废话话不多先来几篇有趣的“0”分作文。切忌为了应付考试，让孩子抄作文、背作文，如果是三年级初学作文的孩子，抄作文也不算错，一，审清作文要求，确定紧扣作文要求的作文题目，小学生作文一般是命题作文，不设审题难度，但初中，高中学生有材料作文，对审题，对抓材料所表达的深意有一定要求。
1、有没有好笑的0分作文？
四川高考零分作文之《总有一种期待——我想找媳妇》汽车渴望公路，花草渴望雨露，灵魂渴望超度，心灵渴望归宿，而我则迫切渴望着有个媳妇。众里寻她千百度，踏平脚下路，蓦然回首细环顾，大婶大娘无数，都说男儿有泪不扑簌，但那绝对是未到伤心处。有谁知道泪水已经多少次模糊了我心灵的窗户？况且咱都是沧海一粟，凭啥我就不能在爱情的海岸登陆？只能一口一口地吃着干醋？人生本来就短促，我又怎能就这样默默地虚度？为了尽快给自己找一个归宿，我决心不择手段的全力以赴，
错误，错误。这种想法最终成了我难逃的劫数，没想到我一时的慌不择路，竟上演了那样惨绝人寰的一幕。那是我走投无路，勾引了有夫之妇，谁知道罪行败露，被人家当场抓住。只后悔不会武术，没能够杀出血路，无奈的任人摆布，惨遭了打击报复。他们恼羞成怒，打得义无反顾，片刀循环往复，板砖频频招呼。我浑身血流如注，两腿还不住抽搐，
走错那罪恶一步，差点儿就死不瞑目。恐怖，恐怖，真庆幸我还能把命保住。那场我自导自演的前车之覆，带给了我贼深贼深的感触，往事历历在目，我此刻一一追溯。经历了苦痛挣扎后的觉悟，终于上升到了前所未有的高度，问世间情为何物，我算是大彻大悟。感情上的事儿看来还真不能过于盲目，是你的挡不住，不是你的留也留不住。
别人的女友就是再好也不能轻易接触，有道是皮之不存毛将焉附，我要是over了还上哪去找我的贤内助？更何况人生短促，还有很多东西值得我们珍惜和呵护。爱情的光环固然炫目，也毕竟不是生命的全部，写到这里，似乎字数不够。那就容我，再些编构，说来说去，心声止不住流露。七夕哥们儿都有节目，我这个单身人物，即将刺痛苦楚，
哎呀不好！考试就快结束，试卷还有问题无数，我有点儿坐立不住。最后总结一句，作文便就此打住，问世间情为何物，圣经曰：废物2019年高考零分作文《梁祝与LebronJames》有这样一个传说，物理学的开山始祖原本是上帝座下的童子。到凡间以后，有无数的人登门拜师，由于上帝的指示，加上他本来就擅长教学，于是物理学的门徒很快就桃李满天下，
其中常为人称道的有牛顿，爱因斯坦，法拉第，薛定谔，海森堡等人。尽管他们在学术上个个成绩斐然，登上了学术高峰，可是在开山始祖看来，正真有物理学天赋的是对物理定律的理解已经突破天际的小王子。小王子的原名本不是小王子，只不过叫的人多了，便成了小王子，那年冬天，开山始祖在华山上召集各位门徒开生日趴，大家一起吃饭、打球、喝酒、溜冰。
席间，师祖感叹牛顿的经典力学在宇宙中过于基础，适合给中年大妈算算怎么切排骨比较省力;说到海森堡和薛定谔等人开创的量子力学，师祖认为自成一派自然是好的，可是他们有些东西连自己都搞不清楚居然还试图去解释这个世界，师祖话音未落，他怀里的猫猫便趾高气昂地走到薛定谔面前，饮尽杯中佳酿。众弟子离开师门已久，自认为在读完如喜马拉雅山那样浩瀚的书籍、文献之后虽不如师傅，但也没有那么不堪，
