八年级考试作文可选范围比较大，命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等等都可能出现，当然可能性最大的还是前两种。考试时，要留足作文时间，以初中考试为例，一般120分钟，至少要留45分钟写作文，作文好不好，看作文评分标准就知道，考试时，语文作文总也写不完，怎么办。
1、大家谈谈考试作文是一种什么作文？有满分作文吗？考生如何写好考试作文？
1笔者是语文高级教师，多年参与中招考试的作文评卷工作，对历年全国各地的满分作文进行归纳梳理，总结了实用科学的作文技巧，使用本技巧，可以短时间把你的考场作文提高10几分。以中考作文为例，各省市都明确规定，满分作文的比例占考生总数的4-5%，也就是说，一个质量中上，人数60的班级，中考应该有2人以上得满分，
理想很丰满，现实很骨感。实际阅卷过程中，满分作文要远远少于这个比例，其中一个重要原因是，部分阅卷教师心态不平衡，批阅的是别人的学生的作文，扣分下手重，其实，并不是完美无缺的作文才是满分作文。比如，河南省的中考作文评分标准明确规定：在以下方面特别突出者，可以加1-4分，加到满分50分为止，(1)感情真挚(2)立意新颖(3)构思巧妙(4)语言有特色。
其他省市不再列举，笔者在评卷过程中，就给多位考生大满分。所以，我们要相信作文可以得高分，可以得满分，那么如何打造考场高分作文呢？对于有志于文学创作或者真心要提高语文素养的同学来说，最好的也是唯一的办法就是：大量读写。大量阅读文学名著、社科名著，同时思考消化，在大量练习写，坚持10年，必有成效。以下内容是一般同学应付考试用的速成技巧，
2A.准备背诵3-5篇（背诵能力强大的多背诵一些更好，不是说“背会唐诗300首，不会作诗也会偷吗”）不同类型的千字优秀记叙文，作家写的，比如梁晓声的《母亲养蜗牛》（悬念手法），《看自行车的女人》（人物描写、事件详略）、龙应台的《放学》（细节描写突出），《桥在水上》（人物形象、细节、故事、意境），从维熙的《漓江情韵》（人物、故事、首尾、语言）、《滴水之恩》（首尾艺术）。
背诵2-3篇千字议论文，作家写的，比如：《一件事原则》、《匠人与大师》等等。B.研究背诵完成之后，研究上述文章的套路、技巧，记叙文重点打造，一个鲜明的积极向上的主题，打造一个夺人眼球的题目（可以参考《明目善睐文生辉》系列文章）；用心琢磨2-3种开头方法，开门见山，悬念，排比，引用诗词歌词名言，......凤头一定要精致短小，建议两行半50字左右。
豹尾短促有力，50字左右；可以含蓄式结尾，可以戛然而止，可以议论抒情，画龙点睛，猪肚当然也要下功夫，内容充实，材料新鲜，掏心掏肺，写感动自己的人和事情。同时，中间部分分成5-6段，选取3个镜头、画面，或者日记体，不用考虑转折过渡，一定要写出细节，写出来动情点，催泪点。（可以参考“演讲与作文”《掏心掏肺情自真》系列文章）卷面干净，字迹工整（字不一定漂亮美观，一定要认真），千万千万！3C.模仿模仿也是一种创新，钱钟书先生说过的，
2、八年级考试作文有哪些题材？
八年级考试作文可选范围比较大，命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等等都可能出现，当然可能性最大的还是前两种。所以要做好准备，命题作文重点就是别离题，大多都是记叙文，掌握写作结构，对开头结尾心中有数，叙述完整语言流畅即可。半命题作文重点是拟题，把题目补充完整后就跟命题作文一样了，这里送你一句原则口诀:半命题补题要听话，一不写新，二不写大。
3、初中作文考试怎样提高分数？
通过以下几种技巧可以提高作文得分：1.文字美观，一篇作文，除写作内容是得分点以外，书写工整也是提高分数的技巧，书写工整，就会让人想到是一个做事认真负责，办事一丝不苟的人。一种字迹潦凉草的文章，遭到冷遇与贬斥是很自然的事，文字美观能打动阅卷老师“芳心”，令人“赏心悦目”，给人留下好印象。2.用词用句谦和友善，俗话说：文如其人，人如其文，意思是什么样的人写什么样的文章，
