考场作文一般是800字，作文时间安排在最少40分钟，最多不能超过一小时。考场作文直接关乎学生语文考试成绩的高低，考场作文要想得高分，一下几条是关键，三，巧开头，妙结尾考场作文一定要重视开头和结尾，人们把好的文章开头叫做“凤头”，把好的文章结尾称谓豹尾”。
1、考场作文注意事项？
考场作文直接关乎学生语文考试成绩的高低。下面，我站在小学语文教师的角度，来谈谈考场作文注意事项，一,把握好写作文的时间小学生语文考试时间一般是90分钟，在这90分钟里，必须给写作文留有二分之一的时间，所以学生要留心监考老师对考试时间的告知提醒。如果考试时间已经过半，即使前面的考题还有空缺没做，也不要绞尽脑汁，苦思冥想耽误时间了，应该马上转移到作文部分，
因为零碎小题分值很小，一篇作文加卷面满分可是32分呢，千万不能“捡芝麻丢西瓜”。再说作文结束后有时间还可以回头集中精力思考作答空缺的小题，二,审清题目，确定中心考场上写作文，千万不要看到题目盲目下笔，导致下笔千言，离题万里。应该根据提示明确作文要求，抓住题目中的题眼也就是关键词，确定主题，做到立意独特，与众不同，
然后围绕主题选材,布局谋篇,合理分段，做到层次分明，结构清晰。三,巧开头，妙结尾考场作文一定要重视开头和结尾，人们把好的文章开头叫做“凤头”，把好的文章结尾称谓豹尾”，“凤头”指作文开头一定要新颖别致，引人入胜，让改卷老师有一睹为快的感觉；“豹尾”指作文结尾简洁利落，首尾呼应，升华主题，突出中心，使读者意犹未尽，回味绵长。
四,页面整洁，书写美观考题作文，给阅卷老师第一印象的就是书写，规范美观的书写，整洁的页面，可以使阅卷老师为之眼前一亮，心生赞叹，高分值自然在情理之中了。反之，字体潦草，涂抹乱画，模糊不清，即使你内容写得再好，也激不起老师品读的欲望，分数自然不高偏下，可以说。规范美观的书写是提升作文分值的第一要素，所以同学们一定不可大意，为赶时间“龙飞凤舞”，
2、考场作文如何完美？
考场作文要想得高分，一下几条是关键。一是审清题意，得高分的前提条件是不跑题，不跑题，不跑题。重要的话说三遍，阅卷老师评定文章等级，首先看文章是否符合题目要求，如果满分五十分，特别符合的，37分往上加，基本符合的，30分上下浮动。不太符合的，23分上下浮动，你看，一上来就十几分的差距，这些都是再好的文采都扳不回来的。
二是卷面整洁，有人说，这条太扯淡。但是你知道的，现在是看脸的时代，阅卷老师心烦气躁，看到潦草字迹能有好心情？大笔一挥，你的分数就蹭蹭往下掉哦。如果看了几十张试卷，突然来一篇字迹工整，卷面整洁的，老师心情大好，由不得笔下就加分了，女生高考有优势，一个是心思细腻，另外一个就是字迹普遍比男生好。三是不落俗套，
3、在大语文时代，如何才能写好考场作文？
怎样才能写好作文？1.能说出来就能写出来。“我口表我心、我手写我口”，就能打消孩子对写作文的距离感和畏惧感，说的时候就是“话”，把它写在纸上就是“文”，怎么想，就怎么说，怎么说，就怎么写。大人有大人的想法和说法，孩子有孩子的想法和说法，不同的人都有各自的想法和说法，所以每个人写出来的文章都不一样，这就是写作的秘诀，
2.让孩子用自己的语言写。所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来，想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠于自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙，要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。
做人要直，作文要曲，3.模仿中创新。人类能借助模仿而飞快地学习，特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法，临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。临摹人家的“思维方式”，学的是精髓，偷的是高级功法，
在模仿中要有创新，还应教会孩子像大师一样思考。像大师一样，并不困难，只要对生活的态度不粉饰、不矫情，坦诚地去表现、体味、感悟、剖析生活，特别是自己最熟悉和最有兴趣表现的生活，就可以了，让孩子学会把自己的观察思考整理整理写下来。看、想、写，往复运动，盘旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以带动对生活的构思和表达，
4.给孩子展示和被认可的机会。宏湖是北京某报社的一位编辑，他向邻居高二学生吴菲约稿，没想到吴菲“作文在班里较差”，但是因为稿源奇缺，他还是说服吴菲花了三天的时间写了一篇稿子，后经他的“润色”，文章登出来了，稿费也同时算出来，1600字的文章共得25元稿费。他想不管吴菲文章写得好赖，毕竟耗时三天啊，25元稿费确实太少了，就自己又贴上15元，凑了个40元的整数给吴菲送去，