尤其是性急的薛定谔，连忙站起来问到：“师傅认为我等才疏学浅，那么敢问谁才是师傅眼中得意的弟子”师祖轻轻一笑，：“此人今天并没有来。”又喂了怀中的猫猫一口佳酿“在我门下，能参透物理学精髓的仅两人，一是小王子，二亦是小王子”，这天，师徒一行人来到中国江苏省的一个山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。
过了一段时间，一行人再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，对于这一现象，一群人争执不下：洛伦茨觉得山洞中存在着一个强大的磁场，使蝴蝶在山洞中不停地做圆周运动。爱因斯坦则对此嗤之以鼻，他觉得是蜡烛的光改变了蝴蝶的运动状态，各位物理学的大师纷纷表示赞同爱因斯坦，并紧接着做了一系列实验。有人提议在烛火中加入不同的金属元素以改变烛光的颜色，并观察烛光颜色变化对蝴蝶的影响，
但他们中的绝大多数不能解释两个现象：一，当烛火为红色、橙色、和黄色时，蝴蝶的飞行并不受烛火影响。二，当烛火为绿色、蓝色、紫色时，蝴蝶瞬间就飞向了山洞深处，不管烛火多么微弱，就在众人为此相持不下之时，玻尔高声叫道“Mundhalten!”众人先是一怔，只见玻尔跳上一块地势较高的岩石，义正言辞地大声喊道：“山洞里的蝴蝶围绕着特定的轨道飞行，且每个轨道的能量也是特定的。
当蝴蝶从烛光中获得能量后，它们便可飞向另一个轨道，而这轨道之间能量的差距应该与烛光的频率成正比，而与烛火的强弱毫无关系!”众人先是肃静，进而为玻尔的机智爆发出山呼海啸般的掌声。然而有一人对此却不以为然，他就是德布罗伊，此人来头不小，作为中东某国的王子，他是一个不折不扣的富二代，可他却不爱豪车美女，唯独钟情于物理。
眼看他的发小们陆续买了布加迪、波音787，可他却攒了几年的钱买了个粒子对撞机，却说这德布罗伊等大家稍稍安静些后当着众人的面对玻尔出言不逊：“玻尔老贼，你口口声声说这蝴蝶飞行的轨道是离散的，你可否解释我所在的这块岩石附近蝴蝶众多，而薛定谔、海森堡那边却几乎没有蝴蝶呢?”玻尔听后气急败坏，然怒火攻心，竟口吐鲜血，跌下岩石。
开山始祖只得另爱因斯坦和牛顿搀扶着他先行离开山洞，在众人惊异的目光中，德布罗伊继续说道：“玻尔把蝴蝶看成粒子，我看是放屁。这山洞中的蝴蝶在我眼里都是驻波，山洞的直径是固定的，但山洞中却可生成级数不同的驻波，因而不同级的驻波波长不同，我这些驻波为物质波，而蝴蝶的动量，正与这物质波的波长成反比啊!”看到自己的好基友**成功，薛定谔、海森堡也不甘示弱，分别亮出自己的观点：薛定谔觉得山洞中的蝴蝶可以用一个函数表示，此函数值的平方可表示蝴蝶在山洞中某处出现的概率。
而海森堡则认为这蝴蝶的动量和位置不能在同一时间被准确知道，它们最小误差值的乘积是一个定值，对于这些当今世界最先进的理论，开山始祖只是微微点头，并没有别的反应。最后的最后，当大家准备打道回府之时，开山始祖问小王子觉得海森堡说的怎么样，小王子答：“俺是个粗人，听不太懂他说的啥，俺只知道俺最近谈了个女朋友，当俺知道她在哪时俺就不知道她在想啥，当俺知道她在想啥时又不知道她在哪，真是愁死俺了。
