初中语文（作文）谈到初中语文作文，我们能想到的作文文体就是“记叙文”，很少写议论文。下面我来说说如何写好初中语文作文，关于中考满分作文的挑选，我的建议是，与小学作文相比，其实初中作文仍然是写记叙文，但是基本不上会单纯地涉及写景或是状物类的作文了。
1、初中语文作文写不好怎么办？
初中语文学科是一门基础学科，它是我们学习其他学科的工具。有人说作文的成败决定语文的成败，可见写好作文对于初中语文的学习重要性！下面我来说说如何写好初中语文作文。一，文体分类一般初中阶段语文作文写作文体常见的是记叙文，说明问，议论文，应用文四种，有时候也要求写诗歌，但在语文考试中一般把诗歌体裁排除在外，
二，写作指导在以上几类文体中，我们最常用的就是记叙文和议论文。我们以此为例来指导写作方法，1，文学来源于生活。作文写作需要一定的素材，这些素材哪里来？我们一般来源都是生活经历，所以我们必须在生活中处处留心，多多观察，善于思考，多感悟，重积累，没有实际经历而硬去牵强附会，无病呻吟，附庸风雅只能是没有灵魂的拼词造句。
所谓爱过方知情重，醉过才知酒浓，一语道破其中真谛！2，文学高于生活，有了的素材不等于就写成了文章，还要把生活经历和题材进行文学艺术加工，以便达成写作目标展示中心和主题。a,我们要做的就是谋篇布局，写文章先要确定立意主题。其次还要考虑到结构怎么安排？主体部分用哪些素材？前后如何呼应？中间怎么衔接过渡？这都需要我们需要详细考虑，
如总分总，分总，总分的结构。如《背影》的前后四次流泪，优秀范文《微微倾斜的伞》等，不仅取材于生活还有朴素真挚的情感，构思也十分巧妙，议论文中一般先摆出中心论点，再用分论点分层论述中心论点，如梁启超的《敬业和乐业》先点名凡事都是辛苦的，做到敬业和乐业便是人间圆满的第一等事这一中心论点，然后分别论述敬业和乐业的重要性，最后再总结全文。
应用文的写作如通知，邀请函，借条，书信等文体要注意除了要注意固定格式外还要有一定的针对性，b,运用适当的表达方式很有必要。记叙，描写，议论，说明，抒情选择两到三种为主，其他几种穿插辅助往往能起到意想不到的效果，如邹韬奋在我的母亲中写到:如果我的母亲生活在现代社会，一定是一位优秀的教员，这种议论就增添了对母亲的无限惋惜与怀念之情。
c，修辞的运用必不可少，适当的修辞能够让你的语言优美、生动、形象。初中阶段常用的有八大修辞手法，可以单独使用，也可以综合使用，如朱自清的《春》：红的像火，白的像雪，粉的像霞。这一句就综合运用了比喻和排比两种修辞手法，有时在开头和结尾使用修辞不仅能抓住读者的眼球，还能为文章凭添文采。d,其他文学写作手法的运用，
除以上所说还有许多其他文学艺术手法如铺垫伏笔，对比衬托，动静结合，借古讽今，虚实相生，欲扬先抑，托物言志，卒章显志等等都能为文章增色，这需要具体情况具体对待，用的好不好关键不在于多不多，在于合不合适。三、善于借鉴俗话说天下文章一大抄，看你会变不会抄，这话不全对，但也有它的正确性。如果一个人确实从未见过一篇优秀的文章，那么他一定是难以写出好文章，
很多人就是在不断学习、比较、积累和磨炼中一点点进步的。在我们阅读优秀作品时，应该有针对性地学习其中的优点，可以从仿写开始，多加练习，勤于总结整理，那么久而久之，必然能有所收获，其实我个人还认为文章写的好不好其实还有一点就是个人的性格和天赋，有的人在此方面天赋异禀，事半功倍。有的人语感木讷艰涩，但只要够努力，我相信大多数人都能勤能补拙，一定可以写出好的文章来，
2、怎么写初中语文作文才能得高分？
与小学作文相比，其实初中作文仍然是写记叙文，但是基本不上会单纯地涉及写景或是状物类的作文了。而完全是写人记事类的作文，而写人写事也是作文里最难的，从阅读理解来看，其实也可以发现，现代文阅读的难点，都是此类记叙文。那么，初中作文的难点又在哪里呢？就是因为初中的作文不仅仅是简单的记叙文了，而是要求夹叙夹议，要求有一些议论与抒情了，具体地讲，也就要写人时要融入对人物的感情，好恶，
写事时，要通过事例讲出事情背后的道理，这些道理又主要与个人的成长有关。比如，懂得感恩，善待他人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，等等这些做人做事的道理，都要通过作文把自己的思考融入进去。也就是说，要看到你的独立思考，那么，初中的作文要得高分。起码要做到几点：1.立意的角度要新颖，也就是说要有独立思考的能力，
不能人云亦云，越写越俗套，而要思考如何巧妙而不失所长的写出新角度，新意思。2.结构要合理，小学生可能就是三段式的作文就可以了，开头总起，中间写人写事，具体详细一些，最后一个总结。可是到了初中，最少要分五段式，面临中考时，七段式的结构又是最优的，五段式，除了开头和结尾之外，中间部分要一个略写段，一个详写段，一个过渡段。
