注意控制字数一般情况下，申论大作文要求800-1000字，600-800之间，每少50字扣一分。这种情况下，必须围绕“主旋律”“正能量”，加强习总书记重要讲话、中宣理论知识的学习积累，勤于动手练笔、动脑思考，把自己沉浸泡于申论真题环境，总结提炼特点规律，形成个人申论策应方法体系。
1、申论作文如何提高？
文章写作是公务员考试申论中的必考题型，也是广大考生在备考过程中的“拦路虎”，以下广东中公教育就从标题、文章开头、分论段、结尾四方面帮助大家了提高申论大作文。一、标题（一）明确清晰地表达文章意图其实标题要想写好，必须把握一条，那就是标题必须清晰明确，让考官一眼就能看清楚你在写什么，把握此标准，我们就可以判断你的标题行不行了。
例如，材料主题是“流浪儿童保护”，那么像“有些人需要我们的爱”这样的标题就会让考官看不清楚，像“关爱流浪儿童需要政府社会齐努力”，这样的标题就非常的清楚明白，考官也是一眼就能看清。（二）坚决抵制长篇大论标题是文章的眼睛，是考官第一眼就会看到的文章部分，如果标题过长，就会显得太啰嗦。例如“严格控制三公经费开支是提升政府廉洁度的有效手段”，
这句话虽然将文章的意思表述清晰，但是标题太长，达到了23个字，几乎可以满满的写一整行。如果我们改动一下，变成“严控三公经费，打造廉洁政府”，你就会发现，短小精悍，干净利落，文意特别的清晰，（三）适当做好加工1、对仗式标题当你想好一个文章标题之后，可以根据标题情况，进行表述上的加工。最常见的加工就数对仗式标题加工，即左右两边对称协调，
例如“控制三公经费有利于廉洁政府建设”。这样的标题我们就可以把它写成对仗的形式，如“控制三公经费，打造廉洁政府”，刚刚好左右对称，读起来朗朗上口，非常漂亮。2、比喻式标题或者你可以选择将文章的标题写成比喻句的形式，这样文章会更生动，易于考官理解，例如“保护耕地红线需落实责任制”。那么这句话意思就是只有落实责任制，耕地红线才能保护好，
这时候落实责任制就是一个重要而且有效的手段。如果我们能够将之加以改动，如将落实责任制比喻成利剑、一剂猛药等等，那么标题就会变成“落实责任制是保护耕地红线的一剂良方”，药方可以治病，可以解决耕地红线的保护问题。这样的文章标题是不是很生动很清晰呢？二、文章（一）开头申论大作文在评阅的过程中，观点是基础，开头结尾是重点，
一篇作文要想让阅卷者青睐，开头必须做到思路清晰、语言简洁、立意明确。思路清晰：开头内容逻辑要清晰，内容衔接顺畅，语言简洁：开头不要写太长太啰嗦，一般150字左右，三到四句话即可。立意明确：立意即一篇文章的总论点，总论点要明确，并且与后文的分论点有内涵上的总分逻辑，1、写作方法（1）归纳概括式基本思路：概括主要问题 分析问题（原因/影响） 观点【示例】复兴乡土文化（问题）伴随着时代的变迁，城市化进程加快，当下的农村面临着前所未有的挑战：城市化土地扩张、农村吸引力不再、农村人口流失（分析）乡土文化消逝不仅影响乡村精神文明建设也会影响中华传统文化的传承。
中国乡村正处于一个深刻的转型时期，乡土文化也正迎来一个蓬勃的复兴阶段，（观点）所谓乡土文化的复兴，实际上就是中华传统文化的复兴。（2）转折递进式基本思路：好现象 问题 分析 观点【示例】学习礼仪（好现象）我国自古被称为“礼仪之邦”，在五千年的历史长河中，创造了灿烂的文化，封建社会时期就形成了完整的礼仪规范和优秀的传统美德，