3.选好文体，中学作文以议论文、话题作文和材料作文为主，选好文体是写好该类作文的核心。话题和材料作文一般不限文体，让学生有更宽松选择文体的自由，但并不等于不要文体，而是自由选择-一种自己擅长的恰当的文体写作，如果需要通过自己忆、记、闻或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；如果需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际确定采用哪种文体。
4、考试时，语文作文总是写不完，怎么办？
感谢邀请！我是@天蓝蓝zuo，一名初中语文教师，很高兴来回答你这个问题：考试时，语文作文总也写不完，怎么办？如果偶尔一次两次作文写不完，可能是题量过大，但是，如果“总是写不完”，那就是做题速度慢造成的了：要嘛是基础题做得慢，要嘛起阅读题做得慢，要嘛是写作速度慢，为了解决这个问题，可以从以下几个方面入手：一、巩固基础知识和基本技能，让基础题不再纠结，不再浪费时间。
1、关于“音”“形”“义”的题目：一般都与课文密切相关，要想轻松完成这类题目，那就得把课本上出现的生字、新词搞明白，如果模棱两可，势必影响做题的速度，2、关于“句子”的题目：既要掌握相关知识，又要掌握答题技巧。比如病句、成语运用，就得灵活掌握病句类型以及修改方法，争取读完题目，答案就出来了，不会过多话费时间，
3、还有语序排列一类：得掌握答题技巧，比如首先确定第一句，有时还可以确定末句，然后分析句与句之间的关系，看哪些句子之间联系最紧密，最后确定全段顺序。这类题目最容易出现耗时过多的现象，从而影响了答题速度，4、至于文学常识一类题目，就得平时多积累了，否则，也容易拿不定主意，纠结半天，费时费力。二、掌握阅读的基本方法，轻松完成各类阅读题，提高答题速度，
1、古诗词鉴赏：从诗题入手，抓关键字词；分析诗歌意象，把握作者的感情基调；联系时代背景，体会作者思想感情。这样，基本就能快速完成相关题目了，2、关于文体阅读：(1)快速分辨其体裁，以便用与之相应的文体知识完成题目。记叙文一般带有“叙述”“描写”等字眼，议论文一般带有“论证”“观点”等字眼，说明文一般带有“说明”“特征”等字眼，
(2)掌握不同文体的相关知识以及答题技巧。比如议论文：议论文的三要素、论证方式、论据类型、论证方法等知识，以及论点提出的方式、论证方法的作用等技巧，必须烂熟于心，以便答题时能信手拈来，不用过多思考，这就提高了答题的速度，3、关于文言文的阅读：一是必须牢固掌握课内文言文知识，二是要善于将课内知识迁移到课外，对课外文言文中不太懂的地方，不必深究，可采用“猜读”的方法，以免浪费过多的时间。
三、积累写作素材，掌握写作技巧，提高写作速度，考试时，要留足作文时间，以初中考试为例，一般120分钟，至少要留45分钟写作文。除了安排好写作文的时间外，平时还要从这几方面努力：1、多留心观察、多思考身边的人和事，为作文积累有价值的素材，2、从课文学习中掌握写作技巧，并运用于写作实践中。
3、多阅读别人的优秀习作，从中获得写作灵感，4、考试时，选取自己最拿手的体裁、题材来写，以便尽可能在45分钟内完成作文。综上所述，要想解决语文考试时作文“总是写不完”的问题，要从巩固基础知识和基本技能入手，掌握阅读的基本方法，并灵活运用于阅读实践中，快速完成阅读题目，为作文留足时间，平时还要多积累写作素材，学会写作技巧，提高语言表达能力，最终提高答题速度，跟“总是答不完”说再见！这是@天蓝蓝zuo的拙见，朋友们对这个问题一定有更好的解决办法，望能在评论区留下你宝贵的意见和建议！。
5、考场作文注意事项？
考场作文直接关乎学生语文考试成绩的高低，下面，我站在小学语文教师的角度，来谈谈考场作文注意事项。一,把握好写作文的时间小学生语文考试时间一般是90分钟，在这90分钟里，必须给写作文留有二分之一的时间，所以学生要留心监考老师对考试时间的告知提醒，如果考试时间已经过半，即使前面的考题还有空缺没做，也不要绞尽脑汁，苦思冥想耽误时间了，应该马上转移到作文部分。