这样的结构给人的感觉是作文更成熟了，3.选材上，要广泛与多元。小学时我们写作文，多是从生活，从身边选材，这是没错的，也是必须的。但是到了中学，我们的作文里如果还总是围绕着自己家里，学校里这点事，就会显得视野狭小，思维受限。这时候要让自己的阅读与体验多发挥作用了，多在作文中写自己读到的一些名言与故事，引经据典，或是多引用一些看到的新闻、评论，或是看到的活生生的事例和由此产生的思考。
这一定会让自己的作文更贴近现实，更有深度，4.文笔上，努力形成自己的文风。每个人说话是有自己的风格的，写字其实也是一样，在初中要通过作文与练笔，探索出最适合自己的文字风格，并且明白，不同的材料，要用不同的风格去表现。比如严肃的话题，文字也要严肃，写有趣的故事，文字最好也要轻松幽默一些。如果偶尔再能有一些金句冒出来，文章的文彩将得到质的提升，
3、2019中考，语文作文满分书选哪本好？
谢谢邀请。关于中考满分作文的挑选，我的建议是:第一，首选以本地的历年真题为主的作文书，第二，数量上，3--5本作文书。也可以参看一下其他地市，至少3本是因为图书质量参差不齐，同时，要多扩大视野。第三，学习态度上，分类对待，挑选出适合自己的作文以及与学校老师要求接近的作文。不太好的篇目可以参考，第四，学习方法上，从学习到模仿再到自己创作升华。
4、初中语文的作文，记叙文写作如何穿插议论的写作手法？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析我们都知道，写作手法内容众多，包括修辞手法、表现手法、表达方式和结构手法，其中“表达方式”包括记叙、议论、说明、抒情和描写。记叙文写作，是以“记叙”为主要表达方式的一种文体，记叙为主，描写为辅，可以适当地加入“议论”和“抒情”，但不可篇幅太长，否则就不是记叙文了，
穆老师先给大家看一下记叙文中穿插“议论”的优秀范文片段，如下：〖1〗开篇议论〖2〗中间议论〖3〗结尾议论亲爱的同学们，记叙文写作，还是以“记叙为主”，描写为辅，开篇、结尾和中间可以稍加“议论”成分，但不宜过多！亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
5、初中语文的命题作文该如何审题？
☃️☃️☃️感谢邀请☃️☃️☃️欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析首先，穆老师带着大家分析题干，圈出重要的关键词，然后再进行详细解析，题主问题：初中语文命题作文如何审题？关键词一：初中语文（作文）谈到初中语文作文，我们能想到的作文文体就是“记叙文”，很少写议论文。
要知道，高中生都很难将议论文写好，何况初中生？（当然，不排除极个别优秀的考生）关键词二：命题作文谈到命题作文，想必同学们并不感到陌生，命题作文可以分为有材料命题作文和无材料命题作文。命题作文也可以分为全命题作文和半命题作文，关键词三：如何审题如何审题，是本题的重点，也是穆老师要带着大家去解决的一个问题。
我们先来看一下审题的概念，何谓作文审题？作文审题就是指深入思考和反复推敲作文题目，理解题目含义，弄清写作要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。审题范围〖1〗审文体写记叙文还是议论文？还是散文？亦或小说？〖2〗审范围人物限制、时间限制、空间限制、事件限制、主体限制、功能结构、使用方法等限制〖3〗审内容从何处写起？写何内容？〖4〗审关系概念之间是何种关系？偏正、并列、因果、递进、包含等〖5〗审写法以小见大、欲扬先抑、联想想象、象征写法审题方法〖1〗主谓式侧重谓语〖2〗偏正式侧重修饰语/限制语〖3〗动宾式侧重：动词〖4〗并列式既要兼顾两面，又要有所侧重）〖5〗独字式（独词式）考虑标题“表层与深层”含义或考虑标题的“内涵与外延”，
试题例举〖1〗中考作文真题娱情山水，带给你惬意的感觉；沐浴真情，带给你温馨的感觉；遨游学海，带给你充实的感觉；悦纳他人，带给你包容的感觉生活中的感觉无处不在，需要我们用心去体验。它们或多或少，或深或浅，总会给你自信，让你幸福，促你顿悟，伴你成长请以“有一种感觉叫______”为题写一篇作文，
要求：①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名、地名等；④字迹工整，书写优美，卷面整洁。〖2〗试题解析（图片版）亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
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