简而言之，把孩子当孩子，孩子将永远是无能的孩子；把孩子当成有想法有能力的独立个体，孩子将成为顶天立地的人。相信孩子的能力，给孩子提供尝试的空间，尊重孩子的发展规律，在孩子的能力范围内，注意安全的前提下，放手让孩子做他能做到的事情，指导和鼓励孩子尝试他想做的事情。
1、世界上最火的作文是哪一篇？
世界上最火的作文是《共产党宣言》，是篇议论文，又译《共产主义宣言》，是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领，由马克思德文执笔写成。1848年2月21日在伦敦单行本问世，2月24日，正式出版，“共产党宣言”译名来自日语，最初是“共产主义者宣言”的意思，后来在1904年11月13日日本《周刊·平民报》上，这部著作首次被译成《共产党宣言》。
1847年11月，共产主义者同盟第二次代表大会委托马克思和恩格斯起草一个周详的理论和实践的党纲，这也是命题作文。这篇作文形成了一个主义，即马克思主义，也可以说三个主义，还有共产主义和科学社会主义。主张暴力革命，发表171年，有无数人阅读了《共产党宣言》，阅读量起码有几十亿人、几百亿人次、甚至几千亿人次、几亿亿人次现在仍然有无数人阅读《共产党宣言》，或许会永远有人阅读《共产党宣言》。
2、怎样理解“把孩子当孩子，孩子永远是孩子”这个观点？
对于这句话，我的理解是，孩子是有自己想法，具有一定能力的独立个体，我们不能把孩子当成什么都不懂、什么都需要家长帮助的小婴儿，如果我们把孩子当成什么都不懂的孩子，什么都帮他代劳，不跟他商量就帮他决定，那么孩子很容易形成凡事依赖大人的习惯，做错事依赖大人担责，力所能及之事等着大人帮忙，永远缩在被大人视为无能的孩子世界里，没有主见和自理能力，很难成长为独立的有担当的人。
反之，如果我们把孩子当成有自我想法和能力的人，并且尊重他的想法，相信他的能力，鼓励他前进，那么他的成长将会带给我们惊喜，尊重孩子的想法，与孩子平等交流。美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯指出，尊重孩子就是说我们将孩子看作和我们自己一样，是个享有同等决定权的人，在日常生活中，我们要尊重孩子的想法，尊重孩子决定自己意愿和表达自己意愿的权利，让孩子渐渐在人格和思想上独立起来。
1.尊重孩子决定自己意愿的权利，在很多事情上，孩子有着自己的决定意愿。一件事，想不想做，怎么做，孩子都有自己的想法和决定，在孩子的决定不伤害别人和自己的基础上，我们要尊重孩子的选择。比如，孩子不喜欢西红柿，不想吃西红柿，我们也不能强行要求孩子吃；孩子把自己玩具摆得有点乱，我们也不可不经孩子同意就直接去帮他摆整齐，
2.尊重孩子表达自己意愿的权利。我们尊重孩子的想法，就要允许他们表达自己的意愿和思想，鼓励他们来和我们交流，如此，孩子才能逐步发展出独立判断独立做决定的能力。我家孩子两岁多，在孩子想去哪里玩，睡前想读哪几本书，为什么哭了，怎么生气了，为什么还不想吃饭，为什么还不想洗澡等事情上，我都会询问孩子的想法，认真倾听并试着去理解孩子的所思所想，并把自己的想法说出来，和孩子平等交流，最后达成共识，
这样的沟通方式令人愉快，更重要的是，在这样的沟通中孩子学会了如何表达自己的意愿，如何征求别人的同意，比如“妈妈，你先陪我读完这本书然后我再去吃饭好不好”“今天我想吃鲈鱼和虾虾”“我这样睡好吧”等等。“我们要尊重儿童的想法和选择，支持和倾听他们发表自己的见解，引导他们逐步独立思考，有主见，最后成为独立的人，
”（《养育的选择》）诚如陈忻博士所说，孩子的思想和人格上的独立离不开父母对其想法和决定的尊重。把孩子当成独立个体来尊重，孩子会渐渐成为独立的人，相信孩子的能力，给孩子提供尝试的空间。大多数孩子在1岁半~2岁时开始萌发自我意识，有了自己的想法，想要证明自己的能力，孩子从小就想要自己做事，就有证明自己的欲望。
