三年级开始语文有了作文这个内容，有许多的小学生刚刚接触作文的时候都是不愿意写的，我认为有以下几个原因。心里话作文，就要说出心里话，抒发内心最真挚热烈的情感，写出最要想表达的思想感情，心里话作文，顾名思义，既要表达心里话，同时也是一篇作文，心里话作文，重在表达心境，抒发情感。
1、心里话作文如何辅导？
心里话作文，重在表达心境，抒发情感。关键在于突出“三真”：真情实感，心里话作文，就要说出心里话，抒发内心最真挚热烈的情感，写出最要想表达的思想感情。因此，要引导学生敞开心扉，直达心灵深处，拨动扣人心弦的情感，切忌“无病呻吟”，或半遮半掩，心里话作文，如果感情不到位，再好的文字也会失去灵性，感觉卖弄词藻，显得苍白无力。
真材实料，心里话作文，顾名思义，既要表达心里话，同时也是一篇作文。虽说文无定法，但也要符合作文的基本要求，要避免走两个极端，一个是只要真挚情感，不注意文字运用，写成“大白话”;另一个是对文字精雕细琢，情感上没有共鸣，写成“技术派”。要情感和文字，也就是内容和形式双“走心”，根据情感表达的需求，配以合适的语言文字，来抒发或深情，或热烈的情感，是慷慨激昂，还是娓娓道来，需要运用合适的语言文字的“真材实料”来体现，
2、三年级怕写作文怎么办？
三年级开始语文有了作文这个内容，有许多的小学生刚刚接触作文的时候都是不愿意写的，我认为有以下几个原因。1.时间长小学一二年级的时候语文也好，数学也好，做一个题的时间都是比较短的，而写作文是要占用很长的时间的。很多小学生一看到写作文就知道短时间完成不了，就开始抵触，这个时候要多培养孩子耐心做事的习惯，不要急于求成。
2.会说不会写很多三年级小学生平时说话出口成章，名言警句一句一句的，讲的道理有时候让家长和老师都没法开口，但是这些话和道理让他写出来就写不出来了。因为三年级学生的识字量还不够，学生不知道字怎么写，这个时候可以让学生用拼音来代替汉字，等识字量上去了自然就不怕了。3.不会组织语言有的小学生知道事情是怎么样的，但是就是写不出来，不会组织语言，
这是阅读量不到的原因。平时应该多看看书，看看别人是怎样写的，写写读书笔记和日记，慢慢自己的语言能力就丰富了，下笔也就有神了，4.经历少作文写作很多写的都是自己的心得体会，游记历程，现在小学生由于各种因素出门少，经历少，所以无话可写，这种情况只能靠家长来让孩子多经历一些事情，比如外出旅游、郊游、野餐，让孩子自己做一些力所能及的家务，陪孩子一起进行一些活动等等，丰富学生的课余生活，让孩子多长见识。
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