与小学作文相比，其实初中作文仍然是写记叙文，但是基本不上会单纯地涉及写景或是状物类的作文了。这样，会让你的作文观点与材料相辅相成，构成一篇优秀作文的标配，我是语文李本云老师，致力于中小学语文教育研究，欢迎大家关注我，内容持续更新中，作文处处有技巧，有事没事多扣题。
1、如何提高语文作文写作能力？
很高兴回答你的问题！“这一问，肝肠寸断白发生；这一问，学生头疼眼直瞪。”穆老师先开个玩笑，活跃一下气氛，“谈文色变”已是学生之间公开的秘密了。那么，学生为何怕写作文呢？穆老师认为原因如下：（1）审题、立意难，大多数学生“立意”肤浅不深刻，使文章没有任何“营养”（平时缺乏针对性的训练，没有领悟写作真谛）（2）选材难，每次都写一样的素材，自己都写烦了，但又没有新的素材可以写（缺乏对生活的观察力、没有留意身边小事，没有“阅读与笔记”的好习惯）（3）开头难以下笔，总觉得这也不好，那也不好，犹豫不决（开篇技巧没有掌握或不会应用）（4）语言苍白、形象干瘪、毫无文采可言，更无写作手法体现，结构涣散、层次不清晰，导致文章像流水账，说句实话，连自己都不愿意看下去。
（缺乏写作技巧）（5）作文字数多，占用时间长，还不一定写好，完全是吃力不讨好（没有意识到写作的重要性）（6）绞尽脑汁费脑细胞，头会疼，越疼越写不好，越写不好越头疼，如此往复，更加怕写作文了，（写作效率不高，没有正面应对写作任务）既然我们清楚了“病因”，那么，如何做才能够做到“有的放矢”呢？穆老师认为，要想作文写得好，是由内而外的好【不是那种为应对考试而临时学的应对技巧（比如开头结尾技巧等）】，必须从以下几个方面着手：一、勤读书（经典名著、优秀报刊杂志，满分作文选）、善思考、多感悟。
二、读书札记做起来！（好词佳句摘抄，对某句话发表自己的见解，读完文章后的感悟与心得）三、每天从生活中（学校生活、家庭生活、社会生活）找出一件小事或新的发现，记在笔记本上，作为日后写作的素材，四、跟着穆老师学习作文技巧与方法。至少掌握以下几种技巧，如图所示：五、学会自圆其说的本领，此法主要针对“素材应用”，如何将同一个素材应用到不同的作文当中去。
2、高考语文作文怎么写不会跑题？
感谢邀请，针对高考作文如何写才不跑题，资深语文教师李本云老师，从一个比较专业的角度进行解答。我是语文李本云老师，致力于中小学语文教育研究，欢迎大家关注我，内容持续更新中，第一，不跑题的前提就是认真审题，按作文要求写作。现在的高考作文一般都是材料作文为主，在文体上没有固定要求，主要强调的是抓住所给材料的重点内容，提炼出一个立意主题后，进行写作，
所以，所给材料要求你写什么，你就写什么。不要偏离题目要求，就是最基本的一个前提：读懂材料，提炼观点。第二，不跑题的必备流程就是写提纲，很多同学都认为提纲之类全是浪费时间，我还是提起笔赶快写完作文。事实上，我们说，欲速则不达，作文写得好坏，写不写提纲起到决定性作用。因为提纲，可以保证你在行文过程中，思维的一惯性，而不会出现一些任意跳跃甚至游离状态，
俗话说，不列提纲不写作文，就是强调了列提纲的重要性。第三，不跑题的重要标记就是多扣题，所谓判断跑题还是非跑题的主要标志就是作文中相关主题词和关键词出现的频率。尤其在高考考场阅卷中，如果你的主题词或主要分论点，清晰展示在文中，那么，阅卷老师是很难认为你跑题了，所以，作文处处有技巧，有事没事多扣题。第四，不跑题的另一依据就是强有力佐证，
