写记叙文选材不当八大表现选材是作文的一个重要内容，选材好坏决定着作文的的质量，也决定着作文的成绩。这篇作文就是因为选材新，被老师批了一等作文，一、避开第一选材要使自己的作文材料新颖独特，不落俗套，应尽可能避开第一选材，我评阅过中招作文，知道一些评分标准和满分比例。
1、浙江「满分作文」到底哪里出了问题？
浙江满分作文。暴露出了很多问题，第一：中国文学往何处去？这个学生写的这篇文章（是不是他的创作？）。从开头到结束，始终带着一股欧式化的僵尸臭味，是学校老师教的？还是课外辅导班学的？还是中了某些辅导教材的毒？第二：就这样的文章，居然对了大考官的胃口，真实的跌破了老夫的眼镜。这个考官是何方神圣？就这种对文章的鉴赏水平，如何坐上主考官的大位？第三：这种文章能拿满分，在接下来的几年中，单浙江一省，每年将会有几十万篇这种晦涩、不知所云、要靠百度和字典才能破解的作文摆在考官面前，
2、每年高考都有不少满分作文，满分有什么写作标准吗？批卷老师不会判断错误吗？
我没有评阅过高考作文，不了解高考满分作文的比例。我评阅过中招作文，知道一些评分标准和满分比例，标准没啥可说的，跟平时老师要求的差别不大。满分的比例约三十分之一，这是评分标准里附带说明的，这个满分，一般老师不敢给的。一是作文个性化强，不同的人感觉不一样，二是复查组要复查的。抓住了辫子，有理你也说不清，满分作文，看似很多，实则很少。
3、马上期末考了，看优秀作文对作文成绩有提升吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析期末考临近，作文作为“重头戏”，学生们都想把它演好，学习作文的方法有很多，比如训练审题立意、练习开头结尾、如何积累素材、学会用词、巧用手法、掌握细节描写技巧还有一种方法，就是“看模范文法”，顾名思义，就是阅读优秀范文，从中汲取营养，再进行模仿再创作。
注意：我们一般不模仿它的选材内容，而是模仿其构思技巧、开头结尾技巧、写作手法运用技巧、语言表达技巧、人物描写技巧、环境描写技巧等等，同学们，穆老师先为大家“品鉴一篇优秀范文”，将其“精华部分”都在一旁做了备注，由于空间限制，只能简评，有需要的同学可以认真学习哦！优秀范文——《脚步》，简评如下：作文《脚步》写作构思如下：亲爱的同学们，你们看明白了吗？接下来，穆老师再送给大家一篇优秀范文简评，感兴趣的同学可以认真学习哦！优秀范文——《星星点灯》写作构思如下：最后，穆老师送给大家“记叙文写作十八式”，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
4、中考即将来临，作文是语文的半壁江山，选材如何做到别出心裁？结构如何做到独树一帜？
选材如何做到别出心裁考场作文中，我们常常看到很多同学的文章虽然中心明确，结构完整，语言通顺，可就是缺乏感染力，究其原因，主要是选材落入窠臼，人云亦云，亦步亦趋，一味雷同地“重复昨天的故事”。俗话说：“宁吃鲜桃一口，不吃烂杏一篓”，“吃别人嚼过的馍没有味道”，作文亦如此，选新材，走新路，摒弃那些你用他用我也用的材料，见他人之所未见，想他人之所未想，写他人之所未写，这样写出来的文章才会使人有耳目一新之感。
选材如何做到独辟蹊径？可以从以下三个方面入手：一、避开第一选材要使自己的作文材料新颖独特，不落俗套，应尽可能避开第一选材，所谓第一选材，就是我们见到题目时头脑中首先想到的材料，是浅表层次的“陈言旧话”。要避开第一选材，就是在作文时要努力挖掘和精心选择新鲜的、生动的、带有独特性的人无我有的素材，如以《难堪》为题的记叙文写作中，大多数同学都是写因为考试成绩不好，受到同学嘲笑，老师批评，家长训斥，使自己感到谁堪。
这样写并非不可，但很难打动读者，有一位同学写的同是考试成绩的问题，却别开生面，富有创意。他是这样写的：小时“我”顽劣成性，严厉的父母望子成龙心切，对“我”期望甚高，一次期中考试语文才得60分，教学55分，负荆请罪过不了关，只好瞒天过海，谎报成绩，诡称语文考了80分，数学85分。母亲喜笑颜开，特地为“我”煮了一大碗鸡汤以示犒劳，
正在这时，老师前来家访，父母一味称赞老师教导有方，关爱有加，使自己儿子进步很快。“我”听后又窘又急，如坐针毡，无地自容，生怕老师说出实情，幸好老师没有戳穿“我”的谎言，反而鼓励“我”期终考试要考出好成绩，使“我”更难堪了。从此自己在学习上再也不敢掉以轻心了，经过奋发努力，期终考试夺得了真正的好成绩，由此可见，避开司空见惯的第一选材，写出的文章才能吸引读者，胜人一筹，放出异彩。