（问题）然而，近些年来，我国游客大闹国外机场、在旅游景点肆意涂鸦、老人倒在街头无人敢扶等新闻频频见诸报端，令舆论哗然，也发人深省。（分析）究其原因，是道德、礼仪方面的教育缺失，（观点）因此，我们应“学礼以立大国意识”提升我们的国民素养。（3）引用名言式基本思路：引用名言 材料分析 观点【示例】学习礼仪（引用名言）孔子认为“不学礼，无以立”；荀子则说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”；管子认为“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡，
”（材料分析）无论个人还是国家，不习“礼”都无法立足。国人国外旅游时在古迹上随意刻字，不尊重当地宗教和风俗，正是缺乏礼仪的表现，与我国日渐崛起的大国形象不符，（观点）因此，要学礼提升国民的道德水平和文明素质，树立大国意识。2、总论点总论点就是一篇文章的立意，原则就是要围绕题干主题去展开论述，至少不能脱离题干的主题词，
（1）立意正确立意的提取应该紧扣作文题干要求的主题，回归申论材料进行逻辑梳理中得来，有时文章要求的主题，与申论材料的主题不一，所以在梳理时，一定要紧扣文章题干所给的主题，梳理材料的内容为文章的主题服务，一旦脱离材料脱离主题进行立意的设立，容易导致偏题而使文章的立意不正确。【示例】给定资料6中提到了老子关于“有”和“无”的观点，
请你围绕给定资料反映的城市建设理念中的问题，联系实际，以“试谈‘有’与‘无’”为题写一篇文章。（40分）【解析】从题干的表述中来看，“有”与“无”存在思辨的关系，是对立统一的，考生通过题干审题很容易将文章的总分论点确定为思辨型，但总分论点的提取，应是基于对材料的理解总结得来，结合题干中城市建设的主题以及老子的观点，回归材料中的几个例子，会发现有是指目光所及的城市建设，无是指休闲娱乐的公共空间，材料整体的倾向是在于说明没有合理保留“无”的功能而带来的严重后果和合理规划“无”后带来的潜在价值，前者后者，同时都在指明“无”的重要性，而文章的总分论点，也应该体现此意。
唯有通过对材料的深入理解与剖析，才能更好的将总分论点的论证贴合文章主题，写出正确的立意，（2）立意明确书写总论点时，尽量使用肯定语气的陈述句，措辞精炼，慎用一些优化立意的手法，万一用不好，反而会导致文章的论证思路不清晰，或是造成偏题。（3）立意深刻总论点与分论点有内涵上的总分逻辑，分论点之间的内涵不交叉，各个分论点都是为了支撑总论点设立的，
总分论点的拟写一般有意义和对策两个常见角度，选择好角度，是文章论证是否深刻的前提，因为分论点的论证，是围绕分论点的内涵角度去论证，前者做不好，后者也会被影响。总论点选取了某一角度，分论点也应从对应的角度展开论证，且分论点的拟定要更加的具体，能支撑总论点，【示例】1、总论点：引导人才到基层干事创业，人才是基层经济发展建设的核心力量。
分论点①：引导人才到基层能促进人才成长，分论点②：引导人才到基层能开辟创业蓝海。分论点③：引导人才到基层能实践新乡贤治理，2、总论点：人才是基层经济发展建设的核心力量，要用心留住人才，留住人才的心。分论点①：提升薪资待遇留住人才，分论点②：优化晋升渠道留住人才。分论点③：优化福利政策留住人才，【解析】以上两种总分论点，分别是意义角度和对策角度的总分论点，合理的角度更容易让文章写作进行深刻论证，分论点的拟定与总论点的角度是统一的，这样才能深入阐释总论点，分论点更具体，从不同的方面去支撑总论点。
层层深入递进，达到论证的深刻，拟定总分论点时紧密贴合材料回扣主题，充分发挥考生自身的知识储备，在论据的选择上新颖一些，分论点措辞的表达上精当且优雅，能更好的吸引阅卷者的眼球，达到脱颖而出的效果。（二）分论段基本思路：分论点 引入 分析 总结提升1、分论点一般来说三个分论点最好，书写要言简意赅，观点鲜明，整体优化争取对仗工整，
