每次考试，都觉得作文不会写，或写出来的作文总是平淡无奇，不能很好地抓住阅卷老师的眼球，总是无法获得分，相信这样的感受是很多同学的通病吧。1笔者是语文高级教师，多年参与中招考试的作文评卷工作，对历年全国各地的满分作文进行归纳梳理，总结了实用科学的作文技巧，使用本技巧，可以短时间把你的考场作文提高10几分。
1、初中考试作文的结尾怎么写？有什么方法技巧？
我是山村老师，每天为您解答教育领域里的疑惑！关注我，走在教育领域不迷路！我相信这一问题也是绝大多数同学想问的问题吧，特别是那些害怕写作的同学，其实作文的结尾有很多种，但不论运用那一种方式结尾，但有一点却是禁忌，借用叶圣陶老先生的话来说就是“结尾是文章完了的地方，但结尾最忌讳的却是真的完了”，叶圣陶老先生这话是什么意思呢？其实说通俗了就是文章的结尾要做到有回味、有余韵，让读者读了以后意犹未尽。
那么我们如何才能写出这样意犹未尽的结尾呢？掌握以下这些收尾技巧，就可以让你抓住阅卷老师的眼球，让你轻松获得高分，好了，废话不多说，直接上干货！技巧一、首尾呼应很多时候我们在课堂中学习课文的时候，老师经常讲文章的时候，经常提到首尾呼应，首尾呼应就是文章的开头和结尾相互接应的意思。首尾照应可以使得文章的结构更加完整严谨，能够使得主题更加突出，能够引起读者共鸣，
比如一同学写的父亲的鼾声，可能很多人写鼾声时都会觉得很吵，吵到让自己睡不着，但是在这位同学的笔下却是变成了一种音乐。《最美丽的鼾声》:开头这位同学就设置了悬念——不止一次地听妈妈说，爸爸的鼾声很与众不同，音调悠扬多变，鼾声就像乐队在奏乐，我心里不以为然地撇了撇嘴，那是因为你爱屋及乌罢了，鼾声就算再没，它还能没过音乐？结尾:夜里的鼾声扰人清梦，本来是挺烦人的，可是这时听在儿子的耳朵里，爸爸的鼾声却成为了这个世界上最悦耳的旋律。
技巧二、画龙点睛画龙点睛在文章的末尾可以起到卒章显志的作用，也就是说，在文章的结尾时，一定要结合文章内容浓缩概括文章的主题。比如某同学写的《拾捡幸福》:相传幸福是个美丽的七彩玻璃球，散落在人世间的每个角落，有的人拾捡得很多，有的人拾捡得很少。虽然没有人能够拾捡得到全部，但每一次弯腰拾捡，都会是一次幸福，
人也许活的就是一种心情吧！只要心向阳光。只要用心去感受，用心去拾捡，幸福就会永远存在，而我，一直都在用心拾捡幸福！技巧三、巧妙发问有人说，在文章开头巧妙发问，那是设置悬念，可以激发读者的阅读兴趣，那在文章结尾巧妙发问又有什么作用呢？其实在文章的末尾巧妙发问可以引发读者的思考。是不是随便什么问题都行，答案是肯定不能的了，我们要结合文章的主题，发问要有深度，
比如一学生写的《走过那一个拐角》:我爱上了这面墙壁，爱上了这墙角盛开的野菊花，更爱那一缕秋风，正是因为它，才铸就了这弱小生命的奇迹。每当走过那盛开着野菊花的墙角时，我都会情不自禁地想:“明天的这墙角会是什么样的呢？我们又该用什么来铸就我们的人生之墙呢？技巧四、引用名言警句引用名言警句来作为文章的结尾有个好处，它可以升华文章的主题，但不是随便找一句和自己文章主题不符的名言警句来凑数，如果是那样，还不如不用的好，一旦用错，起到的效果就恰恰相反，不仅无法加分，反而会被扣分，
比如某同学写的《我要勇敢地笑》就写得很好，他引用了西班牙作家塞万提斯的话来作为文章结尾。西班牙作家塞万提斯说过:“勇敢的人开凿自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者，”我只有不断地磨砺自己，不断地激励自己，勇敢地笑对所有困难，才会离我的梦想越来越近。技巧五、抒情引共鸣文章结尾抒情，容易引发读者共鸣，
