在讨论如何写好雅思写作时，最首要的是了解并牢记什么是“好”的雅思写作。三、雅思写作的原则“得高分”从某种意义上实际是“少扣分”，雅思经常考的一些文化类、环保性、犯罪类的题材，打造个性化范文雅思全程，所以重要的不是你的思想而是你的表达方式。
1、准备学雅思，有没有一些好的雅思网络课程介绍？
1⃣️新东方雅思培训新东方最大的特色就是基本上全国的各个大中小城市都会有覆盖，而且老师的资历都还算比较可以，很多人在参加各种音乐考试的时候都会首先想到的考试机构。如果你的家乡没有什么雅思机构的话那可以选择试下水，毕竟是中国比较早的雅思培训机构，总有点文化底蕴，但是据很多烤鸭的反应来说，最近的新东方有一些大班课和小班课程水份大，老师的资历也不是很好，去年有视频流出说，新东方培训人员的资历造假，而就我的经验来讲，也有一些根本没有考过雅思的人员直接培训了一下就直接上岗，这是对学生挺不负责任的行为，所以如果想参加新东方培训的同学先摸清一下，对方老师的底细，
2⃣️启德考培作为华南地区最大的雅思考试培训机构，启德是通过留学中介来发展培训的。广州地区的校区是最多的，所以也在广州附近的同学也可以考虑一下，与此同时的话，启德教育的师资还算不错，有大量都是海归硕士研究生，但是有一个明显的缺点，启德的课程设置虽然是让学生从基础段强化段最后到冲刺阶段，有一个循序渐进的过程，但是整体考试培训时间浪费长，课程设置根据很多学生的反应不合理，重复现象比较突出，有怀疑是坑钱的目的，
2、雅思全程如何打造高分作文？
第一步：积累写作词汇的语料库备考阶段，要有意识地积累特殊的写作词汇.雅思考试理论上要准备8000词汇，但是写作的核心词汇只有几百个，却可以应付200多个雅思作文题目，所以我们要扎实地积累自己对于每一个给定话题的语料库。比如我们写肥胖问题，需要分析肥胖的原因和危害以及如何减肥，这时候你不但要有观点，还有懂得遗传基因、营养过剩、饮食习惯不良、缺乏锻炼，有氧运动等相关词汇的英文表达方式，
雅思经常考的一些文化类、环保性、犯罪类的题材。我们就应当有针对性的准备文化、环保、犯罪类的词汇，以建立自己的写作词汇语料库，第二步：积累分支观点支持句面对茫茫题海，许多人感到茫然不知所措，全部话题都去准备，不切实际，时间和精力不够，不全面准备，心中又没底。这个棘手的问题如何解决?我的建议是：第一，多积累主题观点句以及分支观点的支持句，多多积累和丰富自己对于给定话题的观点，使观点从无到有，从有到多，从多到精，
第二，善于从不同的话题中找到有共性的通用论据。比如该不该拿小动物做实验，该不该建动物园，该不该吃它们的肉用他们的皮做衣服，这些问题的论据是可以通用的——动物是人类的好朋友;应该保护濒临灭绝的小动物;动物的生存权利不应该被剥夺，比如犯罪类话题——校园暴力、女性犯罪、青少年犯罪、吸毒、赌博，它们的根源，危害和解决途径都是大同小异的。
第三步：打造个性化范文雅思全程，所以重要的不是你的思想而是你的表达方式，比如“出国留学的优势和困难?”这样的话题大部分考生的答案都是相似的，无非是有学习语言的环境、了解西方文化、开阔视野、丰富人生经历，增加国际化经验等等，困难无非就是孤独、文化休克、学费压力、前途的未知等等，既然观点很难标新立异，就要让自己文章的表达法妙笔生花，句式灵活多样。
3、要怎么样才能学好雅思写作呢？
一、“好”的标准只有知道什么是“好”，才能以此为标准向“好”看齐，因此，在讨论如何写好雅思写作时，最首要的是了解并牢记什么是“好”的雅思写作。无论是学术类还是培训类，无论是Task1还是Task2，都是按照以下四项标准进行等级评分，①写作任务完成（或回应）情况——能否有效找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作；【高分标准：满足所有的写作任务要求；就写作任务中的问题提出充分展开的观点，并提出相关的、得以充分延伸的以及论据充分的论点】②连贯与衔接——能否将信息和要点进行组织，信息和要点之间的联系是否清晰；【高分标准：衔接手段运用自如，行文连贯；熟练地运用分段】③词汇丰富程度——使用的词汇是否广泛、准确、且适合这一部分写作的要求；【高分标准：使用丰富的词汇，能自然地使用并掌握复杂的词汇特征；极少出现轻微错误，且属笔误】④语法多样性及准确性——使用的语法结构是否多样、准确、且适合这一部分写作的要求。
【高分标准：灵活且准确地运用丰富多样的语法结构；极少出现轻微错误，且属笔误】二、雅思写作的考查目的首先，作为“输出型”语言技能，“写”是一种展示词汇、语法、思想、逻辑、辨证等多方面的综合技能，而“思想、逻辑、辨证”是区分度最高的个性化能力，也是中高阶段写作的考查重点，在这一点上雅思写作是最为明显的核心能力，
