中考作文大都会出“成长励志类作文”和“情感道德类作文”。作文是语文的半壁江山，作文的水平决定着语文的整体成绩，即使你作文写的再好，如果字写的很糟糕，恐怕也会让印象分被打了折扣，总之，作文永远不可能一劳永逸的，小学作文，占总分值的30%；中学作文占总分值的40%；而高考政策大调整后，语文分值提高到180分，作文分值占到了1/2；由此看来，未来中高考，作文成绩直接决定语文的成败。
1、中考作文都会出哪些方面的题？怎样写高分作文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析对于中考作文而言，学生大都以写记叙文为主。我们都知道，记叙文可以分为记人、叙事、写景和状物，其中，大多数学生以写叙事记叙文为主。叙事记叙文，大都以“青春感悟类”为主，青春感悟类包括“成长励志类、情感道德类、审美鉴赏类和审视探究类”，其中“成长励志类”和“情感道德类”所占比重最大！综上所述：中考作文大都会出“成长励志类作文”和“情感道德类作文”。
那么，学生如何才能写出高分作文出来呢？穆老师认为，首先你得知道作文评分标准是如何界定的，由此可见，高分作文的条件是“深刻、丰富、有文采、有创新”。那么，如何才能让你的作文获得高分呢？穆老师只就有“有文采”方面展开叙述，希望能够帮助到有需要的同学，老穆支招〖1〗语言富有表现力修辞手法（比喻、拟人、排比、反复、反问）、联想想象、各种引用（诗词、名言、俗语、歌词、广告）〖2〗句式灵活整句与散句、常式句与变式句、长句与短句〖3〗用词贴切a.精选叠词b.精选色彩词c.适当使用文言d.精选形容词e.精选动词f.精选词语、成语亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
2、为何每年高考的关注点之一都会少不了作文？
作文是语文的半壁江山，作文的水平决定着语文的整体成绩，所以，一直以来，作文的考查就很受关注。小学作文，占总分值的30%；中学作文占总分值的40%；而高考政策大调整后，语文分值提高到180分，作文分值占到了1/2；由此看来，未来中高考，作文成绩直接决定语文的成败，作文不是孤立的知识，它是数理化等这些理科知识的基础与前提。
可以说作文中的思维训练，直接影响着数理化的思维能力，作文中表达能力的重要性，更是影响重大，例如各学科的表达，思想的表达，工作后总结的书写，报告的书写，讲话的材料等等，如果没有流利达意的表达，那我们以后的人生路上，最大的绊脚石将是写作表达能力。综上所述，我们要把写作放到日程上来，根据学生不同的年龄段，让其提升相应的能力，做到循序渐进，
具体做法如下:（1）熟练掌握所在年龄段的写作手法，写作规律。首先从文体上，要让学生必须分清楚，然后从不同文体的不同特点上区分，例如:记叙文的六要素；说明文的说明顺序，说明文语言的特点及说明方法等；议论文中首先要把握作者的观点及论证的方法，这些知识都是最基本的知识，所以也是学习写作的前提。（2）从中心和结构上训练，
我们要引导学生写作时，要明确自己所要表达的大意，即中心突出，切合题意。另外，结构要严谨，不同文体的习作，要有不同的结构，记叙文注意事件的起因、经过、结果。说明文就应该讲究按一定的顺序介绍说明，议论文则要注意论证结构的安排。（3）从语句和字体上下功夫，说到字体，更是值的注意，下图中字体，我们可以做个比较，如果电子阅卷的话，孰优孰劣一目了然。
3、申论大作文一般都会根据时事政治来写吗？
时事政治可以作为申论大作文分论点的展开部分使用，也可以作为理论论据或者事例论据来使用，更可以作为首段开头引出话题和尾段开头的升华论点，我从六个方面简单给你介绍下申论大作文：1.申论作文的标题要跟你的中心论点大方向保持一致。比如你的观点是加强国民素质，你的标题可以写浅谈国民素质。2.中心论点和分论点必须来自于材料，
这是有标答的。3.分论点展开的内容可以通过举例子、为什么、怎么办、对比、打比方等方式论述，4.首段和尾段你正常发挥就可以。首段是有感而发，因为什么事情什么原因提出自己的中心论点，尾段升华一下。5.卷面整洁，把字写整齐，横平竖直，6.努力方向：一类文35—40分立意深刻论述有理二类文25—34分立意准确论述合理保底方向：三类文16—24立意准确论述片面避免方向：四类文16分以下符合以下一种就是四类文：1.没有联系材料偏题2.背诵事先预备的范文3.不知所云的4.篇幅不足600字5.不分段落标点的6.大量抄原文材料的7.结构混乱的8.卷面错误较多的。