比如某同学写亲情的文章《真情在生活中流淌》:真情是春天里的那朵鲜花；真情是夏天里的那片绿荫；真情是冬天里的那缕阳光，虽然零散，但总是给人留下温暖。然而，属于我的那份真情，就在爸爸的安慰中，技巧六、巧用修辞修辞手法是我们在写作中常用的手法，它不仅可以提高表达效果，还能够增添文章文采。比如某同学写的《为自己的梦想》:幽暗的峡谷中，我不畏冷冽的寒风，怒放着自己的生命，听着风儿在呜呜的吟唱着，
终于我完成了作为一株卑微的小草的使命，为这个世界奉献上了自己的那抹微不足道的绚丽，假如还有来生，我还要做一株小草，一株渺小且会做梦的小草。文章的结尾并不一定用华丽的词藻去堆砌，但一定要主题中心明确，感情真挚！以上六种文章的收尾技只要能掌握其中的两至三种，在考试时写出优秀的结尾那都是手到擒来的事，希望对写考试作文时不知道如何收尾的同学有所帮助！。
2、如何写好教师资格证考试中的作文？
首先看作文题目是什么文体，是记叙文，就按记叙文的几个要素来写，时间、地点、人物、事件的产生、经过和结果这六个要素进行。里面可以运用比喻、拟人、引用、夸张、排比、对偶等修辞手法，可以直接描写，也可以间接描写，可以正面描写，也可以反面衬托。可以语言描写也可以行动描写，如果是说明文，把握是什么，为什么，怎么样来进行。
3、大家谈谈考试作文是一种什么作文？有满分作文吗？考生如何写好考试作文？
1笔者是语文高级教师，多年参与中招考试的作文评卷工作，对历年全国各地的满分作文进行归纳梳理，总结了实用科学的作文技巧，使用本技巧，可以短时间把你的考场作文提高10几分，以中考作文为例，各省市都明确规定，满分作文的比例占考生总数的4-5%，也就是说，一个质量中上，人数60的班级，中考应该有2人以上得满分。
理想很丰满，现实很骨感，实际阅卷过程中，满分作文要远远少于这个比例，其中一个重要原因是，部分阅卷教师心态不平衡，批阅的是别人的学生的作文，扣分下手重。其实，并不是完美无缺的作文才是满分作文，比如，河南省的中考作文评分标准明确规定：在以下方面特别突出者，可以加1-4分，加到满分50分为止。(1)感情真挚(2)立意新颖(3)构思巧妙(4)语言有特色，
其他省市不再列举。笔者在评卷过程中，就给多位考生大满分，所以，我们要相信作文可以得高分，可以得满分。那么如何打造考场高分作文呢？对于有志于文学创作或者真心要提高语文素养的同学来说，最好的也是唯一的办法就是：大量读写，大量阅读文学名著、社科名著，同时思考消化，在大量练习写。坚持10年，必有成效，以下内容是一般同学应付考试用的速成技巧。
2A.准备背诵3-5篇（背诵能力强大的多背诵一些更好，不是说“背会唐诗300首，不会作诗也会偷吗”）不同类型的千字优秀记叙文，作家写的，比如梁晓声的《母亲养蜗牛》（悬念手法），《看自行车的女人》（人物描写、事件详略）、龙应台的《放学》（细节描写突出），《桥在水上》（人物形象、细节、故事、意境），从维熙的《漓江情韵》（人物、故事、首尾、语言）、《滴水之恩》（首尾艺术），
背诵2-3篇千字议论文，作家写的。比如：《一件事原则》、《匠人与大师》等等，B.研究背诵完成之后，研究上述文章的套路、技巧。记叙文重点打造，一个鲜明的积极向上的主题，打造一个夺人眼球的题目（可以参考《明目善睐文生辉》系列文章）；用心琢磨2-3种开头方法，开门见山，悬念，排比，引用诗词歌词名言，......凤头一定要精致短小，建议两行半50字左右，
