一、词汇的恰当使用雅思写作大作文是一个输出性的考试，不能单单靠套用雅思大作文模板来应付。作为考生需要详细了解雅思写作小作文和大作文的评分标准是什么，按照评分标准来准备小作文和大作文即可，下面给你详细介绍一下雅思写作小作文和大作文的评分标准供你参考。
1、求雅思大作文写作技巧分享？
一、词汇的恰当使用雅思写作大作文是一个输出性的考试，不能单单靠套用雅思大作文模板来应付。而词汇属于一个最简单的输出单位，因此词汇是不是可以恰当使用在某程度上把考生的写作能力反映出来，但雅思写作词汇并非大学四级考试如此简单基础。雅思写作的题材相当的丰富，有教育类的、新闻媒体类的、科技类的、政府类的、交通类的、法律类的、环保类的等等，所以涉及到的词汇也是多个方面的，
除此之外，雅思写作技巧另外还要对词汇的丰富性进行考察，若一篇环保类的文章需要对保护环境的意思表达，除了protecttheenvironment之外，是不会使用别的替换词汇的话，如此文章也许就显得很枯燥乏味。所以同学们备考雅思写作的时候需要掌握大量的同义替换词汇，二、语法的灵活运用语法同样属于雅思写作里有一个很明显的备考障碍。
雅思写作评分标准中有一项就是考察大家对复杂语法的使用能力，大部分的中国考生是由于通篇都是简单句，最后却不能获得写作高分，如此雅思写作技巧要怎么样提升语法的使用能力呢？首先，大家就必须要把复杂语法的知识点掌握，比如说各种从句、非谓语结构以及特殊句型等。考生们能够借鉴有的语法书或者自己在网上搜集一些相关的学习资料即可，
然后，大家必须要大量的练习。经常看见的练习技巧有模仿和转述，模仿即是考生们能够参考一些高分范文中的漂亮句式，将一些词汇进行替换，变成适合自己写作文章的句子。转述就是将自己文章中的简单句改成一个复杂的句式，三、论点的合理性，论证的充分性除了词汇和语法，雅思考官依然要对文章的论点是否合理，论证是否充分进行检查。
只要确定考生的论点有不合理的地主，如此最多会给出5.5分的成绩，比如说：Companiesshouldencourageoldpeopleabove55yearsoldtoretireinordertogivemoreopportunitytotheyounggeneration.看到这个题目，我们可以从公司、老人以及年轻人的角度做论证，但是有的考生可能就只会单一的由公司的角度进行论证，使得整篇文章都还不够丰富，有点单薄。
2、雅思大作文的连贯性该如何建立？
我是英语万能王，我来回答问题，对于你提出雅思大作文的连贯性该如何建立的问题，给予你一些分析建议供你参考。事实上，雅思大作文里的连贯性对于写作拿高分来说还是很重要的，因为连贯性是除了词汇、句子、语法、内容完成度以外的另外一个评分标准，雅思考官是依据雅思写作评分标准来给你打分的，如果作文里缺乏连贯性，则会影响到雅思写作最后的总分。
所以，广大考生在写雅思作文时一定要高度重视连贯性，首先，考生在写雅思大作文时，需要读懂作文题目含义、判断题目体裁及段落结构。大作文的段落结构通常包含4～5段，首段需要改写题目内容并给出自己的观点。尾段需要重新总结主体段内容，与首段保持承上启下的作用，中间主体段需要分几个要点深入展开。连贯性通常出现在文章中段落与段落间、句子与句子间，
以大作文段落与段落之间的连贯性为例，如果作文中有3个主体段，前两个段落为自己的观点，后一段为反对方的观点。第一段用firstofall开头引出段落主题句，第二段用moreimportantly开头引出第二个段落的主题句与第一段保持一致，然后第三段用however开头引出本段的主题句。通过英语连词的运用，可以很清晰地显示出段落与段落间的结构及关系，
以大作文句子与句子间的连贯性为例，每个段落内容都是由主题句和支持句组合而成的。那么当写完段落的主题句时，如何写出高质量的支持句呢，中间需要有很好的连接词来连用，通常写支持句有3种方法，包括举例、解释说明主题句和对比。以举例为例来写支持句，通常用到的短语有forexample，forinstance，来与段落前面主题句保持一致性，
以解释说明主题句为例来写支持句，用到的连词短语有thatistosay，toputitlikethis，inotherwords等，与段落前面的主题句保持一致的连贯性。以对比方式为例来写支持句，用到的连词短语有incontrast，onthecontrary，conversely等，与段落前面的主题句保持一致的连贯性，
