高中语文论述类文本怎么提高,高考常考什么体裁作文

老穆解析论述类文本阅读，属于高考三大阅读（文学类文本，论述类文本，实用类文本）之一，起着举足轻重的作用。一、弄清高考考察方向高考论述类文本侧重于考察学生的逻辑思维能力，即借助语文学习规律捕捉有效信息，获取有效知识，而不是考察论述对象的专业知识。

1、高考语文中的论述类文本阅读该如何作答？

论述类文本阅读题在高考语文试题中是一道比较难的考题，考题总分是9分，但从每年阅卷结束后能看到的一些分析总结材料看，这道题得满分的很少，得6分的也就是三分之一，大部分学生的得分是3分，还有很少一部分学生是零分。由此可见这道题的难度，题虽然难，但在复习阶段只要掌握了正确的答题方式，守住6分的底线应该不成问题。

那么，这道题的正确作答方式应该是怎样的呢？笔者的经验是可采取这样的答题方式：一读二找三判断，细说如下：1.一读。即作答这道题的第一步是读，这里有两层含义：一是通读所给的阅读材料，读时所用的读法是速读；二是读题干，读的目标也有两个：一是就阅读材料而言，速读必须弄清所给阅读材料的中心、思路和主要论据；二是就读题干而言，读时必须弄清题目要求答什么。

2.二找，即作答这道题的第二步是找，用相关的术语表达就是筛选。筛选什么？筛选题干要求的答案所在的语段、句子、词语，作答论述类文本阅读题，这一步很重要，这一步如果走偏了，正确答案永远与我们无缘；这一步走好了，相关的语段、句子、词语抓住了，正确的答案自会出现在我们面前。当然，要走好这一步，有一个细节考生不能忽视，

什么细节呢？就是考生在阅读筛选出来的语段、句子、词语的时候，所用的读法是细读，即细心地、反复阅读筛选出来语段、句子、词语，寻找题干所要求的答案。在这个方面，考生千万不可大而化之，粗心大意；如果是这样的话，前面所做的一切就成了无用功，3.三判断。这是作答这道题的第三步，即在第二步筛选出来的基础上，根据题干要求进行判断，辨析每一道题中所给的四个备选答案那个是对那个是错，

2、高考常考什么体裁作文？

议论文，是高考作文的重头戏一般小学阶段，主要是练记叙文；到了初中以练记叙文为主，议论文为辅；到了高中阶段，要以练议论文为主，记叙文等为辅。为什么这么说呢？因为到了高中，随着年龄的增长，学生的抽象思维能力日渐发达，比较适合写议论文，另外，高考作文命题，也比较偏重议论文。所以，我建议学生在高中阶段，应该重点训练写议论文，

当然，要真正写好一篇议论文，也不是一件容易的事，应该从你一踏进高中大门，就要把作文训练的重点放在议论文上。我相信，经过三年的练习，应该能把议论文写得像模像样了，要写好议论文，应做到以下几点：第一、论点要有自己的独特见解写议论文，在确定论点时，除了明确集中外，要想制胜，就要做到见解独特。什么叫独特呢？就是见解与众不同，

比如，在写“偏见”这个话题时，有名同学就写了一篇纠正古人对狗的“偏见”，质疑对狗的不实之词。如“狼心狗肺”“狗眼看人”“狗仗人势”“狗拿耗子”等，作者认为，这些都是人们对狗的“污蔑”，是对狗的偏见。作者还列举了狗对人类做出巨大贡献的事实，去反驳人们对狗的种种偏见，最后得出结论：狗是一种很善良的动物，狗是人类的好朋友，

这篇议论文，就很有自己的独特见解。第二、写作思路要清晰思路要清楚，就是先写什么，后写什么，怎么开头，怎么结尾，一共写几段，应该搞清楚，议论文，高中生应该掌握四种写法：一是列举式。这种写法，就是围绕一个论点举事例，一般是两到三个事例。属于边叙述边议论的一种写法，如议论文《“责任”小议》，为了论证责任心的重要，文中举了一个搬道叉工人坚守岗位30年，从未发生任何事故；举了一个公安局长为了自己的责任，不寻私情；举了一个支边教师为了责任，扎根山区安心教学。

文章是典型的列据式写法，二是分点式。这种写法，是围绕总论点，再拟出几个分论点，如议论文《快乐的秘诀》就拟了四个分论点：为人宽容、有好心态、保持童心、专注学习。四个分论点，加上开头、结尾，共六段，该文层次十分清楚。三是递进式，这种写法，就是按照“是什么、为什么、怎么办”的思路去写。如议论文《说“压力”》，第一部分写什么是压力，第二部分写压力产生的原因；第三部分写如何减轻压力，

