作文也是高考中得满分率最低的一道题，满分作文凤毛麟角，评卷有苦衷高考满分作文历来是全社会关注的焦点，从数量上讲是凤毛麟角，其实如果严格按照考试中心制定的评分标准，每个省的满分作文应该有不少，至少能超过一百篇，然而实际上寥寥无几，有一年则一篇都没有。
1、高考语文高分或者满分作文的语言有什么特点？
谢谢小秘书的邀请！每年高考都有很多满分作文。这些满分作文之所以得满分，是因为考生的作文在很多方面都做得很好，而且是其他考生所不能做到的，其他方面的优点不提，光是语言方面的优点就足以折服阅卷老师。我也拜读了2017年、2018年两年各地考生的满分作文，他们的语言运用方面的特点主要表现在以下几个方面:一、表达精炼这些考生的作文中普遍表现出来的第一个特点用“精炼”这个词语概括一点不为过。
分开讲第一个方面就是语言精美，在这些满分作文中，可以让我处处能读到精美的句子，这些句子紧紧抓住我的眼球，不免想多读几遍。再就是这些考生的语言能力也超强，每个词语用得恰如其分，每个句子凝练到没有一句多余的话，没有一个可有可无的词语，有些甚至像古文一样精炼到多一个字不行嫌啰嗦，少一个字达不到表达效果。真正做到惜字如金，很难找到一个不当之词，
不信你去读读《大同世界，焉能忘本？》，我从中选几句:时维六月，序属仲夏。榴花绽红，清荷吐绿，轻舟晚楫香风细；鸳鸯戏水，白鹤亮翅，柳枝摇曳湖水平，乘假日，风吹衣袂，花迎树阴；望繁星，夏解人意，月又明空。怎么样？这样的语言，如此凝练的句子不是一般考生做得到的，二、全生活化来自于生活的语言具有很强的生命力，具有很强的表达效果。
这样的语言用得好则促进文章的成功，丰富文章的内容，用得不好，反而让文章显得繁杂、啰嗦，对文章不起半点作用。充满生活韵味是很多考生语言运用的又一个特点，这样的句子在满分作文中随处可见。这些句子既来自生化又超越生活，让人读了处处充满生活趣味，显得既新奇，又不失生活趣味。《我们忘却的艰辛》就是非常生活化的一篇作文，
在我们的嘲笑中，他们含泪在我们的嘲笑中，他们傻笑在我们的嘲笑中，他们执着着。这是来自生活又高于生活的真实感悟，三、充满个性我在读高考满分作文的过程中发现，很多考生的语言都充满个性。这样的语言表达效果和力度很多考生都不具备，一方面来自考生自身的气质和性格；另一方面来自考生对很多文学作品的研读。
从而练就了非常深厚的语言功底和超强的语言驾驭能力，很多考生的语言以短句见长，最少的语言表达出最深刻的意思。这是来自考生骨子里的不可复制的语言，根深蒂固，个性化的特点体现得非常鲜明。这也是考生们普遍追求而难以企及的高度，《汝之魅力》中写到:战奸臣，却瓦剌，正直清廉天地鉴，青云之志扶摇升，忠心义胆比文、岳。
慢慢细品，韵味十足，个性十足，四、语出于心《送你一轮明月》结尾处这样写:这轮充满支持、充满爱的明月在我的生活中亮着，以它的明亮涤荡着我的心、我的灵魂，伴我在人生的茫茫黑夜中寻找方向，不断远航。这是来自考生内心深处的声音，这些语言真实而不可复制。“感人心者，莫莫先呼情”，这些细腻而动情的语言，深深地吸引打动着读者。
牵动着每个读者的心，与考生的心灵一起喜一起悲，每一句话都是来自考生心里深情的呼唤和呐喊，具有很强的感染力。这是来自考生内心的写作，用“心”写出来的文章，“情动于衷而行于言”。如此打动人心的语言引起读者强烈的共鸣，表达效果跃然纸上，五、蕴含思辨高考满分作文还有一个特点就是蕴含思辨。这是高考满分作文中数量最多，寓意最深刻，说理最透彻的一部分作文，
很多考生严格按老师的讲解和平时的训练，以论点、论据、论证的方式进行。事例的选择普通，没新意，也是平时司空见惯的，这些作文得满分的考生则不一样。他们的论点不但有深度，而且有高度，事例的选择则是当前网上、社会上热议的、人们普遍关注的话题，也就是论据。而论点和论据则不是问题所涉及的范围，论证才是涉及语言表达的范畴。
高考满分作文的在论证的过程中，语言包含深刻的意思，都透露出较强的说理性，而且环环相扣、步步为营，没有一句废话，一切都是为论据和论点服务，看着这些充满智慧和思辨的语言，不禁让人为之赞叹。（由于篇幅所限，就不再引用考生作文了，都去可以看便知分晓，）当然，满分作文语言的优点是非常多的，只要自己愿意去读，一定会有新发现，仁者见仁智者见智吧。
2、如何看待2019年北京高考出现满分作文，作文满分很难？
