不上课外课怕你落后别人，上了不进步感觉没效果，上多了还厌学，像我儿子初三的班级有个男生叛逆期来了，死活不肯上学，家里打了骂了，捆起来送学校也不上，老师上门做思想工作也不上。从五年级开始这个男孩数学成绩基本都是班级第一了，还是数学课代表，一二年级看不出来大家都是1五年级开始我儿子数学一直还是前五，但是语文是明显从三年级考试越来越差了。
1、孩子马上升入五年级了，语文成绩中等偏上，怎样提高语文成绩？
语文大体来说可以分为基础知识、阅读理解和作文三个部分，要想提升成绩，要先搞明白哪方面是弱项。基础知识以学校考试来说，基础知识范围非常固定，语文老师在复习时都会讲，把这部分内容背熟默熟，基础知识的目标是一分不扣。从长远来看，还是要注重积累，课本上字词和平时课外书中的生词生字要查字典搞明白，讲故事聊天的时候考考孩子近义词反义词，用字典玩游戏等等，都是好办法，
阅读理解首先是提升阅读速度，很多孩子读得太慢而耽误了做题的时间。其次，阅读答题是有方法的，这个问题说来话长，也可参考学而思大语文、曾曦阅读等网课，最后，要提醒孩子不要总想自己的答案为什么不对，要分析老师的标准答案为什么对，这样才能掌握正确的解题思路。作文这真是一个老大难问题，我的经验是网课学习 背诵经典段落，
有人说应该积累好词好句，但这招对好多孩子并不管用，他们只是找个长句子抄了一遍，哪里写得好也不知道，写作文的时候还是不会用。总结以上的方法都没有提到多读课外书，其实我觉得那是默认应该做的，但以提分来说还需要上述这些更直接的方法，以上是我辅导孩子的经验，希望对您有所帮助，祝孩子取得好成绩！大家有什么好办法欢迎留言，我们共同进步。
2、为什么我觉得我家孩子到了五年级成绩越来越好？不是说到了高年级会下降吗？
讲讲我儿子班级的事，一二年级都不需要说了，全班不是100分的都不好意思说，不过他们班有两三个一二年级考不及格，数学，语文总有一门是不及格的。喊家长喊的比较厉害的是个男生妈妈，反正一二年级没少被老师喊去谈话。从五年级开始这个男孩数学成绩基本都是班级第一了，还是数学课代表，男孩子学渣不可怕，后劲也很大。拿我儿子来说，我儿子一直是乖乖的那种类型，排名全班前十，
一二年级看不出来大家都是100，五年级开始我儿子数学一直还是前五，但是语文是明显从三年级考试越来越差了。现在一般语文只能考个80几分，偶尔考个90分，还越来越不喜欢语文这门课。还有最明显的变化是班上女孩数学考高分的很少了，基本都是男生了。一二三年级女孩成绩都优于男生，五六年级女生放慢脚步了，有些男生进步空间很大。
所以老师说三年级前成绩好不算什么，像我们经过的家长是很切身体会的，三年前的学渣也有可能都是潜力股，一二三年级抓得特别紧的一些小孩还会在五六年级出现不想要学的态度。以前不怎么上课外课的小孩五六年级确变得很好学，所以作为家长我们有时候真的也很难。不上课外课怕你落后别人，上了不进步感觉没效果，上多了还厌学，像我儿子初三的班级有个男生叛逆期来了，死活不肯上学，家里打了骂了，捆起来送学校也不上，老师上门做思想工作也不上，
3、我家孩子开学就上五年级了，现在语文学的一塌糊涂，我该怎么办呢？
几位作者意见很正确，孩子学习大多偏科，数理化好的孩子往往对文科不感兴趣，文科好的不一定数理化好，这就是兴趣和大脑偏好。这种情况，就要按照几位作者说的写日记加强阅读等来弥补，还有一种情况不容忽视，就是印象学习，假如一个当课老师教学水平.教学方法和对孩子的疏近度，也往往会能引起孩子的偏科和缺腿，这就要和当课老师加强沟通，一块找出解决办法。
4、快开学了，即将升五年级的男孩，英语和语文都不太好，怎样利用小学最后两年赶超？
个人认为，语文和英语成绩的提升不是一蹴而就的事情，需要靠平时点滴的积累和努力，特别是语文，是一切其它科目学好的前提条件之一，故国家目前特别重视语文的阅读理解能力的提升，我认为可以从以下几个方面入手：1.平时要养成阅读经典的习惯，英语也一样，多听、多读原版英文资料能大大提升语感；2.培养孩子的语文和英语方面的兴趣爱好是关键，可以从简单的入手，后续慢慢增加难度，要让孩子从语文和英语的学习中收获成就感，方能有效激励孩子刻苦努力学习；3.让孩子远离手机、pad、电脑等电子产品；4.家中要创设良好的学习环境，父母要以身作则，加以引导；5.如果小区有离的较近的同学或小伙伴一起学习会增强孩子学习的热情；6.给孩子找一个他喜欢的较为励志的偶像人物，以此作为后续努力的对象并鼓励孩子在学期初树立一个适合自己的目标。
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