”开山始祖听罢哈哈大笑，指着受宠若惊的小王子对大家说：“这才是我要的答案，你们一个个跟随我学习物理多年，如今都已满腹经纶、前途无量。可我们学物理不可夸夸其谈，而是要像小王子一样试着解决一些生活中的实际问题，”从此，小王子名扬四海，而众科学家在山洞中的经历也被传为一段佳话。更有甚者把这一段佳话编成了一部叫LJ的戏曲，
据说这部作品在中国叫梁祝，在美国叫LebronJames.2010年高考全国卷0分作文《吃鱼与捕鼠的猫儿们》从前有一群猫，住在海岸边，每天退潮时他们都会捡搁浅在海滩上的小鱼来吃，日子过得有些穷苦，但还是很快乐。后来，猫群中新来了一只很大很大的猫儿们都觉得这是一种好办法，所以就点点头同意了，刚开始时，大猫的渔网比较简陋，捉的鱼也不多，而这时的猫儿们觉得大猫也没什么了不起的，所以每当鱼分得不均匀或是拿到的鱼太少时，他们还会一起来到湖边，在大猫的木棚子门口集体喵喵叫表示**，而每当这时，大猫也会很诚恳地向他们道歉，并承诺一定把鱼分匀分好，猫儿们这才点点头离开，有的猫儿还戳戳大猫的大鼻子说“下次注意点喽！”大猫很憨厚地笑笑。
猫儿们的生活虽然没有丰衣足食，也尚能糊口，所以他们都让大猫接着干了，后来，大猫的渔网升级为渔网2.0版，捉的鱼也多了不少，猫儿们的生活也慢慢好起来了。他们渐渐习惯了这种张嘴便有鱼吃的生活，也对大猫充满了感激之情，而在大猫到来之后出生的猫仔仔们更是不知道自己打渔的生活是什么样的，只是觉得大猫叔叔太帅了，
大猫的威望越来越高。不知不觉中，大猫的木棚子变成了小石屋，又变成了水泥小楼，最后变成了小洋房，猫儿们看到这些，觉得大猫跟以前有一点不一样了，但是也没有多说什么。再后来，大猫不再把全部鱼分给猫儿们，而是把其中的一大部分在自己家的地窖里藏了起来，猫儿们知道这件事后有些不开心。于是大猫悄悄叫来了猫群中与他关系比较好的那些猫猫，塞给了他们很多鱼，于是这些猫猫有的成为了大猫家的保镖，有的连夜写了《大猫歌》，有的编了《大猫日报》，有的混在乘凉聊天的猫猫堆里装作不经意地提起大猫的种种好处，于是猫群里充满了赞美大猫的声音，
但是大猫地窖里的鱼越囤越多越囤越多，于是有的猫猫开始分不到鱼了。但他们只是叹息自己命不好，然后忧伤地舔舔自己的毛和爪子，终于有一天，有一只年轻的穷猫猫决定学捉老鼠吃。“老鼠！老鼠怎么能吃！”其他猫猫大惊失色，“如果不学会吃老鼠，以后一点鱼都吃不到了该怎么办？”穷猫猫说。但是其他猫猫都觉得他很可笑：“怎么会没鱼吃？大猫会给我们的呀，
”穷猫猫走了，跟随他的是他的几个死党。他们一起去捉老鼠了，而其他猫猫依然留了下来，即便此时他们的生活水平已经很糟糕很糟糕了。他们看着把一串鱼干当作项链挂在脖子上的富猫猫从眼前优雅地走过，下定决心下辈子一定要投胎到富猫家，大猫听说了学捉老鼠的猫儿们的事，非常愤怒，派了很多猫卫兵去搜捕。于是有的猫猫牺牲了，有的猫猫躲进了森林里，
后来有的穷猫猫饿得实在受不了了，想自己去海边捉鱼吃，但一来他们已经忘掉潮水涨落规律等祖祖辈辈留下的经验，二来大猫在海岸边设置了很多关卡不让其他猫猫接近，有的猫猫偷偷到了海边，却被大猫手下的猫卫兵们抓走了，再也没有回来。大猫建立了巨大的城堡，在海边筑起了高大围墙，后来他不给穷猫猫们分鱼了。穷猫猫们却忘了这片海岸原来是属于他们的，