答题/帅小西De--期待为您解惑！小西是16日下午在抖音刷到这个新闻，是一段“14日北京高考评卷工作媒体开放日”的采访，和国内其他省市将高考阅卷点放在师范类大学不同，北京市具有得天独厚的优势，如数学阅卷现场设在清华大学计算机开放实验室。小西之前估算部分省市一本线时也提到过，试题难度是一方面，阅读给分同样关键，如2019年北京数学阅卷只要涵盖考察的知识点就可以得分，类似给分以往比较少见，
在采访片段中，记者们还有一个小的疑惑：2019年北京高考语文少1道主观题，增加1道客观题，但是评卷人数却增加了10人？毕竟，在我们普通人的印象中，客观题具有标准答案，相比主观题更好给分，少1道主观题后应该减少了阅卷量才对。原因和上文提到的类似，阅读题中考生答案丰富，几种观点都挺不错，评卷人增加后才能更好的“保护”这些考生的新思路，
不止北京，国内其他省市每年都有爆出一些满分作文，且会引发整个社会极大的讨论。北京2019年作文的选择具有较大的偏向，选择“文明韧性”的学生人数是“2019年的色彩”的7倍，阅卷专家的确说明记叙文、议论文等两篇作文均有满分出现，不过阅卷工作正在进行，不便于对外展示。真的是有些遗憾呢，小西虽然是工科的大学老师，但是每年也会看媒体报道的一些优质作文，那种优美的语言读起来心情愉悦，重点是弥补下自己当年高考的遗憾，
高考作文满分的难度大不大？聊回语文，作文60分，占比40%。回想起我们的语文学期，算是最早的科目之一，越往后其实越难短期提升，毕竟没有长期的阅读和积累，不谈满分，得分55分都非常困难。这也是为何每一篇出现的高考满分作文都能引发不小的关注，记得我的语文老师曾说过，每一篇高考满分作文都是“有灵气”、“有灵魂”的，更多的是妙手偶得，而不是“功利性”得高分。
他告诉我们作文得高分的关键就是关注生活，学会思考，直到今天，我也觉得这句话等于没说，属于那种“只可意会、不可言传”的感觉。高中三年，尤其是高三，天天忙的啥一样，除了吃饭、睡觉，剩下的时间就是刷题、刷题，这种生活真的没有体会而言啊，要是把这个生活写到作文里面，不是将评阅老师感动哭，就是灰暗的让人厌烦。另外，同样的一个高考作文题目，几十万考生都在写，要在这里面脱颖而出，获得满分的难度，感觉和自己考上清华一样的难度，
比如，当年我们全校1400多人参加高考，数学、化学各有1人满分，作文满分的在我们省四星中学，30余年没有出过一个。我感觉满分还是得随缘，满分得要求看着简单，但是真的很难做到，上面是小西在网上看到的2018年高考全国II卷重庆某考生得满分作文《浮尘不拂，真珠难露》，真的很唯美。作为一个理工科的学生，小西当时语文还算不错，
高考前多次模拟，基本在120分左右。我的作文得分是45分左右，和语文老师也交流过，他认为我作文的结构布局不是很好，语言得进一步润色。但是，当时我英语基本是90-95分（满分150分），拉低了我的总分，想冲刺个985大学，与其将重点放在语文，不如突击英语，后面情况，也许看过我问答得不少朋友都知道，高考语文90多点、英语123分，等于是“白努力”。
3、高考语文作文写得有个性一些好不好呢？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析穆老师认为，有个性不代表有创新！但有创新，一定包含有个性！高考作文评分标准在“发展等级分”这一栏中就有对“有创新”的表述，穆老师将其摘下来，处理了一下，如下图：我们可以清楚的看到，“有创新”中最后一点表述是“个性色彩鲜明”！个性，即个人性格特点，“个性”在作文中的运用很难把控！倘若高考作文任由自己的“个性”洋洋倾洒，一挥而就，这样的作文往往得不到高分，甚至分数还会很低，
因为高考的作文需要我们去“精心设计”，要有理性地分析，一味地感性而为，则会迷失自我！太有个性的作文往往会有两种极端表现：〖1〗个性的过于低俗作文范例：《什么是不朽？》这篇作文被判为0分（满分70分），结局很悲惨！〖2〗个性的过于高雅！作文范例：甲骨文写就《熟悉》这篇甲骨文因跑题只得8分（满分60分），但却被四川大学破格录用！至于最终结局，穆老师就不在这说了。
所以说，个性鲜明可以，过尤则不及！关键这个尺度你得把握好！优秀范文一：《赤兔之死》（个性色彩鲜明）优秀范文二：《一头猪的宿命》（构思新巧）综上所述，穆老师建议大家有理性的创新，有文学性的创新，可以个性鲜明，切莫盲目张扬！亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
4、2020高考满分作文《生活在树上》到底表达了什么观点，能否用通俗的语言翻译出来？