全文呈现的是一种递进式结构。四是对比式，这种写法，就是用对比的方法去安排自己的写作顺序。对比主要有三种：一种是横行对比，一种是纵向对比，一种是正反对比，有一篇《放弃悲伤，重拾微笑》的议论文，作者先写一名台球运动员，本来可以获得比赛的胜利，但因驱赶一只苍蝇，造成了一次失误，导致了比赛的失败。该运动员，因接受不了这样的失败而自杀，

后面，作者又列举了一些面对失败而坚强的事例。整篇文章，呈现出来的是一个正反对比的结构，第三、运用事例要典型议论文，在论证观点的时候，所选的事例一定要典型。什么叫典型呢？典型，就是你举的这个事例，非常能说明你的观点，就是很给力，比如，议论文《自立与自理》中，作者为了说明自立的重要性举了一个外国的例子，说有一个德国女孩，才14岁，在暑假独自一人，游历了五个国家。

这在我们中国，是不可能的事，哪个家长也不会让一个14岁的女孩儿，一个人出国去旅游，作者，用这个事例去说明，要让孩子学会自立和自理。这个事例，就很有说服力；也就是说，这个事例就很典型，第四、语言要生动形象议论文，如果缺乏语言方面的积累，很容易造成语言平淡，一篇议论文，就像一杯白开水。怎样把议论文的语言搞生动呢？一是尽量用修辞方法，

排比句，可以使你的论证显得更有气势；比喻句，可以使你的论证更形象、更生动；对偶句，可以使你的语言显得有一种对称之美二是引用名言警句。一篇议论文，能引用一两个名言警句，或诗词格言，也会增加文章的文采，三是注意各种句式的搭配。长句、短句要搭配使用；疑问句、反问句，要注意穿插运用，要写出有文采的议论文，需要长期阅读积累，并非一日之功。

我说议论文，是高考作文的重头戏，并不排斥其它文体的训练和运用，在高考时，应根据考题和自己的特长来选择。有时，你用了书信题、日记体、散文体，或者演讲稿，也可能会起到制胜的效果，闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300于篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我，

3、高中语文论述类文本怎么提高？

高考现代文阅读包括论述类文本阅读、文学类文本阅读和实用类文本阅读三类。论述类文本的阅读考察由三个单选题构成，共9分，那么怎样才能做好论述类文本阅读题呢？一、弄清高考考察方向高考论述类文本侧重于考察学生的逻辑思维能力，即借助语文学习规律捕捉有效信息，获取有效知识，而不是考察论述对象的专业知识。因此，读懂文章内容，把握命题意图即可快速答题（一般要求9分钟完成），

二、精读泛读相结合。第一步：泛读，重在划出关键信息，1、划出文章论点。一篇文章只有一个论点，它是作者要论证的主要观点，有的文章标题就是中心论点；有的论点在开头，叫开门见山；有的论点在文末叫揭示中心。当然在中心论点统领下，文章还会有或并列或递进的分论点，都要一一划出，2、划出文中论据。议论文或举例论证或道理论证（比喻论证、对比论证、引用论证等），无论哪种论证方法都是为中心论点服务的，

划出文中论据，明白论证方法，可迅速把握文章观点和主要内容。3、划出关键词，比如修饰限制词语、已然未然或然必然的词语、代词、时间数据词、关联词、反复强调的词等。第二步：精读，选项与原文精细对照，1、确定比对区域，有的放矢。2、筛选理解确定正误，做出选择，3、比对时勿忘常见设错方法：偷换概念、以偏概全、混淆时态、无中生有、曲解文意、增减限制、主次颠倒、错解事例、强加因果、肯否失当。

4、高考语文论述类文本阅读学生得分总是不高，高手有何妙招？

欢迎您来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析论述类文本阅读，属于高考三大阅读（文学类文本，论述类文本，实用类文本）之一，起着举足轻重的作用，在不同省份或地区，论述类文本的考题形式和分值也是不同的。例如全国卷，论述类文本都是以选择题形式呈现出来的，共3题9分，每题3分；而反观江苏卷，则皆以问答题形式呈现，共3题18分，每题6分，

考题形式不同，因而答题方法与技巧也是不同的，那么，论述类文本该如何答题呢？有何答题技巧与方法呢？请接着往下看！老穆支招论述类文本的考点有很多，为了精讲，穆老师只就“两个知识点，两种考题形式”展开详细解析，分别为：筛选并整合文中信息（选择题），论述层次（问答题）。一、论述类文本之筛选并整合文中信息[1]流程图展示[2]获取有效信息途径[3]答题步骤二、论述类文本之论述层次（思路）[1]江苏近8年高考论述层次题例举[2]结构形式[3]本论结构[4]答题步骤[5]答题格式试题例举一、筛选并整合文中信息（选择题）二、论述层次（问答题）亲爱的同学们，你们掌握了吗？加油哦！希望穆老师的回答能够帮助到大家！。