总分论点密不可分，如何拟定可参考上文。2、引入引入方法：事例引入、背景引入、对观点的解释引申、对材料的语言概括等，与分析配合使用，3、分析（1）原因分析法围绕论点分析原因，即造成某种结果或者引发某种事情的条件。在原因分析的过程中，一般要注重原因分析的深刻性和全面性，【示例】分析“行人闯红灯屡禁不止”这一问题产生的原因。
方法一：主客观分析法主观：行人规则意识不强，存在从众心理和侥幸心理，漠视交通法规，客观：1、监管力度不足：违法成本极低，难以形成威慑力；且各项制度无法长期执行，缺乏长效机制，管理容易反弹；2、宣传引导不到位：全社会并未重视闯红灯的危害；3、社会风气的影响：根据犯罪心理学的著名理论“破窗理论”，社会环境中的部分行人普遍不重视红绿灯，且闯红灯后处罚极低，其他人纷纷效仿，形成“中国式过马路”的现象级事物。
4、基础设施建设无法满足不同主体的需求：例如在一些车流量大的拥堵路段，过街天桥、安全岛、地下通道等便民设施匮乏；等等方法二：主体分析法主要是从“个人（行人）、社会环境、政府（交管部门）、机动车司机”等主体的角度对方法一中的内容进行整合，此处不做展示，方法三：层面分析法主要是从“思想、制度、操作（监管、处罚等）、利益”四大层面进行分析。
（2）影响分析法基本思路：分论点 陈述成绩/问题 影响分析 结论【示例】（分论点）扫清全民健身的“认知”障碍，保障国民健康与幸福民生，（问题）重视程度不足，造成国民健康意识薄弱。（影响）提高体育赛事的转播率，提高体育的关注度，激发参与热情，带动旅游经济、广告业、体育器材等相关产业以及餐饮业等服务业发展。
（结论）加强对体育健身的重视，增强体育部门与工商、旅游、文化等部门间协调配合，对于提高全民健身的认知，维护健康权益具有重要作用，（3）案例分析法方法一：一个案例详细表述基本思路：段旨句 事例概括（主体 处境 做法 结果） 分析事例（分析做法和结果） 结论【示例】（段旨句）家风是中国传统文化在家庭层面的阐释和体现。
（事例概括）山东桓台，因齐桓公筑戏马台而得名，县城西行15公里，即达中国历史文化名镇新城。380多年前，王渔洋生于此，作为新城王氏族人中最著名的一位，王渔洋是一代廉吏，还被誉为“一代诗宗”。明清时期，新城王氏耕读传家，子弟考中举人、进士的数不胜数，自1541年迎来最早的进士到1903年最后一名举人，这个家族繁盛长达3个多世纪。
（分析事例）科甲连第、人才辈出、家业辉煌历史上涌现出的传统名门大都有明显的家族文化特征和独树一帜的家风，（结论）对当今文化建设和世风改良具有重要借鉴意义。方法二：两个案例求异分析基本思路：段旨句 正面事例 反面事例 对比分析（对比结果和做法的差异性） 结论【示例】（段旨句）文化输出工作需借助企业商品的隐形输出功效，拓宽文化输出的广度，
（正面事例）著名韩剧《太阳的后裔》在影视剧的输出中可谓名利双收，之所以会有如此良好的传播效果，得益于精湛的演绎和细腻的情感，但更重要的是通过剧情传递出的韩国人尚礼的优秀品质。（反面事例）但反观中国在国际上较有名气的《大红灯笼高高挂》《1942》等作品却传递着国人落后、丑陋的中国形象，给外国人留下的只是一些负面的文化形象，
（对比分析）为什么同是世界著名影视剧，同是融入文化元素的可谓“翘楚”作品，但给人留下的却是截然相反的内心体验？结论很简单，只有那些充满正能量的影视商品的输出才能带给人正能量之感。（结论）所以在文化输出中我们不能盲目，企业应该负责任的进行文化商品的隐形输出，才能真正使企业成为我国文化输出的主力军，方法三：三个及以上案例罗列分析共性基本思路：段旨句 罗列事例（主体 做法 结果） 分析事例（通过结果和做法的分析得出共性） 结论【示例】（段旨句）战胜困难是赢得人生的基石。
