我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。作文如何写好游记、写景、写人、写物、写事，中考作文审题——审哪些方面亲爱的同学们，你们清楚了吗，【2】审文体中考作文，还是以“记叙文”为主，咱们就写记叙文吧。
1、中考作文怎样选材？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析理论往往枯燥、无味，穆老师就通过一道具体的中考作文试题给大家做详细解析，感兴趣的同学或家长可以看看，或许有所受益。作文题目:《心中一片月》你会审题吗？这是一道“无材料命题作文”，我们在审题时，该怎么做呢？老穆教大家一个小技巧，就是你在审题时，先看看题目中是否有“物”？这个“物”，大概包括四个方面，如下:【1】自然之物花草树木、虫鱼鸟兽、山川河流、日月星辰【2】生活用品锅碗瓢盆、菜米油盐、衣裤鞋帽、车【3】学习用品钢笔、尺子、铅笔、文具盒如果有物，我们应当想到“比喻义或象征义”，
穆老师在讲“标题的含义”时，曾告诉大家，标题的含义要从“表层含义”和“深层含义”两个方面去答题。其中，深层次的含义，往往包括“比喻义、象征义、引申义和双关义”，老穆认为，涉及到“物”的，往往是“比喻义”或“象征义”。我们在理解了这个“物”的含义后，就可以进入“审题”环节啦！作文题目:《心中一片月》【1】审含义“心中一片月”，月有哪些含义？我们不觉想起古诗词中“月”这个意象，
那么，“月”有哪些含义呢？✨其一，表层含义——现实生活中的月亮，将黑夜照亮的月亮。✨其二，深层含义a.思乡之情b.念亲之情（月圆月缺，人圆人缺）c.母爱与温暖（月亮，与太阳相对，给人阴柔美，很容易想到女性，母亲，）“心中一片月”，主要强调内心感受，作为学生，应该大都选择“母爱”。母爱像月亮一样，给人光亮与温暖，给人希望与力量！【2】审文体中考作文，还是以“记叙文”为主，咱们就写记叙文吧！【3】审范围青春感悟类——情感道德类（中考作文，大都为青春感悟类）【4】审内容可以写母亲与我之间的小事，体现出母亲给我的关爱与力量，
比如“某件事失败——我心情低沉，在黑暗中挣扎——母亲做某事，犹如月亮一般，给我光亮与力量，同时不乏温暖——心有一片月，走出黑暗，继续前行”【5】审写法欲扬先抑，以小见大，联想想象，象征等，既可以择其一，也可以并用。亲爱的同学们，通过以上审题，我们运用了阅读理解中“标题的含义”知识点，古诗词鉴赏中“意象”知识点，这些无一不在证明:作文，是知识点间的融会贯通，而不是孤立的存在！这也证明了，阅读不好的学生，作文往往也好不了！附:中考作文审题——审哪些方面亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！，
2、作文如何写游记、写景、写人、写物、写事？
学生写事做到这五点，不得一等才怪呢？作文如何写好游记、写景、写人、写物、写事？一篇文章回答五个文体的写作，篇幅太长，我只能回答其中一个文体的写法：怎样写好一件事？写事，是中小学生最常用的一种文体，也是必须学会的一种文体。要想把一件事写好，应该做好一下五点：一、写的这件事要新鲜什么样的事才算新鲜呢？第一、要是最近发生的事，
比如一名同学放学在公交车上看到一件事：一个20多岁的小伙偷一位妇女的钱包，被当场抓住。小偷挨了几名乘客的拳打脚踢后，灰溜溜地下车逃跑了，“八荣八耻”里说“热爱劳动光荣，好逸恶劳可耻。所以，这名同学就写了一篇《公交车上见闻》，第二、要是有意义的事。新近发现的事很多，要找有意义的去写，班级里有两名同学吵架，甲同学把乙同学的语文书扔到了垃圾桶里；乙同学把甲同学的书包从五楼窗户扔了下去。
