审题必须仔细在语文考试中，作文跑题的现象十分常见，其原因也是各种各样。老穆解析作文中的“硬伤”有哪些呢，老穆解析离考试结束还有15分钟，发现作文跑题了，还可以反败为胜吗，拟标题，往往是针对话题作文和材料作文而言，一般高考涉及的比较多，部分省市地区的中考也会考查。
1、怎样避开语文考试作文中的“硬伤”？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析作文中的“硬伤”有哪些呢？穆老师认为，这个问题，见仁见智。有人认为：“字迹潦草、随意涂改、卷面不整洁是硬伤”；有人认为：“语言表达是硬伤”；有人认为：“审题立意是硬伤”；有人认为：“没有作文素材是硬伤”；还有人认为：“文章没有结构是硬伤”；穆老师认为，面对这些硬伤，我们该有的态度是如何去积极应对，而不是选择避开！至于如何应对，感兴趣的同学可以查看穆老师之前的回答，里面都有详细解析！穆老师在这就“语言表达”方面，给大家做详细解析，感兴趣的同学可以认真学习下，
一、长短句结合对于不善语言表达的学生，穆老师一直推荐他们采用“长短句结合”的形式进行写作，特别是作文开头与结尾。长短句，不能按现在的句式去理解，而是要按“词”的概念去理解，因为“词”，原先叫“长短句”。学生在实际训练时，教师可以先自己做个示范，然后让学生去模仿！学生作文示例：范文例举：二、文白相间文言文和白话文相结合，给人“简洁精炼”之感，
2、对于考试中的语文作文，如何拟出亮眼的标题？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析标题，就好比人的眼睛，谁不想拥有一双美丽的大眼睛？拟标题，往往是针对话题作文和材料作文而言，一般高考涉及的比较多，部分省市地区的中考也会考查。一个亮眼的作文标题，不仅能体现出作者良好的临场发挥能力和扎实的文学功底，还能快速吸引阅卷老师的阅读兴趣，为你的作文加分！那么，我们的学生该如何拟出一个亮眼的标题来呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招作文拟标题原则及存在的问题：一、议论文拟标题方法优秀标题例举：议论文应急拟题方法：二、记叙文拟标题方法优秀标题例举：亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
3、语文考试，这作文和写作怎么提高？
首先还是提高兴趣，学生根本就不喜欢写作文，那就比较麻烦了。假设没有此种情况，关于作文问题，建议如下：一是仿写，选取与学生年龄特征接近的记叙文，从字、词，句入手，逐篇仿写；二是练习扩充句子，也就是之前的造句，写的越长越好；三是背诵名篇佳作并且在作文中试着引用词句；四是修改病句，不断完善修辞手法；五是手头有字典、词典，经常翻看、感悟，
4、在中考语文考试中，离交卷还有15分钟，突然发现写完的作文跑题了，该怎么办？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析离考试结束还有15分钟，发现作文跑题了，还可以反败为胜吗？老穆认为，难度较大！为何呢？【1】写作能力强的学生，很少会犯这种错误。【2】犯这种错误的学生，往往写作水平一般，试想一下，你连审题、立意都能出错，又有什么能力“力挽狂澜、反败为胜”呢？同学们，当你面临这种情况时，不妨先做好以下几件事，或许有所转机，如下:【说明】本方法主要针对记叙文【1】用30秒时间再次确认是否跑题如果确认，请保持镇定，因为紧张会让你失去判断力，更失去修改的大好时机。
【2】用10秒时间看看作文纸还能写多少字【3】以“何人 做何事 有何结果”的形式梳理作文内容（1分钟）比如命题作文《把青春的绿色铺满征途》【何人】我、父亲、老者【做何事】我因某事而烦恼，父亲看出端倪后，决定带我出去爬山当我爬累时，忽然看到一双红色运动鞋噔噔噔地朝山上跑去，再往上一看，原来是一位满头白发的老者【有何结果】老爷爷鼓励我，趁年轻，要活的潇潇洒洒，不负大好时光！最终我爬到了山顶【跑题立意】趁青春，要活得潇潇洒洒，不负大好时光，
【4】借助人物，寻找“人物”与“主题”的内在逻辑关系，并利用象征手法向主题靠拢。老者为何能够具有青春气息？老者为何如此潇洒？我想了想，又望着山顶，似乎有了方向山顶就不是他的目标吗？他为了目标，坚定不移，努力攀爬，不负大好时光，这样的“青春精神”，不正是我所缺乏的吗？我还年轻，青春尚在，为何不在心中确立一个目标，然后朝着这个目标不断努力奋进呢？不由得想到我家墙上的爬山虎，一路攀爬，一路绿！我们何不像爬山虎一般呢，把青春的绿色铺满征途，
【5】字迹要工整，不要看时间不够了，就字迹潦草，10分钟，时间上应该够了。前提是你要保持冷静，不慌张，通过上述“反败为胜”的案例，我们可以得知“议论”和“象征手法”的重要性！附:象征手法含义亲爱的同学们，若想考试时不出现跑题现象，平时就必须付出努力！加油吧！如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
5、初中语文考试中，写作文总是离题跑题是什么原因？