3、如何展开雅思写作大作文分论点？
雅思写作是许多雅思考生最为头疼的，同时也是得分最不理想的一个部分。在写作实战中，考生遇到的问题往往有以下几种：一、时间不充足，很多考生在写作中手忙脚乱，不知从何处下手，思绪无法集中，因而时间不够用，导致写作任务无法完成，由此导致失分严重。二、字数不够，尤其是大作文，很多考生的写作过程可谓是非常痛苦，因为他们就是在想方设法硬凑字数，可想过程是过么辛苦加痛苦。
即使字数够了，在这种情况下挤牙膏似的挤出来的文章质量能又能有多高呢，考生根本不会考虑到文章的结构和逻辑，更不会有一气呵成，行云流水般的美感了。三、在写作过程中思绪万千，洋洋洒洒写了许多，但是却不能得高分，因为考生在写的过程中是想到什么就写什么，更有甚者是一句话可能会来来回回重复几次，他们根本不知道雅思写作的特点，不知道如何安排文章的结构，如何提出论点，如何论证，如何展开段落，因而整片文章就像一盘散沙，会存在论点不明确、论证论据缺乏力度、结构逻辑混乱等问题。
雅思大作文要求在40分钟内完成250字的写作，对于大部分中国考生来说，还是比较困难的，因为不管是在中学还是在大学，他们遇到的英文写作一般都是120字，大学英语六级也只有150字，因此，考生们觉得很难高质量地完成250字的英文写作也是情理之中。笔者认为，造成这个问题的主要原因是考生们不知如何展开段落，如何提出观点，然后进行论证，
雅思大作文一般分为开头段、主体段和结论段。其中，开头段和结论段所占字数较少，而且写起来相对容易，而主体段字数较多，写起来要复杂的多。可以说，主体段的写作直接关系着能否满足字数要求，而且也最能体现文章的逻辑性，主体段落一般由主题句和扩展句构成。主题句一般放在第一句，是段落核心，用来概括全段内容，主题句分为笼统主题句和具体主题句。
笼统主体句的作用是引出下文，点明方向，具体主题句则概况下面内容的核心主题，仅有主题观点是不够的，还要对其进行论证，也就是围绕主题进行论证，对其进行说明、叙述、举例及论述。一、举实例论证有些考生在开头提出观点之后，就不知道该如何继续下去，这种情况下，考生可以举实例论证，举例是我们解释论证一个观点最好的方式，也是最有说服力的。
Althoughstickingtoone’sgoaliskeytosuccess,sometimesoneshouldbereadytogiveup.Napoleon’sstoryisacaseinpoint.AfterNapoleonsucceededinseizingthecrownofFrance,heshouldhavebeensatisfiedwithhisachievement.Buthedidnot.HewentontoconquerthewholeEurope.ThenafterhesucceededinrulingalmostthewholeEurope,heshouldhavegivenupthisambitiontoexpandinghisempire.Buthedidnot.HewentontoinvadeRussiaandtherehesufferedatotaldefeat.Laterhewassentintoexileanddiedinalonelyisland.本段引用了拿破仑的事迹来加以论证，
拿破仑是家喻户晓的人物，而且最后决定拿破仑及其帝国命运的滑铁卢战役也是大家都知晓的。通过这个例子来说明在适当的时候学会放弃是很有说服力的，在举例时，最好选择一些大家都知晓的，这样才能更有说服力。当然考生也可以用自己的亲身经历来加以论证，Thesecondreasonformypropensityforoutdooractivitiesisthattheycanbuildmymindgreatly.Insports,onemustlearntostruggleforthevictory,learntofightwithnomatterwhatisleftinhisbody.Andonemustlearntosticktoone’sownconfidenceandhope,nomatterhowlittlethehopemaybe.Andonemustlearntoacceptfailure,learntostartagainafterfailure.Long-runningandmountainclimbingcontributemuchtothiskindofspirits.IwillneverforgetthefeelingwhenIracedtothefinallinefirstina300-meterrunning.Icouldhardlybreatheinthelast100meters.Mylungsachedandmylegsweighedtons,buttherewasstillonerunnerinfrontofme.Igaveallmystrengthtomoveonefootaheadoftheother.WhenIsurpassedhim,hegaveacryofsurprise,IwonatlastandIlearnedmuchfromtherace.文章在提出主题句后，先是加以论述，然后用长跑和爬山作为例子。
最后又用自己的亲身经历和感受来论证室外活动可以增强一个人的毅力，二、用一些研究、调查、发现、科学家及权威人士的观点或组织机构的研究结果加以论证，并引用数据作为支撑。此论证方法的好处就是比较权威客观，更有说服力，Ifpeoplemovetoliveindifferentplaces,theywillhavemoreopportunityforimprovingtheirlives.AccordingtoasurveyconductedbytheChineseAcademyofSocialSciences,55%ofurbanChinesehadchangedtheirlivingplaceatleastonceintheirlifetimeby2000,anincreaseof30percentascomparedwiththatof2decadesago.Chinesesociologistsagreethatthistrendismostlikelytocontinuewiththedevelopmentsociety.Statisticsindicatethatpeoplewhomovedatleastonceintheirlifetimeenjoyamuchhigherlivingstandardthanthosewhonevermoved.本段先是引用中科院的调查数据加以论证，然后用某些专家和数据继续加以论证。
有一点值得注意，很多考生并不知道真实的数据，考试中往往是自己的发明创造，所以没有把握的情况下，尽量不要去写那些众所周知的人或者机构，可以模糊地用某个机构或某个学者，数据上也千万不要太夸张，只要能达到有力够论证自己的观点即可。三、通过比较和对比方式来论证，这样两个事物、行为或者观点的利弊就非常明显，Thosewhobelieveinthemeasuresaythatstudentsbenefitalotfromtravelingorworkingforayearbeforetheirformaluniversityeducation.First,theycanmorebroadlyacquaintedthemselveswiththesociety,deepentheirunderstandingoftheoutsideworld,andthusbettercoordinatetheirobjectivesoflearningwiththeneedsofthesociety.Incontrast,byimmediateentrancetouniversitytheycannotsteerthedirectionoftheirstudywellandmaydisplayapoorcombinationofthetheorywithpractice.Second,studyathighschoolisreallyexhausting,especiallywhentowincollegeadmission.Soitisnecessarytograntthesechildrenarelativelylongperiodofrelaxationorbuffer,say,travelingorworkingforayear,toloosenthechordsoftheirbrain,sothatwhentheygobacktoschoollateragain,theycanbecomecompletelyrefreshedandrejuvenated.这篇文章是关于上大学前是否应该用一年的时间来旅游或者工作进行论证。
