闫老师简介我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。这也是一种——（这里的破折号是一条下划线），要求在下划线上填写一个因素，把题目补充完整，然后作文，这篇作文就是因为选材新，被老师批了一等作文。
1、优秀作文的评判标准是什么？
作文好不好，就看这六条好作文、优秀作文，究竟有没有什么标准？有哪些标准？我认为，应该有六条标准：一、审题要准确所谓审题要准确，就是你写的作文，要和命题的意思相一致。凡是违背命题、偏离命题的作文，都应该排斥在好作文之外，比如命题《我敬佩的一个人》，有一个同学写了三个人，立即被批卷老师打到三等以下。因为他的作文不符合题意，
二、中心要突出一篇文章要有一个明确的中心，不管是写人、写事，还是写景。不少学生，作文写完了，内容也不少，可是，却没能表达出中心来，就是没有主题，也有的作文，一件事说好几个道理，这也不行。有的作文虽然有中心，但不恰当，也不能算好作文，有一个同学写了一篇作文，说帮助班里一名数学不好的学生辅导数学，结果期末考试，他的成绩却超过了我，我真后悔给他辅导数学。
这篇作文的主题就不好，帮助别人本来是一件好事，自己却后悔了。所以，这篇作文就不能算好作文，三、选材要新颖作文所写的材料，一定要新鲜，不能是一些陈芝麻，烂谷子。比如写“我的星期天”，有的同学写出去玩，有的同学写去学英语，有的同学写在家里看书，也有的写做作业，但有个同学却写了一篇《给奶奶“上课”》的作文：说奶奶听说别人都玩抖音，也想学一学，让我教她，趁周日，我就给奶奶“上课”，教她怎么下载抖音，怎么录制画面，怎么配音，怎么配字，
一堂课，就让奶奶基本学会了玩抖音。这篇作文就是因为选材新，被老师批了一等作文，四、结构要严谨好作文，结构还要好。什么是结构呢？结构就是文章的框架，也有的叫文章的骨架，反正都一个意思，就是先写什么，后写什么，要符合一定的顺序。要么按事情发展顺序去写，要么按空间顺序去写，要么按时间顺序去写，要么按分类顺序去写总之，结构要符合一定的规律，不能颠三倒四、胡乱去写，
五、语言要优美语言优美，也是优秀作文的一个条件，或者说一个标准。语言优美，应该包括用词准确，不能词不达意；另外词汇还要丰富，词汇丰富了，才能表达丰富的思想内容。语言优美，要善于运用修辞手法，比喻句，可以使文章更生动、更具体；排比句，可以增加文章的气势；拟人句，可以使文章更活泼；对偶句，可以增加文章的美感语言优美，需要一定的语文修养，需要日积月累，非一日之功。
六、文面要整齐文面好，首先字要写得好，所谓字好，不一定写得都像司马彦、田英章那样，但起码要干净整洁，不能潦草。其次，不要有太多的错别字，如果一篇几百字的作文，出现了十多个错别字，就说明你语文基础太差。再次，标点符号不能乱点，不能一逗到底，要符合规范，最后，作文写完后不要乱涂乱划，防止影响文面。优秀作文的标准，就谈六点，还有比如真情实感、内容充实等，也算标准，就不展开去说了！就谈这些，供同仁参考！闫老师简介我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书，
2、作文给的参考是什么什么助力成长我把标题写的是助力成长算对吗？
文章的标题，或简洁醒目，或完成悬念，或引人思考。题主说的那个“什么什么”，是助力成长的因素，这个因素，在作文中得到突出的表达，也就是说，是它帮助你成长，所谓“成长”，包括情感的丰富，体验的深刻，思维的全面（深刻），心理的成熟等等，而助力成长的因素，包括失败、挫折中的教训，夸奖、称赞的激励，批评、指责的鞭策，还包括读书（主要指课外阅读），与人交流，总之，只要使你有所“获得”的，都可以是助力成长的因素，
也就是说，这些内容要在作文中得到体现，得到突出，至于标题中是否需要把这个因素明确指出来，包含进去，并不构成作文是否重要因素。而我认为，标题中不指出（或不包含）某一因素，反而更好，一是简洁，二是读者的思考：到底是什么因素助力成长了？早几年有一道作文题，是“半命题作文”：这也是一种——（这里的破折号是一条下划线），要求在下划线上填写一个因素，把题目补充完整，然后作文，
3、论文跟作文有什么区别？
论文与作文是有区别的。作文是作者情感思想的文字表达，可以想象，编造，有强烈的主观色彩，可以表达个人的喜怒哀乐，带有明显的文学和情感色彩，而且写作手法多样，作文体裁有记叙文，说明文，议论文，应用文，散文诗歌等，作文需要大量的修辞手法，以生动形象的语言，带有强烈感情色彩，需要有真情实感。篇幅一般几百字不等。
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