那么，如何高效地积累作文素材呢。笨小猪知道积累的重要，关键是要常常回来看积累的东西三，作文素材的积累，三、从学校方面积累作文素材同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间事件、学校活动四、从社会方面积累作文素材小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等五、从大自然中寻找作文素材花草树木、虫鱼鸟兽例如。
1、语文学习如何积累知识？
首先要感谢题主，虽然这并不是一个新颖别致的问题，但语文学习最重要的确实就是——积累。当年有一位以语文148分的高分考入清华的学霸讲过一句话令人印象深刻，她说：语文从来都是一个有关素养、无关应试的学科，听到这话，真是心有戚戚焉。但是分数与素养是不是一点关系也没有呢？当然不是，但是这种关系是一种单方向的。
分数高的人，他的素养不一定好，他只是掌握了特定某种类型的试卷需要的东西，而那类试卷之外，或许他是空白的；而有着相当语文素养的学生，他的试卷分数一定不会差，因为他有着足够的积累，那些积累足够他挥洒任意一张试卷了，而我们希望每一个学生，都能成为后者。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，没有积累，何以成为一位有素养，有学识的人。
而该如何走好每一步，这里不仅需要毅力，更需要方法，一、学会利用碎片时间阅读。欧阳修说过，余平生所做文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也，这些都是一些别人以为的空闲或是不能加以利用的时候，而真正努力的人却是不会放过这样的碎片时间的。当别人都在玩耍，而你在读书时，就算是公平女神的天秤，也会倾向于你的，二、看不见摸不着的语感见功底。
语感这个东西没法形容，但是语感好的人，无论是阅读理解还是写作文，就是高人一等，一些组词、造句，或者判断语病、涉及文化常识的基础知识题，更是信手由来，驾轻就熟。这正是因为养成了良好的语感所带来的，语感该怎么培养？1.保证每天一个小时的阅读。这是量的积累2.以探究的方法去精读，这是质的飞跃。重点说说第二点，一本好书是值得一读再读的，
做笔记，做摘抄，对整本书思想的一个探讨，或者对书中某种表达的质疑。只有当你抱着学习的心态去品味、去研究、去思考甚至去质疑书本时，才会发生质的飞跃，三、再厉害的作家也要不停写作。任再有写作天赋的人，也不敢说平时不动笔，真正写作时就会文采斐然，下笔千言，语文写作亦是一个道理，惟有勤奋，才能真正学好语文，写出高水平的作文来。
写作上该如何做到有的放矢呢？毕竟考试时的作文分值就摆在那里，写的好坏高低，分数是个硬指标，1.多仿写。从名家名作里去思考他们的行文方法，谋篇布局，去把作者文中的精彩部分撷取出来，通过仿写练习，先学皮毛再学内在，最后融入自己的写作风格之中，2.多引用。在文章中，通过直接引用或是间接引用，将自己阅读时所积累的内容融入自己的作文里，会为文章添色不少，
3.扬长避短。考试作文虽然多是议论文，但并不是绝对的，写一篇叙事散文，或是抒情散文，或是以虚构方式创作一篇小说，只要能表现主题，发挥你写作的优势，作文同样会得到高分，语文，包括语言和文字，是为了表达，是为了表达精神，是为了为这个世界表达爱、表达美、表达动力、表达希望。只要能运用语言文字去传递你想要送给这个世界的东西，那么，你在这门学科上的学习就是成功的，
2、孩子上初中，一心想写好作文，却苦于无作文素材，该如何高效积累作文素材呢？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析“巧妇难为无米之炊”，对于初中生而言，写作文离不开素材！不论你写记叙文，还是议论文，都需要素材来支撑，一个好的作文素材，不仅能提升作文档次，还能提高作文分数。“好记性不如烂笔头”，积累作文素材的途径有很多，不论哪一种途径，穆老师都建议你用“记笔记的形式”记录下来！那么，如何高效地积累作文素材呢？穆老师给出如下建议：一、准备好一个小的作文素材笔记本，便于随身携带，当有灵感时，就随时记录在本子上，
