有人认为“读书笔记”的方式可以提高作文成绩；有人认为掌握“特定写作技巧”的方式可以提高作文成绩；还有人认为“观察与感悟生活，情感真挚热烈”就可以提高作文成绩。老穆解析亲爱的同学们，提高作文成绩的方法有很多，并非单一，提高作文成绩的方法一定要切合学生的实际情况，切忌盲目抉择。
1、如何提高中考作文成绩？？
考场作文的温馨提醒考试来临，很多孩子，跟老师、家长的心情是一样的，尤其在语文考试中希望作文得高分。要想作文得高分，除了平时加强读写，考前加强有效复习之外，考场中也有很多写作技巧值得我们掌握，下面我来详细地介绍一下：一、作文成绩看字迹，任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必要把字写好，
记住，考作文考的是内容，而不是书法切忌字迹潦草。二、考试作文切忌法，考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，一般段落以五个段落为好。首段和末段可短些，两三行即可，中间每段可长些，老师很不喜欢首尾各段、中间一大段的“孕妇肚”式分段也不大喜欢两三行就作一段的“满天星”式分段。首段短才能迅速入题，末段短才能突出主旨；中间七八行作一段，是因为这样长的段落能较完整地叙述事情的一个片段，
当然也不能绝对化，在行文过程中，根据需要在中间两个大段之间插入一两句过渡语并单独成段，有时也会给人灵活和流畅的感觉。三、开头结尾要简练，除了切忌大肚子作文外大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面，顶多也不能超过三行半。想想0看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪，
常言道：万事开头难，很多同学在考试写作文时，章常常感到不知如何下笔。老师教大家一个作文的开头写法：扣题，定位，表观点，扣题即把题目中的字或词写写进第一段中；定位即确定写作的范围，写哪方面的内容，是写人、写景、状物、还是叙事；表观点即对所写的人或事，是喜是恶，是褒是贬，表明自己的观点。有个同学写《香》,文章开头这么写道：“小时候的我，最喜欢的就是玫瑰了，
小区前的酒店就有一大片玫瑰园。因此，那里是我最爱玩耍的地方，”寥寥几笔，就把作者扣题、定位、观点都写清楚了。四、认真研磨范文，考前备料攒信息，考试前，建议考生认真翻阅课本的范文，积累一些考试作文的结构。记住，最好的作文就在课本上，如《祖父的园子》是课余生活的范文,《刷子李》是人物描写的典范,《奇怪的大石头》是典型地以事表人的范文,《乡下人家》是精美的写景文章,《白鹅》则是典型的观察作文,《富饶的西沙群岛》是游记的范文,《一次成功的实验》则是记叙文的典范,《落花生》是借物喻理的好文章。
2、如何提高自己的成绩？
先要找到孩子学习的积极性，合理安排自己的做习时间，家长平时要督促孩子的学习，要适当的放松娱乐，不要留恋快乐的时光，也不要老是想着玩，如果孩子有不会的题，可以打电话找老师，还可以找其他的同学问一下，直到问会为止，孩子如果偏科的话，可以培养孩子学习那一科的积极性，慢慢的他就会不再偏科，作息时间表如下：1早睡早起2上课集中注意力3合理玩手机4按时完成作业5整理笔记6一个月读一本书7对偏科多下点功夫8每天背三个单词希望接下来的生活，有努力，有付出，有耐心，也有坚持！。
3、想提高作文成绩该怎么办？
欢迎您来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析亲爱的同学们，提高作文成绩的方法有很多，并非单一，有人认为“读书笔记”的方式可以提高作文成绩；有人认为掌握“特定写作技巧”的方式可以提高作文成绩；还有人认为“观察与感悟生活，情感真挚热烈”就可以提高作文成绩。
但穆老师认为，适合自己的才是最好的！提高作文成绩的方法一定要切合学生的实际情况，切忌盲目抉择，比如：某学生文采较差，连造个比喻句都困难，你非得让他学习“修辞式”，怎能见效果？难么，我们该如何做才能提高学生的作文成绩呢？感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招为了满足不同阶段的同学需要，穆老师将从“记叙文写作”和“议论文写作”两个方面去分析，请大家认真学习哦！记叙文写作一、写作准备篇（1）留心观察生活，体悟生活，学会从生活中提炼出作文素材，情感要真挚、自然；（2）阅读经典著作，勤做读书札记，增强语感与笔力。