其次，在所有国家（或地区）雅思考试的考生中，我国大陆考生的写作水平的档位是“较低”（1-5分等级评价中，平均得分在2分左右），这也从侧面反映出我们在“逻辑思维（LogicalThingking）”和“辨证思维（CriticalThinking）”方面的弱势和欠缺。在雅思考试的听说读写技能测试中，写作是最能检测这两项思维的题型，
再次，IELTS（雅思）本来是InternationalEnglishLanguageTestingSystem的缩写，有人艺术性地将IELTS拆分成五个单词，I——Idea；E——Exact；L——Logical；T——Trasit和S——Stable，很巧妙地概括了“主旨”“精确”“逻辑”“转化”和“连贯”等写作高分要素。
三、雅思写作的原则“得高分”从某种意义上说，实际是“少扣分”，我们先看一下Task1和Task2的答题纸，可以看出主要有四个扣分项。在这四个扣分项中，Underlength（字数不足）和Illegible（字迹潦草）是显性扣分项，也是非常直观的，无需赘述，我们主要看一下Off-topic（跑题；脱离主旨）和Memorised（背诵记忆）两个“隐性”扣分项。
（一）Off-topic（跑题；脱离主旨）这一项看似简单，实际上是很容易和犯错的，既包括审题不认真导致的误读和曲解，也包括写作过程中的扣题不严，比如以下案例。在审题过程中需要提炼核心信息，分析和构思以及组织语言都要围绕核心信息才能保证不至于off-topic，经过分析我们可以看到题目中的关键信息有三点（标红部分）。
无论讨论economicdevelopment的优点还是缺点，都要围绕着livingstandard和socialvalues展开，讨论优点时→讲经济发展会提高生活水平，比如人们出行会更加方便；讨论缺点时→经济发展会造成社会价值丢失，比如人们之间关系会变淡或彼此不信任。当然这样的分析比较抽象，为了不至于“输在起跑线上”，在此提出一个训练建议，找出20-30篇考官范文，做专项“审题”训练，分析自己的理解和考官范文（近似于标准答案）的指向是否重合，如果有明显偏差，就需要引起足够警惕了，
如果这一关过不去，无论在其他方面做多么努力地训练，很难突破5分瓶颈的。因此，分析（或剖析）考官范文的审题，矫正自身的理解误差，是雅思写作最重要的提分（不失分）的部分，（二）Memorised（背诵记忆）虽然说语言学习的本质是记忆和模仿，但是对“万能句型”的重度依赖，对“模板”的过度迷信，不仅无法提高创作能力，反而使自己的创作思维呆滞，语言组织能力僵化。
尤其是几乎每个考生都背诵过不同学段的“万能句型”，提起笔来用“千人一面”“万人一面”已经不足以形容创作的“模式化”了，虽然输入“万能句型”至少能搜出13,900,000个结果，但是这些“万能句型”不知经过多少遍转手和洗稿，实际总量也就几百个而已（包括中小学到大学四六级。考研英语、雅思、GRE等），因此，Memorised的痕迹是非常重也非常刺眼的。
在考官眼中，这些万人一面的万能句型已经可以用“恶俗”来定义了，反过来说，万能句型或这模板句型对于初学者来说，起到“模仿”“引导”和“匡正”等正向作用，但是对于中阶和高阶学习者来说，“学其养而不学其样”，要从单纯的模仿中走出来，从学习“句型模板”转而学习“逻辑模板”。总之，低分段的学生建议模仿结构和基本表达，高分段的学生建议模仿词汇表达和研究新颖观点，
（三）高级词汇的使用与上述两点不同的是，前两点是扣分项，这一点是加分项（必备项）。所谓“高级词汇”，官方名称是LessCommmonLexicalVocabulary，在有的书上有一个通俗的名称“大词”，高级词汇之所以“高级”，不在于展示考生的词汇量（拼写复杂），也不仅限于词类替换，而在于“高级词汇”的“含义深刻、全面”。
比如dilemma与problem，虽然problem的应用范围非常广泛，但是在特定语境中，不如dilemma准确、到位和深刻，dilemma准确含意是“（进退两难的）窘境，困境”，可解释为adifficultsituationinwhichyouhavetochoosebetweentwoormorealternatives.我们举个实例，在描述孩子们过多地看电视、玩手机、看电脑以及kindle时，第一感觉是选择哪个或哪几个动词来搭配这几种电子产品，是watch、play、read还是see，选哪一个也无法全部匹配这几种不同的产品。
但是如果转化一下表达方式，用toomuchexposure就迎刃而解了，即使再加几种产品也毫无压力，下面分享部分经典的LessCommmonLexicalVocabulary。当然，这些词汇还有很多，需要在平时学习中多搜集、整理、记忆和使用，最后，强调一下扣分项的几个雷区，1、美式英语和英式英语的前后一惯性；2、数字、缩写、节略、缩略的规范性；3、标点符号的规范性；4、任何抄袭(如抄袭其他来源的内容)的作文将被重扣；5、内容相互没有关联将被扣分。
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