在我们大连地区，语文总分150分，其中大作文70分，小作文8分，总共78分，占语文分的一大半。秀好临门一脚作文，在中考时，可是语文的大半壁江山，真可谓是得语文者得天下，得作文者得语文，一、明确中考作文得分点学生虽然不是批卷老师，但也必须明白中考作文的得分点，这样你在中考作文答卷时，才会减少盲目性，才会少犯错误、少丢分。
1、初三的语文的作文怎么抓？
秀好临门一脚作文，在中考时，可是语文的大半壁江山。在我们大连地区，语文总分150分，其中大作文70分，小作文8分，总共78分，占语文分的一大半，真可谓是得语文者得天下，得作文者得语文。那么，离中考越来越近了，中考作文应该怎么抓呢？我提出以下建议：一、明确中考作文得分点学生虽然不是批卷老师，但也必须明白中考作文的得分点，这样你在中考作文答卷时，才会减少盲目性，才会少犯错误、少丢分，
那么，中考作文的得分点主要有哪些呢？一是审题。写作时，必须弄清题意，精准切题，不然，一旦跑题、偏题，你就会损失惨重。三年的中考作文训练，就会毁于一旦，二是中心。中考作文的中心必须明确，不能没有中心，中心也不能模糊，也不能好几个中心，也不能是一个错误的中心，这五个“地雷”，你踩上一个，一等作文都与你无缘。
三是材料，选用材料的时候，尽量能新颖一些，千万不要用那些老掉牙的材料。四是结构，结构要严谨，层次要清楚。尽可能用点构思技巧，在结构方面打造亮点，五是语言。文中尽量用点修辞手法，使语言生动一些，六是文面。尽量把字写好，文面别乱涂乱改，保持干净整洁，我认为，以上六点，考试时如能把握好，中考作文就不会出大的问题，可以稳稳地把作文分拿到手。
二、熟悉中考作文题型如果对题型不熟悉，一旦搞错题型也容易丢分，中考作文题型大概有四种：一是命题作文。在写命题作文时，学生常犯的错误是——抄错题目，不是多了个字，就是少了个字，还有的随便换词。这都会造成丢分，二是半命题作文。出题人，给你一半题目，其它的让你自己补，有的题让你补前边，有的题让你补后边，有的题补中间，有的题让你补两边。
不管补什么地方，你都要把题补完整，然后当命题作文去写就行了，三是话题作文。话题作文，就是只给你一个写作的范围，让你在这个范围内写作，写话题作文时，不要把话题当成题目去写，要自己根据话题制作出一个题目。四是自命题作文，这种题型，就是只给你一个材料，题目、中心、文体等，全部由你自己去确定。写自命题作文，你一定要把材料吃透，然后再动笔，不然很容易跑题，
中考作文，从全国各地区的情况来看，主要就这四种题型，也有考看图作文的，但并不常见。三、要重点训练两种文体中考前，作文要重点抓好两种文体的训练，一是记叙文。记叙文，在中考中用途是比较大的，这一文体，学生一般都会写，但是要写好也是不容易的。常见的毛病是写的不具体，只叙述不描写，语言干巴，不生动，有的写一件事，往往写不够字数。
写好一篇记叙文，一定要按照记叙文的要素、要求去写，写出真情实感，二是议论文。可以这么说，初中学生真正能把议论文写好的学生不是太多，因为写议论文不仅需要的广博知识面，而且还需要经过努力的训练。所以，不少初中生不会写议论文，初中生写议论文，应该掌握四种写法：第一种是例证式，就是围绕观点，举事例；第二种是分点式，就是在总论点下，写几个分论点；第三种是对比式，就是用正反论证的方法去写；第四种是递进式，就是按是什么、为什么，怎么办的思路去写。
除了以上的记叙文、议论文两种文体，有时，为了在文体方面有所创新，也有用书信体、日记体、小说、童话等文体的，不过创新也有风险，创好了会得高分，但也有搞砸的可能。四、进行必要的迁移训练什么是迁移？迁移、就是一材多用，有一名同学自己喜欢跳舞，梦想成为一名舞蹈家。但在一次训练中意外受伤，造成骨折，伤好了之后，继续刻苦训练，曾多次获奖。
这一件事，她曾迁移了5个以上的作文题目：《我的一次挫折》《为自己的梦想》《战胜自己》《我心中的太阳》《为自己喝彩》等，同一件事，面对不同的作文题目，有时，需要变一下开头；有时，需要变一些结尾；有时，需要变一下内容；有时，需要变一下情节；有时，需要变一下中心。迁移法，对解决学生选材难的问题，是有一定作用的；但我认为平时训练尽量少用，
五、整理写过的习作在中考之前，应该把自己初中期间写的作文，进行一次整理。根据我的估算，初中阶段所写的作文数量应该在100–150篇，因为一个初中生一年不写30–50篇作文，训练量是不足的，这些作文，你可以把写事的放在一起，看看自己都写过哪些事，写得好的有几篇，考前有没有需要加工修改的。如此类推把写人的放在一起，把写景的放在一起，把议论文放在一起也可以按照写家里的、写学校的、写社会的，分一下类，
