高考为了语文作文,却苦于无作文素材

不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数。老穆解析何谓“好的作文素材”，那么，如何高效地积累作文素材呢，三、从学校方面积累作文素材同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间事件、学校活动四、从社会方面积累作文素材小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等五、从大自然中寻找作文素材花草树木、虫鱼鸟兽例如。

1、孩子上初中，一心想写好作文，却苦于无作文素材，该如何高效积累作文素材呢？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析“巧妇难为无米之炊”，对于初中生而言，写作文离不开素材！不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数。“好记性不如烂笔头”，积累作文素材的途径有很多，不论哪一种途径，穆老师都建议你用“记笔记的形式”记录下来！那么，如何高效地积累作文素材呢？穆老师给出如下建议：一、准备好一个小的作文素材笔记本，便于随身携带，当有灵感时，就随时记录在本子上，

二、从家庭方面积累作文素材爸爸妈妈关爱与教诲；爷爷奶奶疼爱及经验智慧；厨房、餐桌、客厅发生的事情；家里的绿植、盆摘、宠物等；书桌前的关爱，家庭活动等。三、从学校方面积累作文素材同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间事件、学校活动四、从社会方面积累作文素材小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等五、从大自然中寻找作文素材花草树木、虫鱼鸟兽例如：蜜蜂六、从阅读中寻找作文素材读透一本书，摘抄好词佳句，提炼观点态度七、素材记在本子上，要有条理性，最好按主题进行归类八、记录素材时，最好附上自己的观点或想法，万不可只摘抄，没有思考附:议论文素材积累方法同学们，让我们留心生活，做一个生活的有心人吧！你对生活用心，生活同样会回馈你！亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，

2、高考为了语文作文，没少花时间准备素材吧？其中哪些句子让你至今仍旧记忆犹新？

高考作文60分，占总分值的40%。如果是一个大公司，你拥有40%的股份，那可是超级大股东，甚至是董事长，所以高考作文半壁江山的位置，重中之重的地位，让每一个想上好大学的学生都不敢小觑。一篇优秀的高考作文，根据高考作文评分标准包括六大项目：书写、审题、语言、选材、结构、主旨，高考作文比中考作文更为重视“主旨”，也就是立意的提升，所以对作文的选材（素材）要求是极高的。

针对某一观点，考生肚子里至少要掌握3个同观点的素材，而且要准备的把细节性的内容都可以呈现出来，这必须在考前，甚至是平时就要开始留心准备。十指点中考的晶晶老师认为，我们应该有3书1本成为我们的左右侍卫，3书是一年一本《论点论据论证大全》，或者是《高考素材合刊》等，这些素材必须“经典”，必须“随时代潮流”，一年一本，代表的是素材的更新与迭代，这是最少的更换频率。

1本是一个整理本，把大家知道可是却很少有人具体知道、大家特别想知道的素材经过你自己的筛选，从书中提炼出来，整理到你自己的本子上。大家注意晶晶老师让大家提炼的标准，太普遍的比如贝多芬、爱因斯坦的素材虽然也有说服力，但毕竟大家太耳熟能详，所以阅卷老师会觉得你的积累很少，所以我们的积累必须跳出这些平常素材，在新颖度上做足功夫。

至于您的第二个问题：高考作文哪些句子让你至今仍旧记忆犹新？其实也很好的问道了一个备考的问题，能够让老师记忆犹新的句子，绝对不是中考考场上自由创作出来，绝对不是“偶然”，而是在备考过程中我们的一个“万能句”的整理。何为“万能句”？每一个事例阐述完毕之后，最精彩的议论就是让整个高考作文语言提升的根本，

3、有什么高大上的作文素材(名人名言)，备战考试？

可以自行收集这类名言。给你提供几条思路，一，外国著名哲学家语录。比如尼采，叔本华，海德格尔，萨特，雅斯贝尔斯，还有就是马克思、恩格斯和黑格尔、康德，二，佛教语录。比如《六祖坛经》《传灯录》《高僧传》，三，比较生僻的古书。比如《洛阳伽蓝记》《传习录》《颜氏家训》，四，外国文学作品。《复活》《局外人》《城堡》《哈利波特》，

4、好的作文素材需要从哪里找？有什么推荐吗？

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析何谓“好的作文素材”？穆老师认为，素材再好，如果你没有“匠心巧手”，一样写不出好作文。所以，穆老师就不再讲一些理论知识，因为同学们听了还是不会，穆老师索性就从具体的优秀范文中“提炼”出好的素材来，让同学们看得懂，容易学。

5、语文积累本应该怎么做？

语文积累本是伴随着语文学习过程中，对所学内容的整理与归纳，这种对知识的再加工的过程，如果利用得当，那么语文学习会收到事半功倍的效果。语文积累本可以记录哪些知识呢？可以是三类文体阅读技巧的整合，可以是基础知识的汇总，也可以是好段好句的摘抄或者语法的整理等等，1，阅读技巧的整合在语文课文的讲解中，老师会根据课文中出现的知识点讲解阅读技巧，通常这时候要立马记到积累本上。

比如记叙文中：标题含义（表层与深层含义）及作用段落作用（首段，中间段，尾段）句子赏析（修辞，描写，词语，句式）人物形象（关键词 具体事例）内容概括（主人公在什么情况下干了什么事，结果是什么）等议论文中：论点的位置论证方法及其作用论证思路等说明文中：说明方法及其作用说明文语言等2，词语汇总可分字音、字形、多音字、易错字、成语含义等方面，都要一一归类，

可以是在学习过程中的单元词语汇总也可以是整本书过一学期的词语汇总还可以是按照26英文字母顺序进行的汇总归类的目的是复习时，可以拿出来随意翻阅，把不确定的或者重要的圈划出来，不断巩固所学内容。3，语法整理语文语法往往是学习语文过程中的难点，包括：词性，短语类型，单句复句，句子成分，标点符号，病句类型等众多内容。