原因是语文作文分数所占比重最大，然后写好一篇优秀作文必须要有文字功底的，这个功底就是来自平时的积累及所观所感所闻…数学高中数学比较抽象，比方说。每天晚饭半小时后在开始学习，可以给自己制定计划，高二全年的努力学习是能否考上大学最为关键的一年。
1、理科高二开始努力来得及吗？
来的及，只要你努力。跟你分享一个实例，我教过的一个学生，把这个学生称呼小平吧，这个学生老家是外地的，随着父母打工来到本地，在这里上学。高一的时候这个学生学习有点懒散，时不时的有点小违纪，学习成绩一般，中等偏下，过了高一暑假，到了高二，他有一天找到我，跟我说，老师下来我要麻烦您，有问题找您问，你有时间给我解答吗？我说晚自习下课后有时间。
晚自习下课后果不其然问我问题，是最简单的基础问题，知道基础知识就能解决的问题，我也帮他解答了，同时也指出他的问题，这样，每天都找我问题，问题也从最简单的问题到了比较综合性的问题。问的问题也越来越有针对性，物理成绩慢慢的提升了，逐渐的成为了班内第一名。到了高三也更有自信了，最后考上了河北工业大学，也算是比较圆满。
2、高二了该怎么办？
高二这一年非常的关键，它是承上启下的一年，是衔接高一和高三之间的过度年，是一个学生成绩分化的分水岭，高二的努力学习正是为了高三紧张忙碌的复习工作打下基础的最佳阶段，所以说，高二全年的努力学习是能否考上大学最为关键的一年。为此，集中全部精力和时间，全力以赴地去学习，别无选择，但学习不能死学习，必须科学灵活的学习，必须活学活用，必须自主、自发、自觉地去学习，必须分秒必争，更重要的是时刻保持学习的积极性和趣味性。
换句话说，学习好需要良好的学习状态，做到身心放松，思想集中，有了这个基础，你的记忆力、理解力就会大幅度提升，不过这个状态需要经过训练才能达成。同时还要知道一些大脑的有关知识，但现实中，很可惜的是大部分学生用大脑学习，却对自己的这台超级计算机的性能知之甚少。人的大脑一般有四种脑波的存在，人在不同的状态下大脑内的脑波各不相同，
当人处于a波状态时，心情很平静，注意力集中，记忆力非常好，想象力非常丰富。这对于人学习或者工作来说是非常好的，然而如果要开发右脑，首先必须要使大脑内的脑波进入到a波状态，因为要使大脑内的脑波进入到a波状态是大脑进入到右脑状态的必经之路。还有就是潜能开发机可以在短时间内诱发出а脑波，此时大脑处于放松而专注的状态，能量和氧气供应充足，从而促进神经细胞的代谢，增加大脑葡萄糖的利用率，从而增强大脑的专注力和记忆力，有效帮助你清除涣散的思维，集中注意力，加速理解和吸收，倍增学习成效与记忆力，
成功学大师陈安之谈如何恢复精力和提高学习效率，15分钟的使用相当3小时的睡眠，记忆力增加3~4倍。特别是要做到每天学会放松自己，出门前深呼吸三次，在心里告诉自己：我是最棒的！每天晚饭半小时后在开始学习，可以给自己制定计划，每次学习一个小时后，做做眼保健操，活动一下四肢和身体，深呼吸三次，可以放一些轻音乐帮助自己好好休息；如此循环最多3到4次。
学习时间不要超过23点，每天保证最少7个小时的睡眠，保证身体得到充分的休息，从而保持充分的体力和精力投入到第二天的学习当中。总之，放松是获得心态平静最好的方式，对于一名学生来说，拥有一个良好的心态对提高学习效率非常重要，平静的心态能够促使你精力集中、心无杂念，心里不要考虑其他事情，一心向学，就会让一个人的内心充满无限的激情与驱动力。
3、高二要怎么开始复习，才有机会重本？
有目标是好事，点赞！但不知是否已经有明确的具体专业和学校呢？这点很重要，因为你需要知道自己总分必须要达到多少？新课基本结束，高二下学期大部分学校都进入复习，复习分三轮。首先一轮复习就是把高一高二知识内容重新过一遍，这一遍的速度会比较快，但不用太担心，老师都会全面的从基础知识抓起，这时需要做好的是，自己的状态及进度必须保持一致，紧跟老师步伐。