豹尾短促有力，50字左右；可以含蓄式结尾，可以戛然而止，可以议论抒情，画龙点睛。猪肚当然也要下功夫，内容充实，材料新鲜，掏心掏肺，写感动自己的人和事情，同时，中间部分分成5-6段，选取3个镜头、画面，或者日记体，不用考虑转折过渡。一定要写出细节，写出来动情点，催泪点，（可以参考“演讲与作文”《掏心掏肺情自真》系列文章）卷面干净，字迹工整（字不一定漂亮美观，一定要认真），千万千万！3C.模仿模仿也是一种创新，钱钟书先生说过的。
4、如何写好考试中的半命题作文？
开门见山地说，半命题作文，看似写作范围宽泛，可以写很多方面，可以选择很多题材，转而一想又觉得没有什么出彩的地方可写，又好像什么也写不出来，难以抉择，是不是？如果将遇到的问题归结到选择上，很多人就会犹豫，摇摆不定，因为选择是我们一生中最头疼的事，但从本质上讲，无论什么样的作文题，它要考的是我们的思想，是我们的积累，是我们真实的写作能力，而不是为难我们，去做选择。
看透写作的这一点，就不要再纠结于什么角度，什么主题了，那是浪费时间；也不要去衡量不同角度的利弊了，那只是个人的看法而已而已，真正的解决方案是：当你看到题目的第一眼，问问自己题目想让你写什么？什么闪入了你的脑海？是否符合要求？，如果是，请相信这瞬间的灵感，它是巨大的宝藏，这才是你要抓住的，并竭尽全力的挖掘它，不要去考虑第二个选择，那只会让你苦恼。
5、写高中考试作文有什么诀窍吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析✨问：写高中考试作文有什么诀窍呢？老穆就以大多数学生喜欢的“议论文写作”入手，给大家讲解一些诀窍，诀窍一：卷面与字迹保持卷面整洁，字迹工整清秀，让阅卷老师有“清爽”的感觉，留下好的第一印象。千万不要涂涂改改，字迹潦草，否则分数不会高，即便你写的还不错，
诀窍二：段落分层有条理性好的段落分层，能够让阅卷老师一见倾心，容易得高分。〖1〗段数要合理，7—10段为宜〖2〗长短段相结合，有层次感分论点尽量字数在10字左右，论据分析另起一行，看起来好看，有层次感，诀窍三：开篇以从生活入手，引发思考，提出观点。（字数不要太多，要简、明、美）大多数议论文写作，开篇要么“当今社会”之类，要么就是修辞、引用等，套路的痕迹比较明显，
倘若我们能另辟蹊径，从生活入手，触发我们的思考，从来提出观点态度。【老穆原创事例】放学路上，途径一瓷器店，被店内琳琅满目的瓷器所吸引，走进一瞧，有蓝白相间的碗，青红勾勒的碟，五彩争艳的瓶，金绿缠绕的杯，我在欣赏瓷器之精美的同时，更赞叹于古人的智慧，智慧在哪里？它不就潜藏在我们的日常生活中吗？······诀窍四：议论文结构采用“两正一反式”，让阅卷老师一目了然。
（此结构比较适合一般考生）诀窍五：采用反向假设分析法或因果分析法来分析事实论据诀窍六：结尾就以“号召劝诫式”为主，简洁、明了，诀窍七：语言尽量采用“长短句结合”的形式，这样更加吸引人，特别是在开篇与结尾段落。亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果你觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
6、考试时，语文作文总是写不完，怎么办？
感谢邀请！我是@天蓝蓝zuo，一名初中语文教师，很高兴来回答你这个问题：考试时，语文作文总也写不完，怎么办？如果偶尔一次两次作文写不完，可能是题量过大，但是，如果“总是写不完”，那就是做题速度慢造成的了：要嘛是基础题做得慢，要嘛起阅读题做得慢，要嘛是写作速度慢。为了解决这个问题，可以从以下几个方面入手：一、巩固基础知识和基本技能，让基础题不再纠结，不再浪费时间，