2、请问下，要怎么让语文成绩不好的儿子，学好语文呢？
成绩不好这么办：1.检查考卷如果能拿到考试卷子，检查一下，看看是哪个知识点被扣分了。如果是拼音扣分，那就从一年级语文课本开始复习，如果是字写错了被扣分，那就把错字多写几遍，直到默写正确。如果是造句被扣分，那就练习造句，直到造句熟练，如果是阅读理解被扣分，那就练习黑马阅读这套书籍，注意独立完成。如果是作文被扣分，要问问老师，是字数不够被扣分，还是跑题被扣分等等，要具体情况具体对待，
比如，是字数不够被扣分，那就是缺乏素材，就要注意建立素材库，每天要写日记，记录新鲜事，也要多阅读，丰富自己的素材库。如果是跑题，那就要多练习命题作文，如果有必要，就与语文老师多沟通一下，请老师帮助，给出具体办法，进行纠正，2.查缺补漏哪个知识点掌握薄弱，就复习哪个。做学生是很幸福的事情，因为有周六周日寒假暑假进行提升的机会，如果肯用功，多花点时间，语文成绩即使垫底也会很快补习上来的，重点是肯努力，
3.努力的方法工欲善其事，必先利其器。努力学习，也是要讲究方法的，一窍不通，少得十分。先要找到适合你儿子的学习方法，比如，他是哪个时间段能坐的住，能用心学习，效率高，专注力好，再比如，他学习语文的时候，有哪个好习惯，如果他爱背诵课文，那就练习背诵课堂笔记。如果他爱造句，那就多练习造句，让孩子从他热爱的知识点入手提升自信心，反复去做他喜欢的知识点练习，从中找到乐趣和联想点，然后进行链接，
3、有人说写不好文章的语文老师教不好作文，你怎么看？
这是一个有价值的问题！会写与会教之间没有必然联系。谁若认为二者有不可分割关系，说明受误导很深，教是教，是传知识、讲原理、教方法，是给被教者未来发展打基础，是起步之学。会教的教得全、讲得透，会把要领、规范，以及各种经验教训都说清楚，这是教之道也，写是写，是加工、是创造，是对自己掌握技能的应用。可以是，会教的不一定是会写的！同样的道理，会写的不一定会教，
4、高中语文作文技巧有哪些？
冰冻三尺非一日之寒，写好作文非一夕之功。高中语文作文怎样训练？除了最基本多读书多积累之外，主要是根据高考考察方向分类进行训练，一、任务驱动型作文（2015年以来最火类型）1、材料分类①回应解答类。如：请你就“老人倒地扶不扶”这个问题谈谈你的看法，②权衡选择类。如：马云成功的因素是多方面的，你认为最重要的因素是什么？③经验交流类，
如：针对学生课业负担重这个问题，作为学生，你对此有什么好的建议？2、突出特点：材料十指令性任务3、写作注意事项：①观点从材料中来；②明确任务指令，精选例证；③紧扣任务指令，一以贯之。二、寓言型材料作文（一）特点：1、材料多为寓言故事或富有哲理的事件，2、提取观点的有效区分布灵话。（前，中，后，或分散状态）3、材料与立意的关系①一材一义的对应型，
如：“守株待兔”故事可归结为“莫把偶然当必然”；②一材多义的发散型。如：“薛谭学讴”，既可批评薛谭的自满，也可赞扬老师的教育艺术；③多材一义的聚合型，多则故事指向同一道理，归纳共同之处。4、写作注意事项：①分析材料，提炼议题；②紧扣材料，就事论理；③联系现实，由此及彼，三、叙事型材料作文1、特点①材料故事性强，有浓厚的生活气息；②侧重生活体验，引导学生感悟生活；③材料空间开阔，思维发散点多。
（多对象，多角度，整体角度，N 1）2、注意事项①立意多采用因果推导法；②论证多采用联系实际法；③开篇多采用细节切入法，四、诗意型材料作文1、特点：①短小精悍②言简义丰③思维多向④情理交融。2、注意事项：①析意象②抓主旨③巧联想五、名言型材料作文1、特点：①单一名言型②多则名言型（意相近或相反）2、注意事项：①内涵外延，正反解读；②逻辑关联，选择组合；③立足前人，创新观点，
六、漫画型材料作文1、特点：①含蓄的构图，深刻的寄托，丰富的生活内容。②图画隐含信息要通过阅读、感悟、联想形成，③明确画家运用比喻、夸张、双关、讽刺等的真实意图，④画面与文字结合，整体把握，2、注意事项：①把握关键法；②领悟意旨法；③求同析异法。作文训练是一个系统的过程，上面仅是蜻蜓点水，挂一漏万，请批评指正。
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