他们很绝望。或许有一天，学捉老鼠的年轻猫儿们会回来，带着猫儿们砸掉大猫城堡，也许他们已经被猫卫兵捉完消失了。也或者，他们赶走大猫后，会建立食鼠之猫国，而这个食鼠国最后也变成了大猫那样的恐怖国家，这个故事告诉小盆友们，如果猫猫们自己都不懂得这片海岸是谁的、森林是谁的，捉鱼捕鼠权是谁的，那么大猫只会一次又一次地出现，像噩梦一样。
2、小学生抄作文好吗？
这个问题题主没有说清楚，是初学作文的三年级孩子，还是五、六年级的孩子？如果是三年级初学作文的孩子，抄作文也不算错，因为初学作文，模仿也很重要。我们每天让孩子看课外书，其实就是让他们去学习、积累、感悟，就是培养他们使用语言文字的能力，如果是三年级孩子，看作文本不如让他们抄作文书，毕竟好记性不如烂笔头。孩子通过抄作文，学习他人的写作方法，积累好词佳句，
抄得多了，自己在习作时，会知道描写动物该怎么描写，写人物又该从哪些方面写，曾经抄过的哪个词语用在这里正合适，更能表现所描写事物的特点。这时，别人的东西已经内化成自己的东西，不知不觉间，孩子的写作能力得到了提高。当然，抄作文会给孩子加大作业量，老师在布置这个作业时，可以和练字结合起来，可以要求孩子两天抄一篇作文，而且长年累月坚持下去。
这样到高年级，孩子脑海中积累了很多写作方法，好词佳句，再不会为作文发愁，老师布置了题目，孩子略一思索，就知道写什么，而且洋洋洒洒，没有什么口水话。切忌为了应付考试，让孩子抄作文、背作文，那样的抄作文没有一点价值。表面看起来，孩子们的作文分数都高，实际上孩子的写作能力并没有提高，总结：对于初学作文的三年级孩子来说，抄作文可以帮助他们学习他人写作方法，积累好词好句。
3、你看到过哪些非常精彩的0分作文？
大家好我是大家好我是“佐佑de妈咪”，很高兴可以回答您的问题，废话话不多说，先来几篇有趣的“0”分作文。，透过这篇文章，可以看出此生是一个游戏高手呢，文章用到许多专业术语，“游戏盲”的我读起来有些费劲了。不过此文，还是有其它亮点的，比如标题新颖，感情真挚，布局也比较合理不知道为嘛老师会给出“0”分，难道是为了提醒学生不能玩游戏？针对这篇文章，我还专门写了自己的看法，
其实我觉得挺有趣的，为嘛老师要给个“0”分，打击孩子的自信心、想象力和创造力呢？此文的格式基本正确，但是错别字不少。可爱的小朋友，太调皮了此文很有创意，且充分说明了学校蚊子可真不少，作者能用方式来表达对蚊子的痛恨之情，也是十分大胆和有趣了。难道这样的作文，就没有灵魂吗？其实，如果一个人，他善于思考，又有有趣的灵魂，他才可能富有创造性，
这种创造性包括别具一格的作文形式。如果一个人只知道死记硬背，被强行灌输一些知识，思想被压抑或者被束缚，那只会是考高分的机器，并不是独立思考、有创造性的人才，很多问题，包括作文并没有标准答案。当学生动笔写，那就说明他们思考了，既然思考了那就应该有他的意义，尤其是某些敢于发言的孩子的作文，值得大家学习和借鉴，而不是因为不符合考试大纲就被“0”分处置，
4、高考为什么会有零分作文？
事实上，高考基本上是不会有零分作文的，哪怕你写个标题都能得两分。所以，市面上的所谓零分作文，基本上都是假的，高考作文要想得零分，恐怕唯一的途径就是一个字都不写。然而，大多数同学并不知道这一点，而很多出版商也利用了这一点，拿零分作文为噱头，去迎合大家的猎奇心理从而盈利。部分同学也受此影响，在平时的作文里或者高考场上故意写一些耸人听闻夸大其词的内容，隐隐期待着也得个零分来作为日后的谈资，