（罗列事例）艰难困苦，玉汝于成，一个人要想成功，必须经过艰难困苦的磨练。古今中外，历数豪杰伟人，他们的成功都离不开苦难的历练，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列。（分析事例）这些人物所经受的艰难困苦，正是他们获得成功的基石，每一份磨难，都可以使他们的意志更加坚定，使他们学会坚强、忍耐、乐观；每一份磨难，在他们面前都会化为一份礼物，一种人格上的成熟，一种对人生和生活的深刻认识。
（结论）因此，面对困难我们要有将它踩在脚下的勇气，战胜困难，成为人生赢家。4、总结提升最后的总结提升可以是一句对策，也可以是对分论点的拔高呼应，（三）结尾申论文章的结尾一般不建议超过150字，总的来说只需要四句话：第一句话为引出结尾；第二句话为该篇文章主题的意义或对策；第三句话为文章的分论点同义转述；第四句话为文章主题的升华。
1、阐述背景式基本思路：阐述背景 总结全文 升华主题【示例】国家的形象是一国名片，当前中国一带一路战略取得了显著成效，国际形象不断攀升，但是国人出行仍存在许多乱象，令人忧思，目前国家大力倡导文化强国战略，更需要我们学习礼仪，树立自觉的公民意识、提高民族素质，进而弘扬民族文化。2、比喻式基本思路：比喻表述 总结全文 升华主题【示例】礼仪似一碗茶，需细细品味；礼仪似一味药，需细细煎熬；礼仪似一盘棋，需仔细斟酌，
礼仪的重要性不仅体现的个人更体现在一个国家的发展中。当下中国，只有学礼、懂礼、知礼、守礼，才能更好地树立大国意识、提高国民素质、弘扬民族精神，3、案例式基本思路：罗列案例 总结全文 升华主题【示例】刚刚结束的湖南抗洪，子弟兵们不惧艰险不怕苦难，其突出的表现无不体现出中国人守望相助、扶危济困的千古美德，向社会传递正能量，进而激发了时代的精气神。
这正是我们传统的“礼”，只有我们学好“礼”才能更好地树立大国意识、提高国民素质、弘扬民族精神，4、释义式基本思路：解释主题 总结全文 升华主题【示例】荀子说“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼不宁”，指做人没有理解就不能更好的生活，做事没有礼节就不能获得成功，治国没有礼节国家就不能安宁。学习“礼”，关乎个人、关乎成事、关乎国家，
作为国家的一份子，我们正处于历史的洪流中，所以我们要加强学习，重拾中国文化中的“礼”，重立中国的大国范儿。5、引言式基本思路：使用引言 总结全文 升华主题【示例】“会当凌绝顶，一览众山小”，在激烈的文化竞争中，我们唯有以自尊自爱之心珍视宝贵的传统文化，以与时俱进之心创造具有划时代意义的新型文化，以兼容并包之心大胆借鉴外国文化的菁华，才能更好地继承和弘扬中国特色文化，在竞争中脱颖而出，以更加自信的姿态屹立于世界民族文化之林！6、排比式基本思路：排比句式 总结全文 升华主题【示例】文化盛，则国盛；文化强，则国强；文化雄于地球，则国雄于地球。
中华文化在历经辉煌与磨难之后，必能如凤凰涅槃，重获新生，在批判继承自身传统文化、汲取新时代文化元素和吸收人类文化菁华之后，也必得脱胎换骨、旧貌换新颜，迈出愈加自信、愈加从容的脚步，走进世界文化大舞台，续写汉唐文化的传奇！7、政策式基本思路：陈述政策 总结全文 升华主题【示例】十九大报告指出：不忘初心，方得始终。
初心，是人生起点的希冀与梦想，事业开端的承诺与信念，迷途困境中的责任与担当，铅华尽染时的恪守与坚持，新时代，只有不忘初心，牢记使命，才能实现“决胜全面建成小康社会”的理想，才能夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。8、总结回扣式基本思路：分析意义 总结全文 升华主题【示例】土地问题是三农问题的关键点，推进农村土地流转，有利于优化土地资源配置，提高土地经营效益；有利于促进农业的规模化、集约化经营和专业化生产；有利于推动农村劳动力转移，加快城乡一体化建设，实现城乡统筹发展。
只有规范土地承包经营权流转，切实保障农民的土地权益，才能促进农民增收，才能实现农村的稳定发展，除了要掌握上述的写作方法之外，考生还要注意几个细节：1、注意控制字数一般情况下，申论大作文要求800-1000字，600-800之间，每少50字扣一分。如少于600字，一般直接归为最低档，10分左右，字数少了不好，但字数太多也不好，最好是900字左右。
2、留足构思时间“宁停三分，不争一秒”，最可怕的是文章写到一半，发现题目理解错了，时间却没了，建议写之前打草稿梳理一下题目要点和材料的逻辑顺序，防止边写边改。要贯彻一种构思，一旦构思已定，就不要轻易改变，3、避免虎头蛇尾有些人提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵，这是很不可取的。
2、申论大作文如何积累材料？
本题的题意应该是如何积累申论素材，如何提高申论综合写作能力吧！关于申论写作的重要性不需要多讲，因为在公考中素来有“得申论者得天下”之论，想当初为了写好申论文章，自己也是广泛学习，四处请教切磋，以求道的精神砺剑，也是重点围绕着文词储备下了好一番功夫，所幸感觉收获不小，下面结合个人亲身经历简要谈论一番，希望对朋友能有启发帮助！一是以宏观视角理解对待申论，力求厚积而薄发就我个人的感觉来说，申论的写作有两个难题，一是理解，二是表达，两者之间是相辅相成、相互促进的关系，
理解到位了就可以吃透给定材料，准确把握题意，防止写偏写跑；表达就是形成文字，言之有物。初识公考，初入公论之门的朋友往往会遇到提笔无话可写的问题，这就是文章词句储备不足，找不到合适的语言来表达个人的见解，这就需要多看多思，在这里有一句话想分享给准备公考申论的朋友，那就是“汝若欲学诗，功夫在诗外”。不能够陷入公考申论辅导班的误区，只为考试而积累申论素材，那样既限制了素材的范围，也可能抓不准真正的考点，
可以找一个合适的练笔平台，比如《头条》的微头条，针对平台适时推送的热点问题，了解情况，整理归纳素材，提炼个人观点，再形成个人风格的文字材料。通过平台实现与社会的对接碰撞，打开思维，增加素材积累和观点的鲜活性，坚持一段时间，你就会找到在纷繁复杂的信息海洋中，提炼关键信息的能力和本领，这些就是最宝贵的申论素材。
二是广泛接触公文和评论文章，形成个人风格的申论思路申论考试题型方法相对固定，有2个300-500字小应用文，1-2个1000-1200字的政策理论文章，重点考察概括归纳能力、语言表达能力和综合分析能力，从国省考历年真题出现概率来说，第一部分主要涉及考察或调研报告提纲、培训班导学资料、工作汇报提纲、动态消息类新闻报道以及意见建议等文章种类。
第二部分的大作文相对要求更高，从给定素材上和写作思维上来讲，有时和第一部分还存在素材补充和思维层次递进关系，第二部分的政论文章也是考生成绩容易拉开档次的区域，由于第一部分的基础应用文在考核内容方式上受到较大的限制，基于对国省考优中择优的选拔功能，因此近两年国省考命题者呈现出对政论文章写作的格外偏爱，有时甚至出现2篇政论写作。
