老师严格管理孩子，是老师的责任，也是老师的义务。语文老师评讲作文，学生写的不好让她重写，这件在教学工作中常有的事，女孩接受不了冲出教室跳楼自杀了，家长和老师的目标只有一个——培养优秀的孩子，家校共育才能达到目标，老师惩戒学生不行；但是教育主管部门惩戒老师的方法是多种多样。
1、学生多次挑战教师底线，做老师的爸爸，遭老师体罚。你怎么看？
这老师吃饱了没事干了，有什么底线？如今的教育还有底线吗？以捞钱为目的的私立学校风起云涌，到处都是，有底线吗？公立学校越来越少，很快就会变成小猫三两只了，当老师还要什么底线呢？你要了底线，就丢了饭碗，是生存重要还是底线重要？再说了，如今的家长都没有什么底线，你管那么多干啥？所谓底线，那就是放在心底里的东西，你不给别人看就行了，何必要公之于众呢？只要你自己做到就可以了，听得进去的学生永远听得进入，说不出人话的学生永远都说不出人话，今天你教不了他，走出校门后总有社会去教育他呀。
2、越尽职的教师，越来越不会管教学学生了，为什么？
越尽职的教师越来越不会管教学生了，为什么？尽职的教师管事太多，孩子的承受能力太差，抗压能力太脆弱！现在的生活条件好了，独生子女多了，几个家长宠爱着，家长是万能的，一切事情都替孩子摆平，孩子没有受挫折，抗压能力很差。负责任的老师，特别是班主任，吃喝拉撒睡都管着，管得多了，引起学生不满，学生出点事老师饭碗难保，
语文老师评讲作文，学生写的不好让她重写，这件在教学工作中常有的事，女孩接受不了冲出教室跳楼自杀了！老师真的不敢管了！老师不知道该怎么管教学生了！个别家长护短，不支持老师工作。家长爱孩子就要做到不护短！可有的家长听风就是雨，也不调查，不与老师沟通，有点事就投诉老师，孩子，老师只能夸，不能管。家长和老师的目标只有一个——培养优秀的孩子，家校共育才能达到目标，
老师严格管理孩子，是老师的责任，也是老师的义务。一棵小树，需要老师这个辛勤的园丁给它澆水、打岔、捉虫子，它才能长成参天大树，在教育教学过程中，也许少澆了一次水；也许多打了一次药，家长要善意的提出意见。理解支持老师就是关心自己的孩子，惩戒学生没有标准；惩戒老师标准严厉。现在的孩子特别难管，上课不学习，不写作业的；上课不听讲，破坏学校规章制度的；不学习不遵守纪律，学校霸凌事件不断发生，老师管不对；不管更不对！左右为难！不管，老师不负责任；管吧，弄不好丢了自己的饭碗。
老师惩戒学生不行；但是教育主管部门惩戒老师的方法是多种多样！尽职尽责的老师为了保住自己饭碗，越来越不知道怎么管理学生了！结束语：这个问题不是给老师多点工资能解决的；也不是给老师评个先进能解决的，正像有的校长说：我希望老师成绩平平，也不要随便去惩戒学生。义务教育已经实行多年了，什么是义务？学生都不学习，义务教育落实了吗？有法不依，越尽职尽责的老师越来越不懂怎么管理学生了！老师都不敢管理学生，学校会成个什么样子，可想而知！。
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