要如何提高写作能力,如何提高语文作文写作能力

写作能力的提高必须多读书，特别是古代文学作品。作文只有三个元素，输入输出和写作技巧，坚持经常写曰记的习惯，能达到练笔，提高写作水平地目的是肯定的，但怎样写日记，才能更有利于提高写作水平，四、跟着穆老师学习作文技巧与方法，三、要有恒心，坚持不懈要想提高自身的写作能力，写日记贵在坚持，切不可三天打鱼，两天晒网，高兴了写一下，这种做法不可取，要有恒心，有毅力，坚持不懈地写，随时、随地记，日积月累效果可见。

1、如何提高语文作文写作能力？

很高兴回答你的问题！“这一问，肝肠寸断白发生；这一问，学生头疼眼直瞪。”穆老师先开个玩笑，活跃一下气氛，“谈文色变”已是学生之间公开的秘密了。那么，学生为何怕写作文呢？穆老师认为原因如下：（1）审题、立意难，大多数学生“立意”肤浅不深刻，使文章没有任何“营养”（平时缺乏针对性的训练，没有领悟写作真谛）（2）选材难，每次都写一样的素材，自己都写烦了，但又没有新的素材可以写（缺乏对生活的观察力、没有留意身边小事，没有“阅读与笔记”的好习惯）（3）开头难以下笔，总觉得这也不好，那也不好，犹豫不决（开篇技巧没有掌握或不会应用）（4）语言苍白、形象干瘪、毫无文采可言，更无写作手法体现，结构涣散、层次不清晰，导致文章像流水账，说句实话，连自己都不愿意看下去。

（缺乏写作技巧）（5）作文字数多，占用时间长，还不一定写好，完全是吃力不讨好（没有意识到写作的重要性）（6）绞尽脑汁费脑细胞，头会疼，越疼越写不好，越写不好越头疼，如此往复，更加怕写作文了，（写作效率不高，没有正面应对写作任务）既然我们清楚了“病因”，那么，如何做才能够做到“有的放矢”呢？穆老师认为，要想作文写得好，是由内而外的好【不是那种为应对考试而临时学的应对技巧（比如开头结尾技巧等）】，必须从以下几个方面着手：一、勤读书（经典名著、优秀报刊杂志，满分作文选）、善思考、多感悟。

二、读书札记做起来！（好词佳句摘抄，对某句话发表自己的见解，读完文章后的感悟与心得）三、每天从生活中（学校生活、家庭生活、社会生活）找出一件小事或新的发现，记在笔记本上，作为日后写作的素材，四、跟着穆老师学习作文技巧与方法。至少掌握以下几种技巧，如图所示：五、学会自圆其说的本领，此法主要针对“素材应用”，如何将同一个素材应用到不同的作文当中去。

2、写作能力，如何提高？

写作能力的提高必须多读书，特别是古代文学作品，如《三国演义》第三十七回司马徽再荐名士刘玄德三顾草庐，描写卧龙岗：次日，玄德同关、张并从人等来隆中...遂上马，行数里，勒马回观隆中景物，果然山不高而秀雅，水不深而澄清；地不广而平坦，林不大而茂盛；猿鹤相亲，松篁交翠。观之不已，…第七十一回占对山以逸待劳据汉水赵云寡胜众，描写赵子龙：云大喝一声，挺骤马，杀入重围，左冲右突，如入无人之境。

那枪浑身上下，若舞梨花；遍体纷纷，如飘瑞雪，张郃、徐晃心惊胆战，不敢迎敌。云救出黄忠，且战且走；所到之处，无人敢阻，…我对《三国演义》情有独钟，学习了不少七八遍，有的章节都会背诵。如果长时间被诗词熏陶，你也会受影响，正是“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这几乎是我国尽人皆知的一句俗语，一个人只要记住许多唐诗，把它们读得滚瓜烂熟，就一定能学会吟诗、写诗。