二、跳出常规思维跳出常规思维，是指打破选材中习惯思维的束缚，用违背常规的逆向思维的方法截取材料，构建出主题截然不同的标新立异的文章来，如写“最需要”一类话题作文，按常规思维选材往往是：“遇到困难时最需要帮助”、“产生误解时最需要沟通”、“受到委屈时最需要理解”、“学习最需要掌握方法”、“家庭最需要和睦”等。
一学生却以《我们需要的不是呵护》为题，抛弃“最需要的不是什么”的一般性思维，而是别具匠心地写“最需要的不是什么”，逆向选材，新意迭出，文章从自身在父母的“呵护”下无奈生活的经历写起，言及身边同龄人的处境，最后发出强烈的呼吁而点题。反面切入，迂回“作战”，令人耳目一新，当然，这种逆向选材方法不是适用于任何题目，不能什么都反过来，要慎而用之，以免弄巧成拙，贻笑大方。
三、换个角度思考所谓角度，就是作者写作时的着眼点和侧重点，是指作者从什么方向去寻找、挖掘材料，才能更好地显现出材料的价值来，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”人们常用这两句诗来比喻选取作文角度的重要，作文时能否常常换个角度思考，从最佳角度选材，直接关系到文章是否生动，立意是否新颖。如写《家乡的秋天》一文，许多人都从这样的角度选材：“秋天景色如何迷人”，“秋天硕果如何喜人”，“秋天收获如何醉人”，而有个同学却从这样的角度选材构思：秋季的某一天，学校放假，原来是选举日，
5、写记叙文如何避免选材不当？
写记叙文选材不当八大表现选材是作文的一个重要内容，选材好坏决定着作文的的质量，也决定着作文的成绩。那么，选材不当都有哪些表现呢？一、选材失真选材失真，人家就会怀疑你的主题，材料假，主题能真吗？有名同学为了表现“拾金不昧”的主题，说自己去公园玩，捡到一个亿，交给了警察叔叔。一个亿是什么概念，一个亿可能要装一卡车吧，怎么会丢到公园里呢？这一个亿你是怎么交给警察叔叔的呢？这篇作文一定出自二三年级学生之手，稍大一点的学生，不会犯这么简单的错误，
什么叫真实？我的理解，就是你选的材料要符合实际。选材不怕想象，但想象要合理，二、选材失当选材失当，就是你选的材料，不大适合表现你的主题。比如，有一名同学写了一篇表现“孝顺是一种美德”主题的作文，说的是：他有一个邻居，是一个30多岁的青年人，他很孝顺父母，妈妈有病住院，没有钱，他就把自己在公司管的钱，拿来给妈妈治病。
后来，被公司发现把他开除了，用这件事，去表现“孝顺是一种美德”的主题，就不适当。因为，你用贪污公款的方法，去孝顺父母是不可取的，三、选材失重什么叫选材失重呢？就是你所选的材料对表现主题没有分量，也就是不给力。比如写父爱，一个同学写父亲天天抽时间给我讲数学题，非常关心我的数学学习，关心自己的学习，也可以体现父爱，但材料不够有分量。
另一个同学写父爱，说自己有病要出院了，打了一辆出租车，可由于多了一个人，我说让我躺在后备箱里吧，父亲说，你有病刚出院，还是我躺在后备箱里吧！最后，父亲就躺在了后备箱里。在途中，被人举报，警察让父亲从后备箱里出来，身体已经被冻僵了，看到这一幕，警察大受感动，不仅没有罚我们，还亲自用警车把我父亲送到了家。
第二个同学选的材料，就比第一个同学选的有分量多了，四、选材离题所谓选材离题，就是所选的材料和主题不合，两者不一致。一名同学写了一篇《贪吃的弟弟》，里面所说的事，与贪吃却没什么关系，说的是有一次，妈妈领弟弟去逛街，弟弟看到一个变形金刚，非要买一个。妈妈一看100多元，太贵了，不让他买，他又苦又闹，最后弄得妈妈没有办法，只好给他买了一个。
作者写的这件事，与“贪吃”一点关系都没有，如果写《贪玩的弟弟》，用这个材料还可以。五、选材陈旧选材陈旧，就是所选的材料，缺乏新鲜感，有的同学一写母爱，就是我有病，妈妈照顾我、下雨妈妈去学校送伞、或晚上写作业时妈妈给我送水果等等；一写老师，就是带病上课、业余时间给学习差的学生补课等等；一写同学，就是公交车上让座、扶老人过马路等等。
选材陈旧，就引不起别人的阅读兴趣，还会引起反感，考试时也得不了高分，六、选材不精选材不精，就是所选的材料不经典。选材不能搞捡到框里就是菜，要做到百里挑一，严格筛选，据说魏巍在写《谁是最可爱的人》这篇文章的时候，一共收集了100多个事例，最后从这100多给事例中精选出来三五个写在了自己的文章里，发表后引起了强烈的反响。