浙江满分作文被实名举报，涉嫌利益链接，期待真相。高考作文满分《生活在树上》又一次上了热搜，自然也引起我的关注，到底表达了什么观点？不怕大家嘲笑我，说实话，我真的没看懂，通篇晦涩的僻词拗语，我看了两遍也没看明白，原谅我的知识有限。写作文的目的在什么？作文，是指经过人的思想考虑和语言组织来表达一个主题意义的文字，
既是表达，就要让普通人明白文字的含义，文章的内容和宗旨。那么高考作文满分的这篇文章最初的老师为何给了39分？我想大概也是有一定的考虑，后来两位高水平的老师把该文定为满分，我觉得与其说是考生在炫耀，不如说是阅卷老师在表现自己。一篇好的文章最起码的要求就是以辞达意，通晓明白，写的再好，不是为大众服务，还有什么意义？总结：我无意吐槽，也不敢吐槽两位高水平老师把该作文定位满分，
5、2019高考作文命题的方向、体裁、题目会是什么？高考高分作文的特点是什么？
一、2019高考作文命题的方向、体裁、题目会是什么？1.每一年的高考都牵动亿万国人的心，又很快消失在风里。每一年的高考作文题繁花似锦却又遵循底层规律，年年岁岁题不同，岁岁年年意相似。2019高考作文无法猜测，可根据考纲把握一二，就像猜测一个人的言行一样，只能从法律，道德，风俗习惯，个人特点去猜测一二，
所以不能花大把时间精力去研究高考作文命题，这样还不如努力提高写作能力，培养审题立意的方法。做好内功才能以不变应万变，即使遇到极其陌生的题目也可有的放矢，2.高考作文题目就像一个人，遇到你熟悉的就好说话，陌生的就难开口。既然是人是作文题都会有基本的通性，比如：以小见大弘扬爱国情怀；立德树人提升道德品质；城市，农村，环境；社会重大事件与生活。
这些东西不是写作能力强就可以实现的，而是要在平时的生活中深入体会，在实践中修养提升的，二、高考高分作文的特点时什么？1.书写工整漂亮，卷面整洁。书写是门面，清晰美观的字迹博得阅卷老师第一眼好感，2.结构完整，脉络清晰，内容饱满。作文看下来有清晰的内容纲要，写出虎头豹尾猪肚之感，不能华而不实，有头无尾，
6、高考作文是如何评阅的？满分作文又是怎么回事？
感谢邀请，优学优考策略和你一起关注高考！高考作文以分值60分而居高考所有题目中单道题最高分值。作为从教多年的高中语文教师，对于高考作文有特殊感情，那么高考作文到底是这样评阅的，为什么说得满分比登天还难？满分作文是如何产生的？下面为你详细解答，1、阅卷人员严格选拔，事前准备充分一道题60分，作文被称为高考的半壁江山，重要性不言而喻，评阅过程也要慎之又慎才对。
我们知道，高考试卷评阅是由高校具体组织的，参与人员为高校教师及少量高中教师，阅卷教师的选拔严格按照程序进行，然后也会根据业务水平、资历，匹配试题的重要性。批阅作文的，自然是责任心最强、水平最高，而且有过高考阅卷经验的老师，确定了阅卷教师，接下来要进行的是事前培训，确定评分标准。高考各试题虽然都有参考答案，但是在具体评阅中还是要灵活进行，因此需要确定能充分体现考生作答的评分细则，
此后，会进行试评，进一步积累阅卷经验，对产生的问题再进行完善。2、一题双评，一题三评，确保给分有理扣分有据高考作文实行一题双评制，也就是一篇作文要有两名阅卷老师给分，然后取平均值，四舍五入后即为得分，但是，如果两个人的给分出现较大差异，一般是指超过设定的限度后，系统会判定两人打分尺度不够一致，该篇作文则会自动发送给第三位老师，如果他给分和此前两个老师给分的平均值相差较小，则取三个人评分的平均值。
如果三个人给分的差距依然很大，该篇作文要发送到阅卷组长处，进行讨论，给出最终得分，很显然，这一整套的流程下来很是耗时费力，而高考阅卷绝对是时间紧任务重，为了保证进度，类似于前面提到的需要特别处理的作文事实上非常少。于是就有了大家看到的作文成绩数据分析规律——绝度大多数考生的作文成绩都在平均分附近，3、作文也是高考中得满分率最低的一道题，满分作文凤毛麟角，评卷有苦衷高考满分作文历来是全社会关注的焦点，从数量上讲是凤毛麟角，其实如果严格按照考试中心制定的评分标准，每个省的满分作文应该有不少，至少能超过一百篇，然而实际上寥寥无几，有一年则一篇都没有。
几十万、上百万的考生，难道就没有一小部分得满分的吗？阅卷也有苦衷，满分作文一旦向社会公布后，就需要接受各种角度的评判，往往容易引来非议，给整个高考阅卷带来压力。因此，高考满分作文才会非常的少，就是给到59分都行，但是满分却难，因此，高考满分作文，那必须是绝对优秀的作品，绝对能经得起各方检验的作文，不过也要提一句，那就是市面上标榜满分作文的教辅，里面的文章不全是真正的满分作文，而有可能是伪作。
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