高考语文作文可以写成记叙文。1991年高考全国统一卷（包括北京），小作文——圆的想象（200字15分）；大作文——写辩论稿“近朱者赤”与“近朱者未必赤”（500字35分），从历年高考的作文题目（包括材料作文、话题作文）和考场作文来看，大多数都是不限文体，有时候不让写诗歌、戏剧。
1、北京地区的中考如何写语文作文？
中考作文是不分地区的。也就是说不管你在哪个地区，作文的写作都是一样的，那么怎样去写中考作文呢？根据我常年参加中考作文的阅卷的经验，我觉得如果你做到以下几点，你的作文应该是高分的。第一，首先是作文的书写，写作文时字不见得非得漂亮，但一定要清楚工整。这是写中考作文必须做到的，第二，作文要求的字数必须要达到，只能多不能少。
现在一般的作文都要求600字以上，我觉得作文应该写800字差不多。这样给老师的感觉就是你这个人很会写作文，而不是生憋出的600字，第三，作文要有一个漂亮的标题。因为标题是文章的眼睛，尤其是话题作文拟一个好的标题。千万不要以什么为话题，你的题目就是什么？比如以“创新”为话题，那你的标题就是“创新”，那这样你得不了高分，
2、高考语文作文可以写记叙文吗？
要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文”。谢谢邀请，学生在学校读书十二年，阅读和写作的文章，从体裁来看，可以说很全面，归纳起来就是记叙文、说明文和议论文这三类。小学阶段，当然是学习写作简单的记叙文:从造句说话，到100字、200字直到600字，中学六年，初中三年以学习写作记叙文为主，也写说明文、议论文，一般要求不少于600字。
高中三年以学习写作议论文为主，同时要继续进行说明文、记叙文的训练，一般要求不少于800字，从历年高考的作文题目（包括材料作文、话题作文）和考场作文来看，大多数都是不限文体，有时候不让写诗歌、戏剧。例如，2001年高考作文，让阅读一则寓言（从略），根据要求作文:寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写作一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等，
所写内容必须在“诚信”的范围之内。【注意】1.立意自定，2.文体自选。3.题目自拟，4.不少于800字。再如，看图片:所以高考语文作文可以写成记叙文，下面以历年高考作文为例做简要说明:一、2001年高考话题作文（见上），就有不少考生写成记叙文:蒋昕捷的《赤兔之死》就是典型的寓言故事；《百元钞票的自述》也是寓言故事:作者借一张百元假币在市场上的流通，揭露那些失去“诚信”后的人们助纣为虐的丑恶行径，在假钞痛苦的呐喊声中，我们看到了作者那颗呼唤“诚信”的美好心灵；《一地梨花》更是一篇典型的记叙文:作者写了“一个除了两脚泥巴，除了做生意总亏本，除了训斥我的虚荣而只有一种品质”的“父亲”，承包梨园、料理梨树、与客户签了合同、梨子却被虫咬而赔偿的故事，表现“父亲”的诚信。
二、2018年、2019年，北京市高考作文（议论文、记叙文）二选一:三、2018年全国高考作文如下图:河北考生王心仪的《感谢贫穷》，是一篇综合运用记叙、描写、议论、抒情的记叙文，作者写实境，抒真情，感动得许多人流泪，用不着多举例。考场就是赛场，只要你不出格，不犯规，你就要扬长避短——如果写记叙文是你的拿手好戏，你何乐而不为呢！，
3、北京中考语文作文题目出炉，两个题目二选一，包括“北京，这里有我的___”和“我终于回来了”，你怎么看？
要想阅读与众不同的回答，敬请关注“下水诗文”。*谢谢邀请，（本回答精彩在后边）今年北京市的这两个作文题目难度适宜，好中差三个层次的学生都会有话说。这也说明出题者把握的“度”好，好学生能够发挥写作的优势，把文章写好，中等生也至于跑题而失分过多，差生也不会难度大而得分过低。两个题目如下:题目一:请将“北京，这里有我的_____”补充完整，构成你的题目，写一篇文章，
不限文体(诗歌除外)。题目二:设想你是漂泊其他星球的地球人，或是外出遇险的动物，或是消逝的一片森林，或是流失异国的文物请以“我终于回来了”为题，发挥想象，写一篇故事，下面我对这两个作文题做简要的解说:题目一一、审题、补题试题一是个半命题作文，“北京”限制了地域，不能其他地方；限制了“人物”，是“我”，不是“别人”；横线上填什么没有提示，也就是没有限制，这样也就给了我们自由，给了我们空间。
你可以填写具体的人、物、事，如“爷爷”“小屋”等，也可以填写抽象的事物，如“梦想”“思念”“快乐”等等，总之，是感动了“我”的，是给“我”印象深刻的、让“我”难以忘怀的人、物、事、情。这样的补出来的题目都是一般的，比较出彩的像“生命”“根”“未圆梦”等等，二、定体、立意体裁:记叙文（散文）。1.一般立意:“我”对北京某人（物、事）的热（喜）爱，
2.深刻立意:某人（物、事）是“我”的生命。三、构思:以《北京，这里有我的根》为例，1.凤头:入题（或悬念）；2.猪肚:（视情况分3~6自然段）“我”祖祖辈辈生长于斯，“我”的根在这里（3个自然段）；今后，“我”愿意继续在这里生活、工作，“我”的理想之“根”在这里（3个自然段）。3.豹尾:照应开头，卒章显志，
题目二一、审题《我终于回来了》，“我”可以是“漂泊其他星球的地球人”、“外出遇险的动物”、“消逝的一片森林”或是“流失异国的文物”等等。不难看出，这是一篇想象作文，要采用虚拟的手法写成寓言故事之类的记叙文，“我”限制了写作对象，限制了记叙的人称。“终于”是题眼，隐含着历尽千辛万苦、饱尝磨难、战胜艰险等等，最终“回家”的自豪感和喜悦感，
二、立意这个题目，我们可以从以下几方面立意:家是安乐窝，有家真好；家是幸福的港湾，少了谁都不完美；团团圆圆世人情，骨肉团圆永不分，民族团结如一人，等等。三、构思（一）解说:既然是写故事，就要有头有尾，完整地叙述一件事，要想把故事叙述完整，就必须交代清楚故事发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过和结果。
2013年6月28日，法国皮诺家族把“我”和兔首护送回国，与牛首、猴首、虎首、猪首、马首团圆，2.猪肚：叙述往事。1860年，一群持枪的大鼻子、蓝眼睛的人闯入“我”的家——圆明园，生拖硬拽把“我”抢走，从此，我们十二兄妹颠沛流离，天各一方，在法国人家中的遭遇，可以安排几次拍卖。2009年，法国佳士得拍卖公司举办\
故事不能叙述太简单，看了开头就能猜出结局；也不能平铺直叙，平淡无奇，这样不能引起读者的阅读兴趣，在情节的发展中增加一点波折，结尾出人意料，等等，都是增加故事趣味性的好办法。要通过想象把故事中的“人物”写得有血有肉，形象丰满，就要运用塑造人物的方法，如语言描写、心理描写等等，（二）举例:现在以圆明园十二生肖兽首铜像鼠首为例，说明这篇作文的构思：1.凤头：运用倒叙。
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