别看孩子小小的，很多事情他们也是能完成得很好的，1.不替孩子做他自己能做的事。孩子小小的模样，让人心疼，让我们总是忍不住给他帮忙，但，孩子自己能做的事，我们最好不要插手。比如穿鞋子，穿衣服，撞倒的东西扶起来等等，只要是孩子力所能及之事，就让孩子去做，如果我们总替孩子做他能做的事情，这不仅是对孩子作为一个独立个体的不尊重，还会让孩子失去体会自己能力的机会。
孩子不能了解自己是否具有面对问题和解决问题的能力，孩子的自我发展能力就会受到限制，无能感也就越来越严重，这直接影响了孩子自信心的建立，2.支持孩子做自己想做的事。婴儿想用勺子自己吃饭，虽然会搞得到处都是，但比起大人的阻止让他觉得自己能力不足，事后收拾的功夫真的不算什么，孩子想帮我们拖地晾衣服洗菜，别总说“不要来添乱了，快一边儿玩去”，即便一开始孩子总是弄得一团糟，但我们若能给予引导和鼓励，他会做得越来越好，也会更加肯定自己的能力。
显然，给孩子尝试的空间，孩子才有成长的空间，3.鼓励孩子挑战新事物。从某个角度讲，孩子的成长历程也是一个不断接受新事物的过程，在这样的过程中孩子渐渐开阔视野，丰富见识，发展自己的能力，我家孩子两岁时，开始接触平衡车。最开始在摸索的过程中感受到了危险，便放到了一边，后来，在我们的鼓励和引导下，他渐渐掌握窍门，也明白并不是他想象中的那么危险，于是越玩越溜，越有信心。
尊重孩子的发展规律，在孩子的能力范围内，注意安全的前提下，放手让孩子做他能做到的事情，指导和鼓励孩子尝试他想做的事情，渐渐地，孩子会对他的能力和勇气充满了信心，也能从能力增长中发展出安全感，孩子独立和自立的能力也就会得到发展。简而言之，把孩子当孩子，孩子将永远是无能的孩子；把孩子当成有想法有能力的独立个体，孩子将成为顶天立地的人，
3、怎么样才能让孩子写好作文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析✨问：如何教孩子写好作文？站在家长角度而言，教孩子写好作文，的确是一件头疼的难事，不仅仅是教的问题，还有家长自身的学识问题。穆老师针对这一问题，给各位家长（应该小学家长居多）支招，家长们看了后，可以给你们的孩子分享，
一、看图写话〖1〗看图写话书写要求〖2〗看图写话技巧〖3〗看图写话流程图〖4〗范文例举二、读后感〖1〗读后感定义〖2〗读后感标题种类〖3〗写读后感前准备工作〖4〗写读后感方法〖5〗范文例举三、记叙文写作〖1〗记叙文开头方法〖2〗记叙文结尾方法〖3〗学会细节描写〖4〗景物描写〖5〗记叙文结构〖6〗人物描写〖7〗有文采〖8〗象征手法〖9〗记叙文万能写作技巧分享〖10〗其它四、指导孩子做好写作准备工作〖1〗养成良好的阅读习惯〖2〗做好读书札记〖3〗观察生活，积累作文素材亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
4、儿子沉迷《迷你世界》，该怎么办？
因为之前见过另一个家长，我觉得您很有素质。，。，。，。，。.您可以装做很亲昵的接近他，然后问这游戏怎么玩，聊会儿天后，您再要求看下他拥有的人物，如果有很多的话，他应该已用掉了50 元，看完后，您说想看他用一个人物来建房子，然后看看他的物品栏是不是很多物品都解锁了，那他已经用掉100 元了这时，是最关键的时候，他现在是一个没有版权意识和一个不知父母挣钱有多不容易的人了你应该告诉他正确的人生观，如果他在听的过程中极其不开心的话，你就问他:我的世界和迷你世界哪个是正版？如果他回答迷你，那你就回:有什么证据吗？如果他说出了一个老爷爷的故事...那么有一个好消息和坏消息好消息是:您的儿子“善于言论”坏消息是:您的儿子已经过偏执，不愿接受任何人的意见了，只有两个办法，1.让他接受我的世界这款游戏，掰正他的三观-2.带他去辍学（吓唬一下他）如果这些方法都没用，我无能为力了...。
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