高考作文中，议论文占很大比重，而记叙文和散文只不过是一些点缀文体。除非你有很强的把控能力，一般情况下，老师们都建议写议论文，我们说的稳中求胜，也包含了对文体的把控能力。所以，议论文中的佐证就是非常重要的，一般情况下，建议用至少4到5个具体举例论证。这样，会让你的作文观点与材料相辅相成，构成一篇优秀作文的标配，
3、孩子都上高中了，可是每次写语文作文都要想很久，尤其是作文开头，总想写？
欢迎您来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！问题概述俗话说:“万事开头难”，作文也不例外，要想快速写出优秀的开头，谈何容易？学生在写作文开头时，往往会想很多却不见下笔，即便下了笔，写出来的开头也是“胡编乱造”，亦或是“东拉西扯”，不知所云！那么，我们在写作文时该如何下笔呢？有何技巧可言？请大家接着往下看！老穆解析题主的孩子已是高中生，对于一名高中学生而言，不仅要求会写记叙文，还要求会写议论文。
接下来，穆老师就分别从记叙文和议论文两个角度去分析，希望能够帮助到同学们！一、记叙文写作解析[1]优秀记叙文开头表现及优势[2]记叙文开头易犯错误[3]记叙文开头方法及例举二、议论文写作解析[1]优秀议论文开头[2]议论文开头易犯错误[3]议论文最佳开头方法[4]议论文开头例举亲爱的同学们，你们弄明白了吗？加油哦！希望穆老师的回答能够帮助到大家！，
4、怎么写初中语文作文才能得高分？
与小学作文相比，其实初中作文仍然是写记叙文，但是基本不上会单纯地涉及写景或是状物类的作文了。而完全是写人记事类的作文，而写人写事也是作文里最难的，从阅读理解来看，其实也可以发现，现代文阅读的难点，都是此类记叙文。那么，初中作文的难点又在哪里呢？就是因为初中的作文不仅仅是简单的记叙文了，而是要求夹叙夹议，要求有一些议论与抒情了，具体地讲，也就要写人时要融入对人物的感情，好恶，
写事时，要通过事例讲出事情背后的道理，这些道理又主要与个人的成长有关。比如，懂得感恩，善待他人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，等等这些做人做事的道理，都要通过作文把自己的思考融入进去。也就是说，要看到你的独立思考，那么，初中的作文要得高分。起码要做到几点：1.立意的角度要新颖，也就是说要有独立思考的能力，
不能人云亦云，越写越俗套，而要思考如何巧妙而不失所长的写出新角度，新意思。2.结构要合理，小学生可能就是三段式的作文就可以了，开头总起，中间写人写事，具体详细一些，最后一个总结。可是到了初中，最少要分五段式，面临中考时，七段式的结构又是最优的，五段式，除了开头和结尾之外，中间部分要一个略写段，一个详写段，一个过渡段。
这样的结构给人的感觉是作文更成熟了，3.选材上，要广泛与多元。小学时我们写作文，多是从生活，从身边选材，这是没错的，也是必须的。但是到了中学，我们的作文里如果还总是围绕着自己家里，学校里这点事，就会显得视野狭小，思维受限。这时候要让自己的阅读与体验多发挥作用了，多在作文中写自己读到的一些名言与故事，引经据典，或是多引用一些看到的新闻、评论，或是看到的活生生的事例和由此产生的思考。
这一定会让自己的作文更贴近现实，更有深度，4.文笔上，努力形成自己的文风。每个人说话是有自己的风格的，写字其实也是一样，在初中要通过作文与练笔，探索出最适合自己的文字风格，并且明白，不同的材料，要用不同的风格去表现，比如严肃的话题，文字也要严肃，写有趣的故事，文字最好也要轻松幽默一些。如果偶尔再能有一些金句冒出来，文章的文彩将得到质的提升。
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