1、关于“音”“形”“义”的题目：一般都与课文密切相关，要想轻松完成这类题目，那就得把课本上出现的生字、新词搞明白，如果模棱两可，势必影响做题的速度。2、关于“句子”的题目：既要掌握相关知识，又要掌握答题技巧，比如病句、成语运用，就得灵活掌握病句类型以及修改方法，争取读完题目，答案就出来了，不会过多话费时间。
3、还有语序排列一类：得掌握答题技巧，比如首先确定第一句，有时还可以确定末句，然后分析句与句之间的关系，看哪些句子之间联系最紧密，最后确定全段顺序，这类题目最容易出现耗时过多的现象，从而影响了答题速度。4、至于文学常识一类题目，就得平时多积累了，否则，也容易拿不定主意，纠结半天，费时费力，二、掌握阅读的基本方法，轻松完成各类阅读题，提高答题速度。
1、古诗词鉴赏：从诗题入手，抓关键字词；分析诗歌意象，把握作者的感情基调；联系时代背景，体会作者思想感情，这样，基本就能快速完成相关题目了。2、关于文体阅读：(1)快速分辨其体裁，以便用与之相应的文体知识完成题目，记叙文一般带有“叙述”“描写”等字眼，议论文一般带有“论证”“观点”等字眼，说明文一般带有“说明”“特征”等字眼。
(2)掌握不同文体的相关知识以及答题技巧，比如议论文：议论文的三要素、论证方式、论据类型、论证方法等知识，以及论点提出的方式、论证方法的作用等技巧，必须烂熟于心，以便答题时能信手拈来，不用过多思考，这就提高了答题的速度。3、关于文言文的阅读：一是必须牢固掌握课内文言文知识，二是要善于将课内知识迁移到课外，对课外文言文中不太懂的地方，不必深究，可采用“猜读”的方法，以免浪费过多的时间，
三、积累写作素材，掌握写作技巧，提高写作速度。考试时，要留足作文时间，以初中考试为例，一般120分钟，至少要留45分钟写作文，除了安排好写作文的时间外，平时还要从这几方面努力：1、多留心观察、多思考身边的人和事，为作文积累有价值的素材。2、从课文学习中掌握写作技巧，并运用于写作实践中，
3、多阅读别人的优秀习作，从中获得写作灵感。4、考试时，选取自己最拿手的体裁、题材来写，以便尽可能在45分钟内完成作文，综上所述，要想解决语文考试时作文“总是写不完”的问题，要从巩固基础知识和基本技能入手，掌握阅读的基本方法，并灵活运用于阅读实践中，快速完成阅读题目，为作文留足时间。平时还要多积累写作素材，学会写作技巧，提高语言表达能力，最终提高答题速度，跟“总是答不完”说再见！这是@天蓝蓝zuo的拙见，朋友们对这个问题一定有更好的解决办法，望能在评论区留下你宝贵的意见和建议！，
7、初中考试作文开头如何写？有什么方法技巧？
我是山村老师，每天为您解答教育领域里的疑惑！关注我，走在教育领域不迷路！每次考试，都觉得作文不会写，或写出来的作文总是平淡无奇，不能很好地抓住阅卷老师的眼球，总是无法获得分，相信这样的感受是很多同学的通病吧！作文作为语文的半壁江山，作文无法获得高分，那就意味着语文成绩不会很好，即使前面的基础和阅读部分做得很好，也很难获得第一，那么考试作文的开头如何来写呢？我们都说，考试作文，阅卷老师在阅卷时的任务比较重，在每一篇作文的耗时上不会花太长时间去阅读。
所以考生想要抓住老师的眼球获得高分，最好的办法就是从文章的开头和结尾去做文章，考试时文章的开头想要给人留下深刻的印象，就得掌握写作的方法技巧，好了！老师就不再废话了，直接上干货！技巧一、巧妙引用，再现情景我们可以引用一些名人名言或者富含人生哲理的话来作为文章的开头。比如一同学在写《我理想中的学习生活》时开头就写得很好:我不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活——太孤独了；不要曹操“老骥伏枥，志在千里”的为理想而奔波的生活——太辛苦了，