二、从家庭方面积累作文素材爸爸妈妈关爱与教诲；爷爷奶奶疼爱及经验智慧；厨房、餐桌、客厅发生的事情；家里的绿植、盆摘、宠物等；书桌前的关爱，家庭活动等。三、从学校方面积累作文素材同学友谊、师生情谊、课堂之事、课间事件、学校活动四、从社会方面积累作文素材小区保安、卖煎饼大妈、烤红薯大叔、清洁工、面馆老大爷等五、从大自然中寻找作文素材花草树木、虫鱼鸟兽例如：蜜蜂六、从阅读中寻找作文素材读透一本书，摘抄好词佳句，提炼观点态度七、素材记在本子上，要有条理性，最好按主题进行归类八、记录素材时，最好附上自己的观点或想法，万不可只摘抄，没有思考附:议论文素材积累方法同学们，让我们留心生活，做一个生活的有心人吧！你对生活用心，生活同样会回馈你！亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
3、语文积累本应该怎么做？
语文积累本是伴随着语文学习过程中，对所学内容的整理与归纳。这种对知识的再加工的过程，如果利用得当，那么语文学习会收到事半功倍的效果，语文积累本可以记录哪些知识呢？可以是三类文体阅读技巧的整合，可以是基础知识的汇总，也可以是好段好句的摘抄或者语法的整理等等。1，阅读技巧的整合在语文课文的讲解中，老师会根据课文中出现的知识点讲解阅读技巧，通常这时候要立马记到积累本上，
比如记叙文中：标题含义（表层与深层含义）及作用段落作用（首段，中间段，尾段）句子赏析（修辞，描写，词语，句式）人物形象（关键词 具体事例）内容概括（主人公在什么情况下干了什么事，结果是什么）等议论文中：论点的位置论证方法及其作用论证思路等说明文中：说明方法及其作用说明文语言等2，词语汇总可分字音、字形、多音字、易错字、成语含义等方面，都要一一归类。
可以是在学习过程中的单元词语汇总也可以是整本书过一学期的词语汇总还可以是按照26英文字母顺序进行的汇总归类的目的是复习时，可以拿出来随意翻阅，把不确定的或者重要的圈划出来，不断巩固所学内容，3，语法整理语文语法往往是学习语文过程中的难点，包括：词性，短语类型，单句复句，句子成分，标点符号，病句类型等众多内容。
4、高中语文需要积累哪些必要的东西？
在多年的高中语文教学实践中，我一直坚持让学生在日常学习中进行语文积累，因为语文本身是需要日积月累的学科。那么，在高中语文学习中，我们需要从哪些方面进行积累呢？语文积累本最好是活页，可以分栏的，便于记录和整理一，各种细碎的语文知识的积累，比如成语意义用法，文言实词虚词，古代文化常识等。这类知识量大，相互之间联系不够紧密，需要我们不断积累，不断记忆，不断整理，
二，各种阅读答题技巧方法的积累。比如小说散文诗歌的阅读技巧，文言实词含义推断的技巧，语言应用题的答题技巧，作文审题阅读材料的技巧，笨小猪知道积累的重要，关键是要常常回来看积累的东西三，作文素材的积累。应该按照各种主题关键词，分别积累名言警句，名人事例，鲜活材料，经典语段，四，老师在课堂讲解中提到的课外知识的积累。
对于老师讲的这类知识，我们要引起重视，要知道有时候，无心插柳柳成荫，五，课外阅读的积累。主要是阅读各类期刊，小说，指点阅读的课外书，要善于从吸取精华，不光是只言片语的摘抄，更要注意对其思想精华，写作技巧，说理方法，巧妙比喻之类的体会和记录，要重视自己的感悟和消化，要将摘要和心得结合起来，积累自己对生活，自然，人类文明的一切灵光一下，这是最宝贵的六，自己日常生活感悟的积累。
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