这种情况下，必须围绕“主旋律”“正能量”，加强习总书记重要讲话、中宣理论知识的学习积累，勤于动手练笔、动脑思考，把自己沉浸泡于申论真题环境，总结提炼特点规律，形成个人申论策应方法体系，三、持之一恒积累申论真题考点在这个方面要坚持看理论出处，看真题优秀范文，解析内在逻辑结构，提炼规律性、趋势性的精神内核。
建议备考者在这个方面，可以建立一个积累笔记，针对近5年或者3年的申论真题，分门别类梳理真题所涉政策理论、理论演变历史、中央领导讲话、时政热点、申论考点，在结合优秀范文整理的过程中，还可以把逻辑结构串一串，政府用语、高频热词记一记，长此以往，对申论真理的标题设置、结构行文、逻辑结构、遣词用语都会有一个感性的认识，审视真题题干题眼的感觉就有了，
以上只是依据个人经历所总结的一些感悟和想法，有不妥之处，还请朋友批评指正。下面再附一篇个人当时练习的习作，国考申论真题《以水为师》，管子曾言：“水者何也？万物之本原也。”《道德经》第八章说“上善若水，水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”由是观之，在中国传统文化中，水逐渐被具象为“大道、至善、至勇”的化身，
以水为师，就是要学习其纯洁坚韧品格，砥砺民族意志；学习其外儒内刚的精神，博学强能致远；学习其润泽万物的气魄，投身民族复兴大业。一、师水之至简至坚，坚定信念，砥砺个性品格水元素分子结构至简，形态不一，随境而适却又无处不在，正如源远流长的中华文化体系，历经朝代更迭、民族融合、文明碰撞、战火摧残，虽间有盛衰，却是人类四大古文化中绵延至今的唯一脉络。
水之至简至坚的特性恰如中华民族坚韧不拔、自强不息、柔弱胜刚强的民族性格，师水之至简至坚，就是要在当下的时代里突出对理想信念的坚守，对个性品德的坚持。上善之人，如水之性，行己不争，避高处下，不论环境如何变化，都要始终坚持静心忍性，淡泊名利，胸怀宽广，乐于奉献，在自我砥砺中实现修身厚德、信念坚定、操行高尚。
二、师水之外儒内刚，水滴石穿，淬练过硬素质“天下之至柔，驰骋天下之至坚”，水之外儒与内刚是辩证统一的，精准聚焦目标，应时应势而动，久久为功不歇，则必绳锯木断，水滴石穿。“君子藏器于身，待时而动，何不利之有？”师水之外儒内刚，即是达成“器藏于身”的过程，这就需要在纷繁复杂的社会环境中，静下心性，潜心求学，博思审问，融贯中西，博采众长。
同时，积极在社会实践中增学广才，博学致远，磨砺专业技能，练就立身做人的过硬素质和本领，惟有如此，才能待时而动，在关键时候挺身而出，勇挑重担，不辱使命。三、师水之至柔至善，润泽万物，投身时代伟业“水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道，”孔子曰：“仁者人也。”水之柔善，暗合了儒家传统文化所推崇的性格特征，
海纳百川，水惠及一切生物，仁者兼爱普济众人。水与仁者均具有润泽万物，造福民众的共性，身处当今伟大的时代，应当树立强烈的时代感和使命感，清楚地认识我们所处的坐标方位，对照岗位标准认清职能任务，找准自身的站立点和工作切入点，因势利导而不生搬硬套，锐意创新而不循规蹈矩，主动作为，开拓创新，自觉投入时代洪流，不负使命重托。
以水为师，就是要汲取其风骨精神，自觉把个人的理想价值追求融入国家和民族的事业中，坚定理想信念不动摇；以水为师，就是要汲取其智慧文明，修身养德，对标使命责任保持拼搏劲头增强本领才干；以水为师，就是要汲取其文化气质，因势利导，与中华民族复兴大业同频共振、相互激荡，奏响改革开放时代交响乐中的嘹亮青春乐章，。
3、如何写出惊艳的申论作文开头？