二、写作技巧篇（以下几种方法，可以参考穆老师之前的回答，里面有详细讲解！）（1）掌握作文开头与结尾技巧，提高阅卷老师的阅读兴趣；（2）恰当运用环境描写，增添文章活力；（3）活用人物形象知识点，使人物形象具有个性与特性；（4）巧用细节描写，使文章更具真实性，增添文采；（5）情节安排有技巧，插叙和倒叙，使文章跌宕起伏；铺垫与伏笔，使文章叙述更自然流畅；欲扬先抑或先扬后抑，增添文章吸引力，
（6）要学会运用写作手法：修辞手法、表达方式、表现手法、结构手法议论文写作一、写作准备篇（1）精读一书选择自己喜欢的一本书，且是经典著作。详细了解其内容概要、经典语句、写作技巧、艺术成就（2）了解两物选择生活中常见的、具有内涵的两件物，既可以是看得见的，比如青花瓷；也可以是看不见，但可以通过艺术手段展现出来的，比如京剧、评弹等。
（3）精通三人精通三个著名人物，古今中外皆有俱佳，比如庄子、郁达夫、塞林格（4）掌握“自圆其说”本领千万不要换一篇作文题就换一个人，这样每次都是新的尝试，到了中高考考场上，心里是没有底的。要学会“以不变应万变”，不论什么样的作文题，你都能够用某一个人，这样就会越写越熟练，越写越精彩，二、写作技巧篇（1）、学会拟标题（2）、学会写议论文开头（3）、学会构建议论文结构（4）、学会分析论据（5）、学会写议论文结尾亲爱的家长和同学们，你们学会了吗？加油哦！希望穆老师的回答能够帮助到大家！。
4、六年级下册如何利用最后一学期提高作文成绩，具体怎样安排？
六年级下册如何利用最后一学期提高作文成绩，具体怎样安排？子木老师认为：提高作文水平，没有捷径可走，希望在短期内把作文写作能力提高到一个较高的水准，很难。但是可以有所提高还是可以的，1、把话说清楚，把事叙述清楚。2、调整作文结构，比如学着使用倒叙或者插叙，在技法上用点技巧，3、学着把叙述换成描写，不如他开始吃饭了，你换成他用筷子夹起一团蔬菜，使劲塞进嘴里，努力地咀嚼起来，腮帮上鼓出一个大大的包来，里面犹如有个什么东西在蠕动之类。
5、马上期末考了，看优秀作文对作文成绩有提升吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析期末考临近，作文作为“重头戏”，学生们都想把它演好，学习作文的方法有很多，比如训练审题立意、练习开头结尾、如何积累素材、学会用词、巧用手法、掌握细节描写技巧还有一种方法，就是“看模范文法”，顾名思义，就是阅读优秀范文，从中汲取营养，再进行模仿再创作。
注意：我们一般不模仿它的选材内容，而是模仿其构思技巧、开头结尾技巧、写作手法运用技巧、语言表达技巧、人物描写技巧、环境描写技巧等等，同学们，穆老师先为大家“品鉴一篇优秀范文”，将其“精华部分”都在一旁做了备注，由于空间限制，只能简评，有需要的同学可以认真学习哦！优秀范文——《脚步》，简评如下：作文《脚步》写作构思如下：亲爱的同学们，你们看明白了吗？接下来，穆老师再送给大家一篇优秀范文简评，感兴趣的同学可以认真学习哦！优秀范文——《星星点灯》写作构思如下：最后，穆老师送给大家“记叙文写作十八式”，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
6、目前高二学生一枚，上高二以来成绩一直在540左右徘徊，语数英加一起只有300多，有什么办法提高成绩？
英语：背单词，把必修一到五的单词背3-4遍，选修部分的单词浏览两遍，每次考试过后把试卷上的生词和短语记下来，作文部分背诵模板，练习衡水体，数学：多刷题，常复习，注重改错本的使用，刷题的时候注重质量，把一道题里的各个部分的知识点真正弄懂了再去做其他题目，不要贪多，但要有效率。语文：多阅读文章，选择题是拉分的关键，通过经常阅读文章不仅可以加深对文章的理解，为作文部分积累素材，还可以提高阅读的速度，培养自己的语感，在拼音、病句等部分都会有很大的帮助。
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