3、如何提高自己作文的写作水平？

提这类问题的很多，印象中多次回答了类似的问题，这也说明，要提高写作水平。说起来容易，做起来难，见效难，其实要提高小学、初中、高中、大学的写作水平，虽然有共性，但年龄阶段不同，方法还是略有不同。那么，要提高写作水平的共性有哪些呢，捷径有哪些呢？个人觉得，一、用心阅读，积极思考，每每读到优秀文章，就必须问自己，此文这么吸引人，优点何在？本人可以在哪些方面向其学习。

(真正的学覇进行大量阅读是不可能的！你不止学习语文一科，你还必须使自己的其他科也处于巅峰状态，比如你通读建国十年散文选，通读莎士比亚全集)二、适当精读精背优秀文章。三、选择一定的优秀文章，进行创造性的模仿，有计划、有目的、有方向等，或模仿原文的结构，或模仿原文的语言，或模仿原文的口吻文风等，四、尽可能进行阅读，尽可能进行写作训练。

阅读可分精读和泛读，精读是提高某一方面写作水平的关键，泛读也很重要。写作最计划，有方向，提高自己的描写、记叙、议论、说明、抒情等能力，五、用心观察，积累生活。获取第一手材料，也是提高写水平的重要措施！否则，写作是无源之水，无本之木，最后强调一点，一个人的写作高度，主要取决一个人勤奋程度、思维能力、语言方面的才华、生活上的经历、阅读数量和质量方法的积累等，不是想提高就提高得了的事情。

4、有人说提高学生写作能力最好的办法是让学生背作文，真的是这样吗？

这个问题提的非常有意思，“背作文”这个词语怎么理解呢？这是问题的本质，那么作文的知识点指什么说的是不是清楚呢？写作文是创造作品，是用学过的语文知识再创的过程。写作有写作的要求如，言之有主题思想，言之有物，言之有序，言之生动，这些都有方法的也就是利用什么语文知识的问题。再看看，从文章学角度最起码要知道，文章要有题目，要有开头，要有文章的中间，要有文章的结尾，

5、如何才能提升写作能力？写日记能提高写能力吗？

坚持经常写曰记的习惯，能达到练笔，提高写作水平地目的是肯定的，但怎样写日记，才能更有利于提高写作水平？在这个问题上，根据名家经验，个人体会，不访探讨如下：一、曰记的方式与内容提起日记，大多人认为是每日写一写，象流水账一样，记下一天干了些什么就行。其是，日记不但是言行地记录，也是心理情感地记忆，可长可短，三言二语，也可几百字上干字不等，

对于写作者而言，可采用多种方式，记叙、散记、小诗等。内容可丰富多彩，事件记录，环境描写，心理感受等，总之，生活中的点点滴滴，皆可用曰记的形式记录下来，二、方法与选择对于写作者而言，掌握和运用好日记方法很重要。有目的写日记，及可为日后创作提供素材，也可锻炼写作，提高语言表达能力，在生活中，善于观察，勤于思考，多动笔记录，这点很有必要，普通的事，在常人眼里，跟在作家眼里截然不同，这就是认知上的区别。

通过分析、观察、提炼后去写日记，才能有助于写作，对社会、环境方面同样要认真细仔观察、体会、用心去写，对写作提高才有帮助，三、要有恒心，坚持不懈要想提高自身的写作能力，写日记贵在坚持，切不可三天打鱼，两天晒网，高兴了写一下，这种做法不可取，要有恒心，有毅力，坚持不懈地写，随时、随地记，日积月累效果可见！四、及时整理对日记经常翻阅，从中回味体会，及时整理，归挡归类，从中提炼素材为写作服务。

6、对于上学时写作文就像挤牙膏的人来说，要如何提高写作能力？

作文只有三个元素，输入输出和写作技巧，所谓的输入就是多读书，多看书，甚至包含了一些背诵和记忆技巧。当然对于整个知识的输入，我们有这个个人不同的理解，有的人愿意背诵一些名人文章，有的人愿意学习一些古典文化，还有的人只是学习一些简单的皮毛，从来不加以记忆，所谓的输出就是指我们要多练习，在练习的过程中我们根据我们的需求选择不同的题材进行练习，这里面涉及的一个关键点就是，如果我们写小说的话，我们就要多读小说进行写小说方面的练习，我们写记叙文的话，我们就多读一些记叙文，然后进行继续为方面的练习。