我想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧哗的校园学习生活。技巧二、设置悬念，引人思考在文章开头设置悬念往往能够吸引读者的阅读兴趣，同时如果悬念设置得很巧妙，很容易引发人们的思考，能够抓住改卷开始的阅读兴趣，比如一同学写的《父亲》这一悬念就设置得很好:昏黄的路灯下，雪还在天空中不停地飞舞着。
我呆呆地注视着雪地上那一排渐渐延伸向远方的脚印，这脚印，与其说是在雪地上，还不如说是烙在我心底。这一行脚印越来越远，在那脚印的尽头，父亲的身影也越来越模糊技巧三、引言题记，耳目一新我们经常说，文章的开头要有新意，但并不是标新立异，我们在写题记的时候既可以交待写作的原由，也可以创设环境。题记应该展示的内容是揭示作品的内涵，因此，题记要做到意蕴丰富，同时也要主题明确简单明了！比如一同学在写《语文伴我成长》这作文时，题记就写得比较好——高尔基说:“书籍一面启迪我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就要被愚蠢和下流淹死”——题记！技巧四、欲扬先抑，波澜起伏欲扬先抑是我们在写作过程中常用的手法，想要夸奖赞美某物或某人，
比如某学生在写《语文课上》时这样写:“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”这是大多数同学的一个共同认知，对语文课有着惧怕心理，尤其是对鲁迅先生的文章内心惶恐，因为感觉文章晦涩难懂，读不进去。而我却恰恰相反，喜欢上语文课，更喜欢鲁迅先生的文章，而且我还是鲁迅先生的忠实“粉丝”，技巧五、平铺直叙，简单明了有时候平铺直叙的开头往往也能抓住阅卷老师的眼球，当然，这样的开头要简单明了直奔主题。
比如某同学写的《亲情伴我成长》:春华秋实的日子里，总有那么一缕温暖如阳光般感动包裹着我，不管我走到哪里，奔向何方，他总会如影随形伴我成长。那就是一份亲情，来自于我们亲爱的父母亲，好了以上五种考试作文技巧就谈到这吧，希望家有上初中的孩子有所帮助，想要写好作文并不是靠学会几个写作技巧就能写出有质量的作文，这需要我们养成良好的阅读习惯和平日里的写作习惯，可以是随笔也可以是日记或周记之类！这五种考试作文开头技巧学会了吗？。
8、有什么在考试写作文时不能写的内容？
谁都想作文考试得高分，这个是毋庸置疑的，这就得注意：不能写的内容肯定得不了高分，甚至得零分。那么考试写作文时，哪些内容不能写呢？一、违反法律，反对、分裂国家，污蔑党，伤害人民感情的内容——不能写，这是红线，不能碰，这个触犯了是会给零分的，甚至会有更严重的后果。二、违背良心的内容不能写，如造谣、辱骂、诋毁他人，
三、带有黄色、暴力、煽动他人赌博、吸毒的内容不能写。四、宣传邪教，危害国家安全的内容不能写，五、消极、颓废、自我伤害的内容不能写，以上五点是在写作文时绝对不能碰的底线，建议孩子们在写作前，审清题意，按出题者要求确定内容，定中心，这是考试写作文最基本的写作要求，既不会触犯写作“红线”，又不会跑题，这样才可能取得好成绩，孩子们又何乐而不为呢？在考试写作文时，只要考生“不作死就不会死。
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