学生的这种心理，实际上是出于对当前学习压力的一种反抗，这是可以理解的。但是作为老师和家长，应该要给学生正确的引导，一个真正成熟的人，不需要用牺牲自己前途的方式来哗众取宠。如果你真的是一个有独立思考能力和深刻见解的人，在你的人生中多的是可供发挥的舞台，越往后走，这样的舞台越多，完全不需要刻意在高考场上牺牲六十分的成绩来达成这一目标。
一个人越是在非常时期，越应该展示出那个最沉着和稳重的自己，也就是所谓“每逢大事有静气”，为什么很多同学做不到呢，因为高考是千军万马过独木桥，压力过大，自然会产生各种各样千奇百怪的心理。有时候我们甚至会拒绝承认自己的紧张和不适，改以玩世不恭的态度去对待这一切，而市场上那些销量极高的所谓零分作文便应运而生。
5、初一学生语文不好，作文老写偏题怎么办？
本人从事语文和作文教学近二十年，总结一下中小学作文跑题的原因及改进方法：第一，没有审清作文题目或要求，小学生作文一般是命题作文，不设审题难度，但初中，高中学生有材料作文，对审题，对抓材料所表达的深意有一定要求。比如：寓言式故事材料，要考虑寓言所蕴含的寓意，如图像这样的材料，要先分析材料，本寓言说的是，一棵大树在别人以为办不到的情况下办到了自己想办的事。
因此：文题可以拟为《创新，没有什么办不到》或者《有目标才会有方法》等等！如果仅从大树也可以走遍世界来扩写一篇童话，没有从寓言的寓意上来确定文题和内容，就是跑题了！还有漫画式作文材料，也要考虑漫画所表达的深意，一般漫画多蕴含讽刺现实的深意，那么就从它的讽刺意义出发去确定文题，确定作文主题：比如下图材料：有一篇零分作文，写的是他发现学习好的同学都头发少，这就完全偏离漫画所表达的深意了，
二，开头没有扣题。有的同学下笔千言，离题万里，绕好大一个圈才回到题目立意上，比如：写一篇游记，开头大篇幅内容写去旅游前的准备，而真正到了目的地却寥寥数语结束了，这肯定就跑题了。三，结尾偏离文章表达的中心，写了些无关上文的内容，比如：写《勤劳的妈妈》，开头和正文都围绕妈妈怎么勤劳来写，末尾却写：我的妈妈不但勤劳能干，而且热爱小动物，热心公益，无私奉献，我爱我的妈妈。
如果前文没有写热爱小动物，热心公益和奉献的事，那么就有跑题的嫌疑，所以，作文的结尾起总结全文的作用，不要一看字数不够，再多写点凑上点吧，这样不到不提分，反而减分。四，选材不得当，不能表现题目或中心内容，作文选材就要选最能表现中心的典型事件，不要题目写《他真聪明》，中间选材却不能表现他的聪明。这也是跑题的一种，
应坚决杜绝。五，因作文字数不够而胡乱凑字，这是小学生常犯的错误，一看后文写不下去了，无事可写了，就信马由缰，想到什么写什么，完全不够中心意思，这样写出来的作文，字数再多也得不了高分，总之，要想写作文不跑题，要做到以下几点：一，审清作文要求，确定紧扣作文要求的作文题目，二，开头结尾简洁明了，紧扣题目，紧扣主题，做到结构紧凑。
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