审题必须仔细在语文考试中，作文跑题的现象十分常见，其原因也是各种各样，下面讲几种跑题的情况。01:看错了时间作文考题是《快乐的一天》，考生却写了一次去日本旅游，这次旅游行程一共四天，写了四天的事情，与考试题目的一天，时间不一致，相差3天。02:看错了地点考试题目是《校园人物》，这个题目应该写老师或者同学，而有的考生却写了自己四岁的小弟弟，
自己的小弟弟，应该属于家中人物，因为还没有上学。03:看错了数量考题是《一件有趣的事》，考生却写了两件事，考题让写一件，他为凑字数，写成两件，不符合题意。如果考题是《有趣的事》，你写两件还不算违背题意，让写一件，你多写两件，是要扣分的。04:看错了题目考试题目是《我的母校》，有的考生却写成了《我的母亲》，
我的母校，是写场所；我的母亲，是写人物。两个题目虽然只有一字之差，但却是两种完全不同的意思，05:看错了文体考题让写书信，有的却写成了记叙文；考题让写美丽的雪景，有的却写成了打雪仗，由景写成了事；考题让写人，有的却写成了一件事。06:看错了要求考题是《我喜欢——》，有的考生也不看要求，就写了一篇《我喜欢看书》，结果写跑了题，
6、中国是诗的国度，可是语文考试写作文时，为何诗歌除外？
感谢邀请：诗歌与散文是不同的文体，所运用的表现手法。在中国古典文化中诗歌的地位优于散文，主要在于诗歌易于传颂，所表达的意义简洁明快，同时，诗歌与散文对比在于韵文不同、句式关系不同、长短不同，诗歌是对生活情感高度概括的文体，散文行文更为灵活自由，能更细致的表现生活之美。那么，下面简单对诗歌和散文做一些对比吧！1、诗歌诗歌是高度集中概括、反映社会生活的文体，它饱和着作者丰富思想感情与想象力，语言精炼、抽象，节奏鲜明、音韵和谐，富于音乐美，
语句一般分行排列，注重结构形式的“建筑美”、对账。现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱和着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言，”文学重点在于反映社会生活，文学作品反映社会生活要求进行艺术的集中概括，诗歌便是要求集中性、概括性的程度最高地一种。
诗人总是选取生活中最具特征、最典型的事物，将丰富的生活内容和思想感情高度浓缩，集中概括在这些事物之中，通过描写这典型事物的形象特征，就可以表现更广泛的社会生活和具有更普遍的思想意义，如白居易的《琵琶行》，全诗通过描写一个歌女弹奏琵琶的事件，高度集中地概括反映了丰富复杂的社会生活与思想感情。“浔阳江头夜送客，唯见江心秋月白”通过集中描绘琵琶弹奏的音乐，表现歌女“平生不得志”的“幽情暗恨”，隐约地反映着她的“心中无限事”；“沈吟放拨插弦中，梦啼妆泪红阑干”歌女自述其生活遭遇，集中概括了她从少到老的生活经历，同时从一个侧面反映了当时京城长安的繁华生活；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”诗人自叙受谗被贬，谪居浔阳城的生活景况，
诗人将自己与歌女，从京都沦落到“天涯”的生活遭遇和“不得志”的思想感情联系起来，寓意高度精炼、概括。诗歌的高度概括，同时饱受作者自身生活情感所影响，所以，诗歌是生活中最精炼的问题，其情感丰富，但由于其高度精炼，致使读者需要深入了解作者的生活境遇，才能较好的理解诗文。高度精炼的诗歌在写作、理解上，都是需要高深的文化底蕴，
因此，在文人较少而且集中于大家氏族的古代，诗文传递信息更为便捷明了。但随着社会生产力的发展，文化修养的下沉与普及，诗歌的高度精炼越来越不能丰满的表达生活生活了，2、散文散文是现今最为流行的文体，生活叙事、信函传递、史料记录、科研记录等等诸多文体几乎都通行于散文。散文具有”形散“、“神聚”的特点，其中”形散“既指题材广泛、写法多样,又指结构自由、不拘一格，受时间和空间的限制较少;“神聚”既指中心集中,又指有贯穿全文的线索，
散文写人、叙事都以记录事实为基础,减少了个人情感因素对文章内容的影响，便于更多人阅读和信息传递。散文可以叙述事件的发展、可以描写人物形象、可以托物抒情、可以发表议论,而且作者还可以根据内容需要自由调整、变化，作者可由景入情、由此及彼、由实而虚多层次描绘,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感,实现物我的统一。
诗歌与散文都是社会文化发展中重要的组成部分，它们同属人类文明成果的结晶，彼此间相互促进共同发展，文体形式在于为社会信息交流、学习服务，生物进化中的“适者生存”在文化传播领域同样适用。考试作为检验孩子们学习成果最直接的工具，最重要的目的就是能从多角度检验孩子们对知识学习运用的能力，取材、表现手法更具多样化的散文，在反应孩子学习状态以及对生活认知态度方面自然比诗歌能更全面，
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老，孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨，对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴，陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。
评论