双方同学都收到老师的批评，有名同学写了一篇《同学之间》的作文，主题是“同学之间要互相谦让”，写出了这件事的意义。第三、要是有时代特点的事，什么是有时代特点的事呢？就是紧跟时代潮流的事。有一篇作文叫《爷爷玩抖音》，玩抖音一般年轻人比较多，老人玩的不多，写爷爷玩抖音，就比较有时代特点，反映了老年人也要紧跟时代潮流，学会享受现代科技给人们带来的快乐。
二、要有明确的中心选择的事例新鲜，还要有一个明确的中心，写一件事，写不出中心的学生，比比皆是。写不出中心的后果是得不了一等、得不了高分，有一名同学写了一篇《跟妈妈学做饭》洋洋洒洒写了500多字，但是却没有写出中心来，老师只好给了他一个三等作文。后来，老师让他对原文进行修改，明确文章的中心，他在作文的结尾点出了“提高动手能力，学会自立”的主题，作文由三等，升到了一等。
没有中心不行，中心太多了也不可以，有名同学写了一篇《小小足球赛》，他在结尾写到：“这场足球比赛让我明白了坚持的重要，踢足球也要有拼搏精神，还有注意方法，坚持友谊第一，比赛第二。另外，赢了也不要骄傲，”这篇作文，一共写了五个“中心”，这是不符合“主题要集中”原则的。一件事只能写一个主题，三、要把段落分清楚写一件事分几段比较好呢？我认为分五段比较好。
分哪五段哪？第一段：写开头，开头要写靓，不要随便开个头完事，要运用好开头的技巧。比如景物描写开头、比喻句开头、排比句开头、引用名言警句开头等，第二段：写起因。凡事都有个起因，迟到，是因为起床晚了，也许是堵车了，也许是你帮助别人了，也许是你在路上玩了总之，迟到是会有原因的。所以，要把原因写清楚，第三段：写经过。
事情的经过是最具魅力的，可能会有反复、有挫折、有失败，往往是一波三折的，所以这一部分最有内容可写，第四段：写结果。任何事情都会有结果，一场比赛，总会有输赢，打平了也是一种结果。一次旅游，总有结束的时候；一场官司，总有结案的时候；一场电影，总有演完的时候第五段：写结尾，结尾的方法有很多：点题式结尾、总结式结尾、引用式结尾、决心式结尾等，都可以运用。
四、要把事写具体写一件事，要写得具体、丰满，不能干干巴巴，要写够一定的字数，五年级要写500字以上，六年级要写600字以上。那么，怎样才能把一件事写具体呢？要做到四条：第一条：要突出重点，什么是重点？第三段是重点，一定要把第三段写具体，要写出事情发展的详细过程。第三段在字数方面要占绝对优势，应该是字数最多、内容最丰富、最精彩的一段，
第二条：要注重描写。该写对话的地方，要写对话；该写内心世界的地方，要把心理活动写出来；该写行为的，要注意动作描写；该写表情的，要用好情态描写的方法总之，不能没有描写，第三条：要写细节。写一件事，要写够五六百子，必须要有一些细节描写，写细节还不能啰嗦，要写能表现主题的细节。第四条：要注意想象，你所写的事情，有的情节，由于主题的需要，尽管没有发生，是可以根据个人的生活体验去想象的。
五、要注意写事与写人的区别有的同学，老师让他写一件事，他却写成了人物，造成了“跑体”，就是文体写跑了，那么，写事与写人有什么区别呢？写事，重在说明一个道理。写事，侧重点是要把事情的来龙去脉写清楚，重点在写事上，而并不刻意去表现人物，里面虽然也写到人，但不是为了去突出人，写人，重点是表现人物特点。在表现人物特点时也要写事，但这个写事侧重点是放在突出人物的特点上，是为表现人物特点服务的，
写事与写人的区别，必须经过多次的写作训练才能彻底分清。写事的作文写多了，写人的作文写多了，两者的区别自然就分清了，总结：写事选材新颖是写作的前提，写出中心是写作的关键，把内容写具体是一个重要方面，写好一件事，说一千道一万，必须动笔练，一定要多写，闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。
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