此段的主题是学生在进入大学学习之前花一年时间进行旅游或工作的话，会让他们受益匪浅，对比点是：进入大学之前一年进行旅游或工作有利于让学生广泛了解社会，加深他们对外界的理解，因此能让他们更好地协调好学习目标和社会的需要。相对比之下，直接进入大学学习的话，他们不能够把握学习的方向，而且有可能会产生理论和实践相脱节，
通过此番对比，旅游或工作一年对于即将步入大学的学生们的好处是显而易见，段落的主题句得到有力的论证。四、通过假设进行正反论述，Then,sincethetransportationsystemisthelifelineofacountry’seconomicactivities,itsparalysiswouldleadtothedisintegrationoftheeconomy,eitherindustryoffarmingordaylife.Supposeallthemeansoftransportationwerehaltedforlackofoil,factorieswithinsufficientrawmaterialswouldhavetoclose,workerswouldbeoutofwork,andripefarmcropswouldhavetostayinthefieldsatthemercyofrainandstorms.Peoplewouldtrytostorefoodandthepriceofallcommoditieswouldgoup.Ifwetakethosepowerstationsrunbyoilintoaccount,situationswouldbecomeevenworse.Inthissense,oildecidesthefateofthewholeeconomyandthatofthegovernment.通过假设得出了一系列的可怕的后果，最后再得出结论，这样的结论是发人深省，当然也是最能引起人们广泛重视的。
五、换种说法，换而言之，Thecomputertechnologyhasnodoubtatallreplacedmostoffunction,thatis,wecanreadbooksfromtheacademicdatabase;newspapersandpublishesfromalmosteverywhere,thismeansthatwedonotneedmanyhardcopiesandenvironmentfriendlyfortheearth.HoweverIamnotsomuchconvincedthatpubliclibrariescanreplaceotherfunctionsthatweneedotherthanprovidinginformationorbooks.换而言之就是换种方式去解释，使解释更加具体直观话，因而更能被理解并接受。
4、雅思写作小作文少写了一个单词，大作文拼错了两个单词，会很影响分数吗？
你好，谢谢邀请回答问题，我是头条英语万能王老师，对于你提出雅思写作小作文少写了一个单词，大作文拼错了两个单词会影响分数吗的问题，给予你一些分析建议供你参考。在雅思写作中，只是有各别单词错误或是有遗漏的单词情况时，是不会影响到雅思写作最终分数的，雅思写作的分数是按照评分标准来打分的，单词仅仅占其中一小部分。
所以，作为考生需要详细了解雅思写作小作文和大作文的评分标准是什么，按照评分标准来准备小作文和大作文即可，下面给你详细介绍一下雅思写作小作文和大作文的评分标准供你参考。一、雅思小作文评分标准：考核三方面内容，1.完成任务；指的是考生是否能够在正确审题的基础上完成题目的指令。2.连贯与衔接；指的是文章通过一定的衔接手段来表明上下文的连贯性，
衔接手段，也叫语篇纽带，经常的有逻辑、语法和语义三方面的连接词。3.词汇与句子结构；指的是文章的语言表达，包括词的用法，时态，句子的正确性和多样性的运用，二、雅思大作文评分标准：考核三方面内容。1.论点，论据，论证；具体来说，应该是内容切题，论据合理，论证充分，2.交流质量；与小作文的连贯与衔接性是一样的要求，也涉及文章中代词，关联词，同义词反义词等的运用。
