下面介绍几种有关疫情作文写法，学习后能使孩子1。初二承上启下是中考的分水岭，不要拖到初二下学期才开始努力，而是要从现在立刻马上发力为中考做准备，上网收索武汉医生、有“疫情吹哨第一人”之称的李文亮的事迹，对于收疫情影响，孩子在家学习成绩下降，所有的家长估计都有这样或者那样的担忧。
1、战疫情作文初中生怎么指导？
战疫情作文初中生怎么指导？下面介绍几种有关疫情作文写法，学习后能使孩子1：增强多维度思维锻炼2：提高知识面拓展3：培养情商第一篇作文写法：以病毒的知识为中心写（想写哪一种病毒？这种病毒的名称是什么？它对人类有哪些危害？它通过什么方式传染给人类？写一件你见到过的或者是你听说过的人类被感染的实例。什么样的防控措施可以让我们远离病毒？第二篇作文写法：我国今年遭遇到新冠病毒的侵袭，网上有很多报道，你挑出一件或多件事，写出医生护士勇上抗疫一线救治病人的事迹，
写出从中向他(她）们学习什么优秀品质？第三篇作文写法：按照第二种写法，写人民警察或者一名党员的事迹。最后写出你要向他（她）学习什么？第四篇作文写法：写出每一个人都在做好我自己（比如：不出门、戴口罩、勤洗手等），再写你身边小区里门卫和社区工作者的辛苦（给每个进出小区的人测体温，查出入证，还有你知道的更多的感动你的事），写出全民抗疫也是一种消灭病毒的措施和做法，等等第五篇作文写法：写出你知道的我国各省市给武汉市和湖北省的援助都有哪些？它是不是说明我们全国人民都是一个大家庭？是不是党中央做决定各地区给重灾区武汉和湖北省捐助的？它说明党爱不爱民众？你爱不爱咱们的党？把这些一一写出，
2、今年疫情对初二的孩子影响很大，学习管理不上去成绩下滑怎么办？
对于收疫情影响，孩子在家学习成绩下降，所有的家长估计都有这样或者那样的担忧。初中的孩子处于青春期，自制力比较薄弱，在家通过网络授课，平时可能被严格控制的手机电脑都忽然变成了必需品，天天不离手，以至于自制力薄弱的孩子会被精彩的网络所吸引，沉迷于网络中。成绩下降可能是上课没听明白老师讲的内容，因为网络上课缺少老师的监督和与老师的交流，导致老师所讲的内容没有理解，或者网课的时候根本就没有在听讲而是在玩游戏或者与其他同学聊天去了，
这种情况，有条件的家长应该陪着孩子一起上课，监督孩子，使得孩子上课能认真听讲，努力理解记住老师所讲的知识点。如果家长要上班，最好把爷爷奶奶或者外公外婆接过来陪着孩子，不让他有逃课的机会，并引导孩子多和老师交流，成绩下降还有一种是，孩子听课认真，但是对于老师布置的作业置若罔闻，下课了就兴高采烈的去玩游戏去了，老师布置的课后练习完全没做，课前预习也没认真的完成，等老师上课的时候什么准备都没有。
3、中小学老师应让学生写一篇关于抗疫情的作文，你对此怎么看？
这是引导学生关注现实、关注生活的有效方式，我认为很好，我也给我的学生布置过很多类似的作业。比如：上网收索钟南山院士的事迹，为钟南山拟写年表，根据你对钟南山院士的了解，写写自己的感想，又比如：上网收索武汉医生、有“疫情吹哨第一人”之称的李文亮的事迹。假如他获得了今年的“感动中国人物”称号，请为他写一段一百字左右的颁奖词，
4、初二下学期该怎么努力？
答：初二承上启下是中考的分水岭，不要拖到初二下学期才开始努力，而是要从现在立刻马上发力为中考做准备！第一点：从心里要做到愿意去努力学习，愿意吃学习的苦，言行一致，而不是让爸爸妈妈喊好几遍了才极不情愿学习，初中的学习是很艰苦的，尤其是初二又加一门物理，作业更多，写完作业就到十一二点了，早上六点起床，七点到校早读，而且还要参加生物地理的结业会考，学习任务繁重，所以要有恒心要有毅力勤奋刻苦，可是很多孩子娇生惯养，就像下图这个学生面对学习情绪低落，提不起精神瞌睡打盹所以初中生要想提高成绩就必须做好吃苦耐劳的心理准备，变被动为主动，自己不想学习父母干着急也没用，对于不想学习的孩子父母就是把他按在椅子上他也学不进去，脑子里想起他事情无心学习，看不进去题，所以内因决定外因，对待学习积极主动才能取得中考的胜利第二点：成绩差20名以后的初中生到了初二就不要再玩游戏了不要在忙其他和中考无关的事情了因为你没有玩游戏的资本，现在中考只录取一半学生，如果你执迷不悟还要玩游戏，8门功课问题一大堆，那么等到了初三就是没白天没黑夜的学也很难赶上来！所以要从现在开始下定决心放下手机，详情参看下图第三点：要做到课前预习，课中专心听课，课后复习每一个学生只有在老师的帮助和指导下才能提高成绩，才能掌握正确的学习方法，尖子生之所以成绩一直发挥稳定名列前茅，就是因为他们的听课效率高，就像下图这个数理化经常考满分全班第一全校前三名的初中学霸！课前预习带着疑问上课，课堂上专心致志听课，课后复习总结，当天知识不过夜！很多事情都是说起来容易做起来难！学习需要的是持续不断的努力，最怕的就是三天打鱼两天晒网，干不了几天就坚持不下去了，那么这个学生做什么事情都成功不了！以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》。
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