材料作文按写作要求，可以分为新材料作文和旧材料作文。老穆解析材料作文，就是根据作文所给的材料和命题要求来写作文的一种作文形式，C.文体不限现在考场作文，大都考查新材料作文，所以接下来穆老师就“新材料作文”展开叙述，引导孩子尝试从写一段话开始，表达自己内心的真实感受，养成喜欢写作的良好习惯，不要为了完成作文而写作文，让孩子觉得作文就是一种负担，长此以往，后果堪忧。
1、作文到底写什么？
作文到底写什么？主要在于作者的思路是什么！作文输出的过程，就是作者思路的展示过程。首先是框架，作文的框架，就好比一座大楼的地基和外表，是一个整体的思路，这个地基够不够扎实，直接决定于作者对于体系的构。写人、写事、还是写景，记叙文、说明文，还是议论文丰富的内容，会让作文更加鲜活、饱满，我们都知道写作的基本要素：时间、地点、人物、事件、经过和结果。
但是怎样才能把作文写活呢？那就要对六要素做精彩地修饰了，举个例子：A：早晨，一只小鸟在树上叫。B：清晨，太阳伸了伸懒腰，一骨碌从床上爬了起来，一只活泼可爱的小鸟在嫩绿的树枝上唱起了歌。这时树上的柳条也赶来凑热闹，它挥一挥双臂，那舞姿多么地婀娜多姿！很明显B句的描写，更精彩！在时间、人物、地点的要素上，都做了扩写修饰，并且运用拟人的修辞手法！最后总结，作文写什么，归根到底在于作者有多少素材积累，有句话叫做：“养兵千日，用兵一时”，“巧妇难为无米之炊”，平时要多总结，多积累，
2、如何写材料作文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析材料作文，就是根据作文所给的材料和命题要求来写作文的一种作文形式。材料作文按写作要求，可以分为新材料作文和旧材料作文，〖1〗旧材料作文要求A.要求必须引述材料B.把握全局，不可偏其一，否则算跑题C.限定文体〖2〗新材料作文要求A.可以引用材料，也可以不引用；B.可以从某个角度出发，也可以综合几个角度思考。
C.文体不限现在考场作文，大都考查新材料作文，所以接下来穆老师就“新材料作文”展开叙述，新材料作文分类：〖1〗寓言类（对话型、故事型）〖2〗故事类〖3〗时事热点类（新闻类、评论类）〖4〗多材料类（两则材料，三则及以上）〖5〗诗歌类〖6〗哲理类（名言警句、思辨类）新材料作文立意方法作文例举——2018年江苏高考作文〖1〗作文真题再现20．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
3、小学生作文写不长，怎么办？
小学生作文写不长的主要原因在于阅读量不够，词汇储备量不足，也有可能对写作还没有养成良好的习惯，或者兴趣点不足。另一方面，也并不是说作文越长就越好，还是要在我笔抒我心上面下功夫，因此，我建议：作为家长首先要培养孩子的阅读习惯，让孩子产生浓厚的阅读兴趣，在此过程中，家长一定要以身作则，示范引领，并且就读书的感受及时和孩子进行交流，让孩子充分表达自己的观点，还可以给孩子准备专门的摘抄本，让孩子养成积累优美词句的好习惯。
其次，引导孩子尝试从写一段话开始，表达自己内心的真实感受，养成喜欢写作的良好习惯，不要为了完成作文而写作文，让孩子觉得作文就是一种负担，长此以往，后果堪忧，只要对写作产生了兴趣，就不是什么难题了。最后，一定要让孩子在校认真听讲，在老师带领下学习一些写作方法，多使用一些优美词句，这样一来，文章就不是长短的问题，而是够不够优美和精彩的问题了。
评论