3.词汇与句子结构；与小作文要求相同，三、给予你雅思写作备考建议：1.熟练掌握雅思写作中的专业词汇，句型，及语法。2.掌握雅思写作方法，同时要进行大量的练习，3.多读一些高分范文，吸取里面好的表达和思路。所以，通过以上分析可以看出，雅思写作小作文和大作文出现没有写单词的情况是不会影响到整体分数的，只要你用词得当、语法正确、扣题准确、方法有效的话，雅思写作是可以拿高分的，
5、雅思作文考试怎样才能从5分提高到6分？请高手指导，谢谢老师？
我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出雅思作文考试怎样才能从5分提高到6分的问题，给予你一些分析建议供你参考，雅思写作是雅思考试听说读写四项中的其中一项，而且雅思写作在雅思考试中算是比较难拿高分的，通常能拿到雅思写作7分以上的考生并不是很多。但只要方法得当，加上大量的写作练习，从雅思写作5分提高到6分的话，还是比较轻松的，
平时在我的雅思写作一对一教学中，教过的学生还没有低于5.5分的，大多数学生都能考到5.5分～6.5分之间。对于雅思写作5分的考生来说，通常他们的英语词汇量很有限，特别是写作方面的专业词汇运用较为单一，重复性太多，其次，英语语法功底不扎实，未能够写出高质量的英语句子，同时个别部分会有较为明显的语法错误。
然后，学生缺乏较为合适的写作方法和大量的作文练习，下面分享一下我是如何教我的学生从雅思写作5分提高到6分的。1.学生要详细地了解雅思写作都考什么样的作文，雅思写作是属于雅思笔试考试的最后一种题型，考试主要考核学生两种作文，一个是需要花费20分钟时间来写一篇字数不少于150字的图表类小作文，包含6种图表，分别是表格、柱图、饼图、线图、地图和流程图。
另一个是要求考生用40分钟时间写一篇字数不少于250的议论文大作文，话题内容主要以教育类和社会类话题为主，2.学生需要多去背诵和积累一些雅思写作的高分专业词汇。例如：小作文里尽量去背诵描述关于图表类的单词、短语和句子，同时要多扩充同义词用法，因为小作文中有很多的数据要描述，不能光用一个单词重复的用，而是要用近义词同义词替换，
大作文里要去背诵教育类和社会类话题的专业分类词汇，背诵后立马能用在写作练习中，这样的话，学习起来效率才会更高。3.学生要熟练掌握大小作文的写作方法，以图表类小作文为例，通常运用的写作方法有两种，一种是趋势加数字，另一种是比较加数字。大作文则是需要根据写作题目来判断属于什么类型，则不同的类型写作方法也不一样，通常包含4种类型题目，分别是观点类、讨论类、问题类和混合类，
不论是大作文还是小作文，考生需要做到熟练掌握和运用每种作文的写作方法。4.学生需要做的就是要大量地阅读雅思写作高分范文，吸取和背诵范文里精彩的各种表达和用法，同时再结合自己的写作思路和观点来进行作文创作，其次，在练习作文的时候一定要注意审题，切记不要跑题，主要说的是雅思大作文的各种题目。如果考生在没有读懂题目或是理解错误的情况下，写出来的作文肯定是有问题的，这就是属于跑题现象，
6、雅思写作三大问题如何解决？
1.看不懂题目词汇量有限，甚至有些单词会混淆，再加上在考场上紧张，很多同学洋洋洒洒写完一篇才发现自己跑题了。举个例子，几年前某一场雅思考试的大作文题目说到了一个单词technique，很多同学写成了technology，明显没有搞清楚这两个词的差别，这是雅思考场上经常出现的“失误”，同学在背单词的时候，总是不约而同的犯着同样的错误，背了就忘，看着哪个词都面熟，就是想不起来。
针对这个问题老师建议用相似的中文发音帮助记忆，或者词根词缀的方法背诵，在文章中背单词要比背字典要有效的多，2.没有思路遇到很多考生在考试后或者上课中问过这样一个问题：“老师，我真不知道写什么”，平时多积累才能有素材。积累分两种，一种是知识的积累，有一些同学是喜欢看各类书籍，关注各种时事新闻，这些无形的积累都会在写作的环节帮助他打开思维；另一种积累是针对雅思写作常见的几大类型题目的积累，
思维，永远不是别人灌输或者突变的，一定是天生或者后天的多动脑多用脑形成和改变的。3.单词用的太简单有这样一种学生，他们专门背诵一些很高端并且属性很中性的词汇或词组，并且不管是什么类型的题目，他总可以用这些词如鱼得水的搭配各种句子，并且并不会生硬或者突兀，实在难得，但是更多同学，只能用自己常用的词汇，这样并没有不好，只要表达清楚也可，但是问题就在于，重复的大量使用，就会影响成绩。
评论