快考四级了，作文不会写，有什么方法吗。作文提升的途径到底有哪些呢，150分试卷，作文约占40%；130分试卷，作文约占46%；120分试卷，作文约占42%；既然作文这么重要，自然也就成为学生和老师们努力克服的对象，开始学生不理解，慢慢习惯，到后来他们自己喜欢读书笔记、离不开读书笔记，高中三年下来，有的学生做了好几本读书笔记，有的有几十万字，作文还需要我讲需要我教吗。
1、考场作文应急方法有哪些？
对于一个考生考场作文出了意外，这种打击几乎是毁灭性的。但是这个问题又常常被一些老师忽略，非语文教师又不是很清楚个中关键，没有办法做出切实可行的指导，我结合多年高三教学经历讲一讲，与天下考生共勉之。考场作文应急不外乎是出现这样的情况：偏题，跑题，时间不够没完成，无论是哪一种情况，如果不积极采取措施，都会使准备前功尽弃，饮恨考场。
针对偏题、跑题，补救的措施就是通过“点题”来“救题”，许多考生或因为平时训练对自己要求不够严格，或者因为进入考场过分紧张，或是因为对作文材料理解不够深刻，提笔就写，可是写着写着，忽然发现偏题了。此时考试时间下来大半，索要答题纸重写，时间不允许，启用备用卷也是须要申请的，虽说用时不多，但是高考考场分秒必争，也是不争的事实，
如果写了不多，比如说文章的二分之一至到更多一些，那么还有补救的机会，我们可以通过“点题”的方法来进行补救。比如说，在所举事例，所引材料后面，另起一行，（注意：是另起一行，这样便于阅卷老师注意到）用简明扼要的语言，如果能精警些，那更好，千方百计地把自己所写的内容与材料里蕴含的观点联系起来，常言说，兔子急了也会咬人，人都是有三分急智，这时沉着应战冷静应对，弄不好还能另辟蹊径，别出新意而写成好文章呢！如果写完之后才发现偏题、跑题了，那么只有自认倒霉，神仙也无法救助了。
最好“补救”的方法，就是吸取教训，明年别再犯了！针对用时不够，此时补救的方法就是尽量完篇，有的人会说了，时间已经不够了，你还叫我怎么完篇，说的不是废话嘛！其实，我告诉你，作文完篇一个是内容、结构上的完篇，一个是形式上的完篇，要区别对待。考场上合理分配时间，还是有应对余裕的，一般本门考试后１５分钟时广播里都有一个提醒，如果预估在后面的１５分钟里无法完成；或者写到最后，无法结尾的，那么可以分别处置。
第一种，用尽最后１５分钟无法卒章：考生可以加快书写速度，能抢一秒就多一个字，尽量写超过６００字，能达过６００字，一般来说阅卷时扣分的损失就相对少多了。第二种情况，写到考试铃声响起，还有几个字或者几行字没写完，此刻，你要在停笔第一时间之前，给你的文章末尾画上句号、感叹号或者问号！这三种符合是完整一句话的标志，如果你是以逗号或者分号结尾的，即使你的文章写作超过８００字，但依然会被当作未完篇处理，你的作文只能在不及格线下！这种损失是最为令人惋惜的！高考是一种选拔性考试，考得不仅是知识，还是一种包括知识在内涵盖多种素质的综合考试，为了避免考场出意外，我还是提倡考生平时多严格要求自己，落笔前先绞尽脑汁多深入思考一番，胸有成竹，落笔方能无悔，
2、快考四级了，作文不会写，有什么方法吗？
快考四级了，作文不会写，有什么方法吗？下面给出三个建议。1.每周写两篇作文，距离6月15号四级考试，还有2个半月，除开清明假五一假，有效的学习时间不足两个月了。其实，四级考试中，作文是产出率最高的题型，意思就是，两个月时间想要把作文分数提上来，并不难。练习必不可少，先做好规划，每周写两篇作文，到考试时，自己至少写了10篇作文了。
这十篇不是随便写的，而是找真题或者模拟题来写，最好保证是不同话题，有一年，我在网上给学生找了一篇模拟作文题，让她们在课堂上写。结果我监考时，发现考试的作文题就是那篇模拟题，一字不差，当时课堂上写了这篇作文的学生，考后都很高兴。当然练习的目的，在于真正考试时，知道怎么开头，怎么展开，怎么结尾，2.记忆高频词组。
词组是写作必不可少的基础，最好是去记忆词组，而不是单词。因为我们在写作时，意识流里的是句子，句子由短语构成，如去记忆结尾段落的“综上，总之”等的不同说法，可以用Inaword,Inconclusion,Inshort,Fromwhatwediscussedabove等等；列举原因时，take...intoaccount，accountfor,forthereasonthat...等等。
3.每两天读一篇真题范文，近几年的真题范文，是最好的复习资料。在读范文时，分析文章好的句子结构和好的表达短语，在自己练习写时，仿写，有句话是，“读书破万卷，下笔如有神”。当然四级作文不用读破万卷书，分析十篇不同话题的范文，理解文章的逻辑和观点，找出主题句所在的位置，最后的办法，才是去背模板。等自己分析透彻后，模板就好记忆了，
4.字迹工整，卷面整洁。对于书写漂亮的文章，看着舒心，阅卷老师更愿意给分高一个档次，现在四级题，就只有作文需要人工来判卷，每个老师每天几百份甚至上千份的工作量，对着电脑，看到字迹工整的作文，难免会更愿意多给分。在平时练习时，养成好的习惯，注意书写，任何考试，都会受益。四级考试的各个题型不是孤立的，听力，阅读和作文，都是相辅相成的，