其次就是下来大量练习基础题，不要小看基础题，一方面目的加强巩固复习，另一方面也是保质的同时提高效率，为后面考试难度系数大的题争取留出时间；最后各科整理错题本，分析命题思路，解题技巧等；总结问题，并解决问题，具体科目学习方法优化；语文它主要考查学生识记、理解、鉴赏评价、分析综合、表达应用、探究能力的要求。
探究能力是新增的能力层次，目的就是适应新课标培养学生能力要求，知道学科特点后，就可以寻找针对性地合适方法。具体方法有：1.准确评估，根据自身实际情况寻找突破口；2.利用空闲时间培养广泛阅读的习惯，原因是语文作文分数所占比重最大，然后写好一篇优秀作文必须要有文字功底的，这个功底就是来自平时的积累及所观所感所闻…数学高中数学比较抽象，比方说：高一数学一下子就触及的集合、逻辑运算、函数、图像等。
所以可能在解题上会有一些漏洞，那么，开头所提到的要求就显得特别重要，但也不用太紧张。具体方法有：1.高考都是回归课本，注重基础，及时预习复习，同时锻炼自己独立思考及解决问题的能力，卡壳不怕，说明这部分知识点不够熟练，那就需要认真梳理，翻开教材练习巩固。必要时确保自己公式，概念等掌握情况，不要着急，脚踏实地，越着急思路更乱。
2.锻炼自己逻辑思维能力，多动手及动脑，3.克服粗心大意问题，从细节入手，认真审题。4.整理错题本，及时纠错查错原由，并及时查漏补缺，这点很重要；为方面改进，建议每个错题细分原因，找出自己问题，从而更加准确认识问题及分析解决问题。错题原因细分如下：*知识漏洞*审题不清*概念公式模糊不清*解题步骤问题*粗心，或计算失误*题没有做完，时间不够或思考过长，不熟练*完全没有思路，没有解题方法*书写问题通过自查自纠，不断完善改进，都能一一而解，
心态很重要，不要认为繁琐，为后面的高效学习清理障碍。英语1.词汇量是最基本的要求，没有捷径2.语法运用，阅读理解，阅读理解在英语里面，得阅读就得天下。这个需要大量训练，刻意练习，一是速度，二是准确率。3.作文，根据老师建议，精选各类型经典代表性的，强加背诵，滚瓜乱熟。一定有用！以上都是必考的，但不知你是文还是理，
方法大同小异！一轮复习结束后，就会进行一模考试。我们一方面需要仔细研究真题及高考大纲，另一方面，围绕高考重点及必考题进行重点攻克。不能顺利高效突破，可以寻求外部资源帮助，这个资源不难。二三轮主要都是刷题，认真对待每次模考，及时细分问题及调整思路及方法，不断优化改进。你一定会发现模考成绩会稳步上升，坚持不懈，持之以恒的精神。
4、在高二才开始努力，迟了吗？为什么？
来得及，只要你敢拼，敢睡的比别人晚，起的比别人早，别人刷一套题库，你敢刷三套五套，只要有这样的勇气，你就来得及，要想有突破，从时间上来说，有点不够用，但是注意，高二的时候老师基本已经把三年的基础课程都上完了，高三一年基本是一轮又一轮的复习过程，所以在学习的过程中，如果能做到这样的几点：1.狠抓基础，不管是哪一门学科，抓基础，自己把高一的各种习题册各买一套，一套一套的系统刷完，你会发现不一样。
2.配合老师的要求，按部就班的把老师讲课的内容全部弄懂，花时间去琢磨，专研，3.老师要求背诵的，比如语文的课文、古文、英文的单词、范文使劲背。全力以赴，不要患得患失，不要感慨别人的状态比你好太多，和自己比较，每个月进步一点，半年之后只要强化基础的学习，你就会发现本质的改变，一年之后，你就会发现你的成绩最少进步十几二十名，再坚持到高三毕业，最起码能够从大专不达线到能够被一所大专录取，或者说从大专进入本科状态，甚至逆袭成211也是有可能的。
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