谁知从那以后，吴菲就像一个上了发条的机器，拼命写稿，不但是一个优秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的总成绩考取了北京大学中文系。孩子之所以不喜欢写作文，不是因为他们写得不好，而是因为教育者缺少一颗宽容的心，缺少一颗发现优秀的心，缺少一颗善于激励和欣赏的心！在一定意义上教育者不应该把力量都放在“指导”孩子如何写作文上，而应该研究如何给孩子展示和被认可的机会，即研究如何“发表”这些作文，
“发表”是广义的，哪怕只是当众念一念，“制作精品作文集”、“内部出版”等都是发表。“发表”——给孩子展示和被认可的机会是最强劲的推动力，只要公开发表过一次作文，从此就会改变孩子对作文的态度。作文的持续热情和灵感，很大部分是靠“发表”运转起来的，5.多练多改。巴金说：“只有写，才能写出好文章，”鲁迅说：“好文章是修改出来的。
”修改是写作文最后一个步骤，并且非常重要，文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。6.素材积累，引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活，写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。
阅读是写作的基础，多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：观察，阅读，体验，7.多观察生活，体验生活。读万卷书，行万里路，做万件事，概括起来说，要写好作文要做好以下四点：①玩中丰富自己的人生实践证明。会玩的人往往容易取得成功，科学史上许多重大的发明，都和玩有关系哦，爱玩瓶瓶罐罐的爱迪生成了大发明家，终身玩炸药的诺贝尔成了大化学家。
而那些文学家、大诗人呢，似乎个个都是旅行家，游山玩水，写出了精美的散文、游记，所以，写好作文的第一秘诀——会玩。玩的丰富多彩一些，自然比闭门不出好得多了，②读中丰富自己的情感。立品同白玉，读书上青云，爱读书的孩子，没有坏孩子。所以，写好作文的第二秘诀——多读，精读与泛读像结合，深度与广度相结合，变他人所知为自己所知，充实自己的头脑，丰富自己的情感。
③思中激发创造的灵感，鲁迅先生说过：“一味只读，就变成了书橱。”这就是孔子警示我们的“学而不思则罔”，只有在经历了、阅读了之后深入地思考，才会不断激发创作的灵感，使自己文思泉涌。所以，写好作文的第三秘诀——会思，④写好表达自己的情感。“好脑子不如烂笔头”，清朝唐彪写过《文章惟多做始能精熟》，稳重强调了多做文章的妙处：“多读乃藉人之功夫，多做乃切实求己功夫，其益相去远矣。
”由此可见，多写，把生活中的点点滴滴记录下来，才能锻炼出良好的表达能力，写好作文的最大秘诀——多写。玩的、读的、想的，如实地记下来，加以真情的抒发，就是好作文吧，语文素养与能力的培养，一定要注重培养孩子阅读理解和写作能力。例如：美国的教育就非常注重孩子阅读理解与写作能力的培养与训练，这两方面是培养孩子独立思考能力，特别是批判性思考和创新能力的重要手段。
4、经典的考场作文是什么？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析如果要问穆老师什么是经典的考场作文，穆老师只能通过具体的作文分析来告诉大家，倘若只是讲一大堆理论知识，不如具体作文分析来的直观、明了。穆老师先给大家看一篇经典的高考满分作文，如下：此篇作文为何被称为经典呢？穆老师为大家分析如下：〖1〗长短句结合，文白相间，使文章语言简洁、精炼、明快〖2〗出色的细节描写，加深读者的印象〖3〗采用象征手法，以物喻人〖4〗文章结构合理，层层深入〖5〗从生活中选材，亲切自然〖6〗行文流畅自然接下来，穆老师再来给大家看一篇典型的中考满分作文，如下：〖1〗文章构思新巧采用“题记”，设置悬念；课本背影与现实背影巧妙结合，加深读者印象〖2〗采用以小见大和欲扬先抑的手法选取生活中的一件小事，并先抑后扬，表现出浓浓父爱〖3〗善用“环境描写”，为情节发展蓄势〖4〗人物对话符合人物身份，自然、质朴、贴切〖5〗结尾呼应前文，升华主题同学们，经典的作文方式有多种，穆老师也难以“面面俱到”，就解析到这里吧！亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
5、考场作文怎样安排时间最合理？
考场作文一般是800字，作文时间安排在最少40分钟，最多不能超过一小时。少于40分钟只有写的时间，很难有思考和构思的时间，很可能是想到那写到那，一旦想不出来，作文很可能就不成，如果发现跑题，再回拉的余地就没有了，作文很可能就砸锅了，最好是做完其他题留少于60分钟，再多了，也没时间，只好挤做其它题的时间，那肯定其它题时间不够用。
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