因为零碎小题分值很小，一篇作文加卷面满分可是32分呢，千万不能“捡芝麻丢西瓜”，再说作文结束后有时间还可以回头集中精力思考作答空缺的小题。二,审清题目，确定中心考场上写作文，千万不要看到题目盲目下笔，导致下笔千言，离题万里，应该根据提示明确作文要求，抓住题目中的题眼也就是关键词，确定主题，做到立意独特，与众不同。
然后围绕主题选材,布局谋篇,合理分段，做到层次分明，结构清晰，三,巧开头，妙结尾考场作文一定要重视开头和结尾，人们把好的文章开头叫做“凤头”，把好的文章结尾称谓豹尾”。“凤头”指作文开头一定要新颖别致，引人入胜，让改卷老师有一睹为快的感觉；“豹尾”指作文结尾简洁利落，首尾呼应，升华主题，突出中心，使读者意犹未尽，回味绵长，
四,页面整洁，书写美观考题作文，给阅卷老师第一印象的就是书写。规范美观的书写，整洁的页面，可以使阅卷老师为之眼前一亮，心生赞叹，高分值自然在情理之中了，反之，字体潦草，涂抹乱画，模糊不清，即使你内容写得再好，也激不起老师品读的欲望，分数自然不高偏下。可以说，规范美观的书写是提升作文分值的第一要素，所以同学们一定不可大意，为赶时间“龙飞凤舞”。
6、作文如何复习？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析穆老师认为，作文复习，可以按阶段来进行！第一阶段：总揽全局作为学生，首先你得知道一篇优秀作文具备哪些条件？作文好不好，看作文评分标准就知道，如何才能写出一篇优秀作文？看看老穆“降文十八步”。第二阶段：练习作文审题、立意方法第三阶段：练习作文开头、结尾方法第四阶段：练习作文选材，选材要贴切选材要贴切主题，为主题服务第五阶段：练习作文结构，结构要合理第六阶段：练习作文语言，用词要贴切第七阶段：磨出一两篇优秀范文，以备考试用亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
7、高中生看报纸，看文学作品，还是看作文对考试作文帮助大，目前高二，全国二卷地区，主要想提分？
高中生看报纸、看文学作品、看优秀作文都有益处。关键是怎么看？怎么吸收？怎么借鉴提升自己的语文能力才是重点，现在的高考是阅读理解能力和写作表达能力、分析判断能力、价值观念展示能力的综合评价。高考具有选拔功能，没有一定的阅读量，就很难提高阅读理解能力和表达能力（写作能力）的，先说阅读报刊杂志，这对拓展学生视野、是促成学生了解社会、关注生活的窗口，对提高学生阅读能力很有帮助。
重点是如何处理课内与课外的关系问题，阅读报刊杂志应有所侧重，重点浏览重大时政新闻，品读报刊杂志副刊杂志上短评、编者按以及报刊扉页上精美短文。阅读这些，既可以了解时事，又能借鉴模仿，短评就是精美的议论范例，这类文章中的热点词语也是作文高分的得分点。切忌精雕细刻，反对一无所获，读了就要有一点收获：如报刊杂志上文章标题拟定特色，可不可以借鉴到作文中去？阅读文学作品是高中生的必修课，教育部也有明确规定，各校都在做。
重点是如何将泛读与精读结合起来，高中生阅读时间有限，阅读量大。对相关文学作品应该采用不同方法阅读，有的文学作品只是浏览一下即可，有的作品只读重点章节即可，有的作品只看看内容简介即可，无论什么样的文学作品，都要积累一定的文学常识，诸如作者简介，作品主要特色、主人公性格等。再如作品中的一些精彩语段，最好是背熟或抄录笔记本上，
阅读同龄人的优秀作文有利于提高自己的写作能力。一定要选择原生态的例文阅读，那些经过编辑老师修改加工非考场作文少读，建议先看作文题目，然后闭目思考：假如我写这个作文题目，我会怎么写，打好腹稿，拟个简要提纲，再去看看他人的作文，你就可以比较出自己的构思与他人的差距，就可以打开自己写作思路，改进自己作文时的盲点和误区。
评论