申论文章的开头考生们要尽量开门见山地摆出文章的核心观点，表达出文章立意，因此，简单地来说，开头就是要想方设法自然地引出文章论点。而所谓对比式开头，就是运用一组对比来引出话题，引申材料，从而顺理成章地引出总论点，以下介绍两种对比式开头的具体写法：一、现状对比考生可以围绕文章写作的中心观点，找出该话题的成绩与问题，而成绩与问题正好可以形成一组现状层面的对比。
然后通过该对比，引申材料，分析过渡，进而引出总论点，下面展示一个示范：该文中心观点为：城市与人要协调发展中国的城市化，发展迅猛、规模宏大，推动着社会进步与国家文明，对中国发展乃至世界、人类发展进程都产生了重大影响。然而，欣喜之余，问题频现，各大城市“城市病”逐步蔓延，生活在大城市的居民幸福指数普遍较低。
如何才能破困解难?务需要实现城市与人的和谐统一，让城市成为诗意栖居地，才能让生活在城市的人诗意地栖居，二、时间对比考生可以围绕着文章写作的中心观点，用一组相关的时间对比，即相同问题在不同时间点上表现出的差异性，来引申材料，分析过渡，从而引出论点。下面展示一个示范：该文中心观点为：传统文化既要发展，又要传承，
回顾历史，中国传统文化源远流长、博大精深。孔子说仁、老子说道、墨子说爱，这些优秀传统文化至今仍熠熠生辉，然而，变化袭来。立足当下，根植于农耕文明的传统文化在工业文明的冲击下，光彩黯淡;在西方文化的大举入侵下，越发得不到中国人的敬畏与关注，众所周知，传统文化是民族繁衍生息的根基与血脉，保护好是理所应当;步入新时代，人民与国家又需要传统文化发挥更大的现实价值。
4、申论作文如何恰到好处地引用名言警句？
谢邀，对于申论作文中的名言警句，如果引用得当，必然是一大加分点，让读者感觉观点明确，达意清晰。但要想做好这一点，我想需要的绝不是为了引经据典而引经据典，首先，作为执笔者，要明确清晰自己的观点是什么，这是引经据典的前提，因为你所要说的名言警句闭眼是要证明自己的观点是正确的，如果观点不清晰，必然文不达意。
其次是要清晰自己想要引用的名言警句是否适合自己的论点，特别是一些名言警句，由于种种原因，很多人对它的理解是有些偏颇的，而作为执笔者，更好清晰这一点，准确清晰的论据论点才能帮助你更好的阐述观点，而错误的引进据点，则会让你自乱阵脚，最后，也是最重要的一点，我始终觉得，引经据典目的在于更好的说明自己的观点，它不是重点，而是一种辅助，千万不要本末倒置，不要为了“引”而“引”，而是应需要“引”而“引”。
5、申论大作文应该怎么写分数能高？
1、分论点构思1）句式对仗：分论点尽量采用较为对照的复句结构书写，其中要注意两个非常不好的习惯：一是，前半句都使用相同句子，非常繁琐，没有意义。二是，后半句慎用“xx是关键、是基础、是根本、是保障”等描述，因为很多时候你根本不知道为什么xx是关键、是基础，而且这类写法经常出现在各级机关综合材料的写作和各类申论小白的写作中，你这样写给阅卷人印象非常差，就像小孩在穿大人衣服2）巧用比喻：比喻增加你的文章可读性并能够生动形象的解释你的分论点。
3）嵌入材料线索材料和大作文题目问法给我们很多有益启示，特别是材料或者题目中有现成的比喻方式的时候，答案使用并做多个相关比喻使用到分论点中，使文章更切题，2、段内论证层次1）论证方法：段内论证常用的论证方法有举例论证、正反论证、理论论证等方式。建议多写名言进行理论论证，少写正反论证，尽量不用举例论证，
如果想用举例论证，例子本身请用10-20字内描写，多写例子带给我们的经验、启示、影响，我们应该如何理解、如何做。2）论证思路：解释 原因 影响 对策 结果，这种逻辑的自由组合来构建段内论证的层次。每个环节写一句，可把原因、影响或对策其中一项当成分论点的核心论述（例：原因1；原因2；原因3作为一句），万万不必教条化：可以第一个分论点核心分析原因，第二个分论点核心分析影响，第三个分论点核心分析对策；可以第一个分论点解释 影响 结果，第二个分论点原因 对策，第三个分论点影响 对策 结果。