3、作文迅速提升的途径有哪些？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析从全国各地主流中考语文试卷来看，作文所占比例皆最大，具体数据如下：150分试卷，作文约占40%；130分试卷，作文约占46%；120分试卷，作文约占42%；既然作文这么重要，自然也就成为学生和老师们努力克服的对象。
那么，作文提升的途径到底有哪些呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招一、阅读提升途径比如：阅读名著、阅读杂志、阅读课文、阅读作文选二、札记提升途径阅读时，摘抄好词佳句，或写上自己的思考，阅读结束后，也可以写出自己的感受，三、观察生活，积累作文素材途径观察生活，不仅可以让作文写的细致真实，富有真情实感，还可以积累有效作文素材，便于平时练笔。
4、高中生写作文有什么好的方法或技巧？
写作这个东西真的要个走心的事虽然从已经毕业工作很多年了，但是平时还是喜欢写写东西，可以说一下自己的感受，高中的作文大部分都是为了应试，首先要审题，比如：让你写议论文别写成了记叙文，这样下去分可能就扣了一半了。所以这里以议论文和记叙文为例，一、议论文1、论点一定要明确，这里需要首位去呼应，中间的时候不断阐述，点明中心论点2、议论文论据很重要，这里需要多引经据典来切合论点来讲，会更加有说服力3、议论文切记不要啰嗦，尽量言简意赅有哲理和说服力，这点需要平时阅读大量相关的文章二、记叙文1、要有布局，记叙文叙述一件事或几件事都要围绕题目来，不要顾左右而言他，比如让你写你的父亲，你啰嗦了半天都在将你的母亲，半天才引出来。
2、文字不必要太过华美，但是一定要贴近生活，可以平铺直述，这个需要一定的生活感悟和留心观察能力，也可以通过阅读范文来了解，3、一定要多用修辞，比如：夸张、比喻、排比，这里排比比较重要，用的好的话可以加分。最后写作一定是有感而发的，其实写作是抒发借题抒发自己情感的重要表达方式，只要你慢慢的喜欢上你会发现还是很有意思的，
5、《作文选》能提高孩子作文水平吗？请分享您写作文的好方法。谢谢？
《作文选》能暂时提高孩子的作文水平，但是随着孩子年龄的增长，年级的增高，这种通过《作文选》来提高学生写作水平的做法十分有限，要想提高孩子的写作水平，应着眼于以下三个方面：一是多读。阅读是语言的积累，也是借鉴，是提高孩子写作能力的不二选择，《作文选》只是部分优秀学生的作文，水平十分有限，远不及优秀的文学作品富含营养。
只读《作文选》，不读文学经典，学生思野不开阔，语言表达不上层次，当然写不出好文章，可以根据孩子的阅读兴趣，让孩子自主选择自己喜欢的书籍。可以给孩子订一些诸如《读者》《散文》之类的文学杂志，其中有些短小精悍的文章都比《作文选》上的文章好，孩子阅读时，要注重培养其思考和积累的习惯，读的不求多，不求快，但求精。
二是多写，要引导孩子养成写日记的习惯，怎么想，就怎么写，有话则长，无话则短，不要给孩子设定条条框框；读书时，要让孩子养成写读书摘要、读书笔记的习惯，边读边想，有什么想法可以写在书的空白处，也可以独立成文；读到美词佳句，可以摘录下来，反复体会，以备写作之用。三是多了解社会，家长要让孩子养成读看新闻的习惯，对于社会上每天发生的重大事件，家长可以利用吃饭、散步的时间，与孩子展开讨论，家长要用正确的“三观”引导孩子，以提高孩子的认识水平和观察分析能力，这些都能成为孩子写好作文的有机素材。
6、作为一个教师，如何教学生写好作文？有什么实际有效的方法吗？
一、观察生活，热爱生活的人，笔下才可能生动活泼，风生水起，波澜壮阔。翻开古今中外的不朽著作，无一不是社会生活直接或是间接的反映，所以要想把文章写好，首先要做个有心人，用心去生活，用心去观察、体验、感悟和记录生活，二、多读书。“读书破万卷，下笔如有神”“会读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，书本是生活的另一种再现，阅读书本是超越时空去认识前人的生活，去认识历史的生活，
阅读优秀的书籍，既可以帮助我们认识生活，积累素材，又可以提高我们观察、分析、理解生活的能力。所以我们一定要在善于走向社会、深入生活、关注自然的同时，阅读大量优秀的书籍，先可以读一些优秀的文学作品，一些名人传记，一些科普类的书把生活当作正文，把书籍当作注释，以鲜活的个性，回归生活的朴素与真实。三、勤做读书笔记，
读书笔记是作文的基础，善于做读书笔记，作文就成功了一半。自从上高中语文起，每一届学生跟我学语文，做得最多的作业就是读书笔记，我最重视的作业也就是读书笔记的检查，开始学生不理解，慢慢习惯，到后来他们自己喜欢读书笔记、离不开读书笔记，高中三年下来，有的学生做了好几本读书笔记，有的有几十万字，作文还需要我讲需要我教吗？（图片来自网络）。
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