我们的同学在选材时，因积累不够，往往顾不上挑选，找一件事不管精不精，凑够字数就行了，这是写不出好作文的，七、选材干巴有的同学写的事，缺乏生动的情节，缺乏充分的描写，缺乏生活细节的描述，平淡无趣，干干巴巴。有一名同学写《给奶奶过生日》，文中只写了时间、地点、参加的人，里面没有场面的描写，也没有人物对话，也没有必要的心理描写，
一个五年级的学生，就写了200多字，好像一篇“新闻报道”。选材干巴，与作者的观察力、想象力有关，八、选材抄袭选材抄袭，就是他写的事，曾经是别人用过的材料。有一名同学写了一篇《买豆腐》，说的是：有一天，街上来了一个卖豆腐的，妈妈给了我五元钱，让我去买块豆腐，在买完豆腐往家走时，我被石头绊了一下，豆腐掉到地上摔碎了。
卖豆腐的老爷爷，看到这个情况，赶紧又给我切了一块豆腐，免费送给了我，这篇作文反映了老爷爷做生意讲究信誉的美好品质，写得也蛮生动，老师作为范文在班里念了。这一念不要紧，立即有人提出这件事有人早写过了，最后，老师一查，果然这件事是抄袭别人的。抄袭，是一种不道德行为，应该禁止，考试时，凡发现是抄袭的作文一律打零分。
总结：选材中存在的问题，就罗列八种，在写作文的过程中，应尽量避免这些问题的发生，去选择合适的材料，去选择新颖的材料，写出高质量的作文来！闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！谢谢！，
6、优秀作文的评判标准是什么？
作文好不好，就看这六条好作文、优秀作文，究竟有没有什么标准？有哪些标准？我认为，应该有六条标准：一、审题要准确所谓审题要准确，就是你写的作文，要和命题的意思相一致。凡是违背命题、偏离命题的作文，都应该排斥在好作文之外，比如命题《我敬佩的一个人》，有一个同学写了三个人，立即被批卷老师打到三等以下。因为他的作文不符合题意，
二、中心要突出一篇文章要有一个明确的中心，不管是写人、写事，还是写景。不少学生，作文写完了，内容也不少，可是，却没能表达出中心来，就是没有主题，也有的作文，一件事说好几个道理，这也不行。有的作文虽然有中心，但不恰当，也不能算好作文，有一个同学写了一篇作文，说帮助班里一名数学不好的学生辅导数学，结果期末考试，他的成绩却超过了我，我真后悔给他辅导数学。
这篇作文的主题就不好，帮助别人本来是一件好事，自己却后悔了。所以，这篇作文就不能算好作文，三、选材要新颖作文所写的材料，一定要新鲜，不能是一些陈芝麻，烂谷子。比如写“我的星期天”，有的同学写出去玩，有的同学写去学英语，有的同学写在家里看书，也有的写做作业，但有个同学却写了一篇《给奶奶“上课”》的作文：说奶奶听说别人都玩抖音，也想学一学，让我教她，趁周日，我就给奶奶“上课”，教她怎么下载抖音，怎么录制画面，怎么配音，怎么配字，
一堂课，就让奶奶基本学会了玩抖音。这篇作文就是因为选材新，被老师批了一等作文，四、结构要严谨好作文，结构还要好。什么是结构呢？结构就是文章的框架，也有的叫文章的骨架，反正都一个意思，就是先写什么，后写什么，要符合一定的顺序。要么按事情发展顺序去写，要么按空间顺序去写，要么按时间顺序去写，要么按分类顺序去写总之，结构要符合一定的规律，不能颠三倒四、胡乱去写，
五、语言要优美语言优美，也是优秀作文的一个条件，或者说一个标准。语言优美，应该包括用词准确，不能词不达意；另外词汇还要丰富，词汇丰富了，才能表达丰富的思想内容。语言优美，要善于运用修辞手法，比喻句，可以使文章更生动、更具体；排比句，可以增加文章的气势；拟人句，可以使文章更活泼；对偶句，可以增加文章的美感语言优美，需要一定的语文修养，需要日积月累，非一日之功。
六、文面要整齐文面好，首先字要写得好，所谓字好，不一定写得都像司马彦、田英章那样，但起码要干净整洁，不能潦草。其次，不要有太多的错别字，如果一篇几百字的作文，出现了十多个错别字，就说明你语文基础太差，再次，标点符号不能乱点，不能一逗到底，要符合规范，最后，作文写完后不要乱涂乱划，防止影响文面。优秀作文的标准，就谈六点，还有比如真情实感、内容充实等，也算标准，就不展开去说了！就谈这些，供同仁参考！闫老师简介我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。
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