4、如果今年高考写关于疫情作文，人人都会写，我如何能写出新意，让阅卷老师眼前一亮呢？
高考写关于疫情方面的作文，想写出新意，必须要跳出常规思维定势，着眼点放在别人想不到的地方，但是这很难，因为可着眼的点在万千考生面前，几乎无死角可言。因此，想写出新意，让阅卷老师眼前一亮，需要重点把握好这几方面，第一，字如其人，书写关系到印象分，一手漂亮的字，很容易让阅卷老师眼前一亮。在高考作文阅卷过程中，最令阅卷老师头痛的是考生的字，可以说绝大多数考生都书写能力一般，这会给阅卷老师很容易就造成审美疲劳，
即使你作文写的再好，如果字写的很糟糕，恐怕也会让印象分被打了折扣。因此，我建议高考生一定要重视书写，一手漂亮字，可以让阅卷老师眼前一亮，自然印象分就多得了，你要知道，高考时哪怕多得一分，那可是能干掉上千号人啊。第二，写作格局最为重要，格局大小关乎立意，小中见大，大中见小皆有千般变化，针对这场席卷全球的新冠肺炎疫情，每一名高考生都是亲历者，站在什么样的视角去入笔则能体现出你的大局观。
如通过我国和外国抗击疫情的机制做对比，体现一党执政的优越性；如通过中华民族在重大疫情面前体现出的空间团结，体现我们这个多民族国家的优秀传统民族文化；如列举一些抗击疫情感人的场面，升华疫情一线那些舍身忘死的勇士们，等等，只要把小中见大，大中见小，灵活表现出来，就容易让教师眼前一亮。第三，行文要讲究变化，切勿文字堆砌，也不要过于追求华丽词藻，朴实中见真情，
高考作文最忌讳写成流水账，那些平铺直序几乎得不了高分，因此，必须要避免文字堆砌，更不要过于追求华丽的词藻。因为，在疫情之下，唯有朴实才能见真情，而情感的抒发与表达需要清晰的逻辑思路，需要结合具体的事例去反衬和印证。如果考生想押题的话，不妨现在抽出时间去练练相关主题的作文，相信你在写完之后，再反复修改，就会看出问题在哪，同时还能提升你的写作思维，
第四，一定要抓主题，围绕“疫情”为中心，开篇亮出主题，结尾要升华主题。高考命题作文中，阅卷老师往往会先看你的文章结构，如果你开篇迟迟不亮出主题，自然就抓不住阅卷老师的心，而是把你归为平淡无奇一类，如此说来，怎样开篇就显得尤其重要，相信很多高三考生会在平时下功夫去练开篇点题基本功。对应开篇再说说结尾，结尾必然要涉及到对主题的升华，很多考生最难把握，往往会花很多笔墨，看上去显得特别蹩脚，因此，在这里也要格外注意，平时多练，力求简洁、明快、有激情，
5、每次辅导作文都会心塞，你们有什么好的建议吗？
你每次都寒心是因为你的方法不对！或者说孩子没有落实好！第一，作文提高慢！不容置疑！但是方法对了还是可行的！作文一定是一个长期积累的过程。从看、听、说、读、想、写这几方面出发，一定可以做好！第二，具体操作简要，其一，看、听！就是观察！尽量调动我们的所有感官来“赏析”我们所观察的事物。眼睛看见的，包括颜色，形状等，
听，当然是听声音啦！这个好理解。还包括用鼻子闻气味，条件允许可以有嘴偿偿味道哦，比如美食之类的。用手摸摸是什么感觉呢？把我们的所见所闻所想写下来，注意！这里的所见所闻特指我们所观察的事物，跟这个事物没有关系的内容就不要加进来啦！省得话不对题！这个方法对低年级写物品的作文练习特有效。其二，再说记叙文，首先明确记叙文的六大要素：时间、地点、人物，事件的起因、经过、结果，
可以在文章结尾加上自己的感想。比如这是一件难忘的事还是一件有意义的事，写人的文章跟写记叙文有类似的地方，但落脚点在人上。我们要写人，肯定要让这个人去做事，要不然你就没有办法证明你所写人物的品质特点，不管这个人是“坏的”还是“好的”都得用事实来说话，那就得让他做事。做事就必须要有事件的时间、地点、人物，为什么发生这件事？经过怎么样？结果怎么样？自己对这个事的看法，对你所写人物品质的凸显作用，
其三，养成爱阅读会阅读的好习惯！多读经典。希望阅读能伴你一生！生命不息，读书不止！其四，需要注意的几点！①人物语言、神态、动作等方面的描写，②景物描写可以起到烘托环境，深化主题的作用，③作文结构方面的练习，实在不知道怎么开头，你就干脆“开门见山”这样还点题。结尾也一样可以回到开头做到“首尾”呼应，深化主题哦！总之，作文永远不可能一劳永逸的！需要我们在积累的同时还要讲究方式方法。
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