所有的排列组合方式根据自己的考场灵感排定，不必形成3个分论点格式统一，3）低分要素：空谈对策：三个分论点都是只有对策1，对策2，对策3。完全没有解释、原因等其他要素参与，举例过多：段内论证的3个对策或3个问题都以例子的形式描述（非常差的答案，我恨不得撕这样同学的试卷），完全的凑字数，没有自己的理解，没有看到例子背后的实质。
3、开头结尾模式开头结尾的套路比较固定，能从很多的报纸文章中得到启示，这个在我分享的人民日报中有给学生解析了很多现成模板，可以根据自己喜好去准备。4、一定的知识储备首先明确申论学习的核心是掌握做题思路方法，其次才是进行适量的知识储备来丰富大作文写作的好词句，学习好文章的写作框架和目前各领域发展趋势以发散文章写作的小要点，
由此可见，新闻报纸几乎只对大作文有用，而且时锦上添花的作用，如果你连大作文思路都没学会，那给你添了花你也不知道放到哪里去。因此不要花费大量时间进行新闻报纸的钻研，那是在浪费生命，鉴于上段所说的新闻报纸的作用，以及这种厚积薄发的积累对面试、入职后个人提升等方面的作用，学有余力的同学还是要坚持新闻报纸的阅读。
所看内容首推人民日报，且不限于评论版、理论版，评论版很多内容是社会现象分析，这类文章的结构相对零散且针对的问题过于具体，而申论大作文要求有一定高度和格局；理论版的很多内容过长、过于理论性，不够生动，跟申论文章差距很大，对没有理论基础的同学来说很难吸收。那应该看哪些文章呢，人民日报适合申论学习文章的特点：1、文章题目中涉及改革、经济、文化、创新、环境、农业等申论常考察主题的；2、文章题目很像申论大作文题目的；3、各级领导人署名的评论性文章、经验介绍类文章；4、你感兴趣的，
6、申论作文题如何立意？
运用海林公考哲理审题法进行申论文章立意---解析2008年真题：怒江水电开发说明：审题的首要目的在于确定主题。故将2008年国考申论地市级试卷的给定资料压缩为270字的短文，为了编写议论文的答案，我们又将它改编成一道多项选择题。有几个选项是正确的，这篇文章就要围绕这几个选项组织编写，简言之，给定资料中包含几个哲学原理，这几个哲学原理就是这篇文章的分论点和写作思路,也就构成了这篇文章的框架。
【2008年国考真题】（缩编）怒江是一个特殊的鱼类资源基因库，围绕要不要开发怒江水电资源，在怒江上建坝，地方政府邀请了36位不同领域的专家进行讨论，会上产生重大分歧。支持方认为，怒江目前面临的主要问题是贫困，必须尽快开发水电资源，提高财政收入，不能患得患失，反对方则认为，开发水电资源会影响怒江原生态，为了保护生态环境，坚决反对开发水电资源。
经过反复论证，地方政府最终做出决定：支持怒江水电开发方案，但要在保护怒江原生态的基础上科学合理地开发，当地政府的这种谨慎态度集中体现了（）这一马克思主义哲学原理。A．物质第一性，意识第二性B．对立统一C．普遍联系D．坚持两点论与重点论的统一海林公考作答方法：找出文段中哲学概念的同义词，（怒江）是一个（特殊的鱼类资源基因库）。
围绕（要不要开发）本地实际情况矛盾怒江水电资源，在怒江上建坝，地方政府（邀请了36位不同调查研究领域的专家进行讨论），会上产生重大（分歧），（支持方认为），怒调查研究对立对立意识江目前面临（主要问题是贫困），必须（尽快开发）水电资源，提主要矛盾意识高财政收入，不能（患得患失）。
（反对方则认为），开发水电资源矛盾对立意识会（影响怒江原生态），为了（保护）生态环境，（反对）开发水电次要矛盾矛盾对立意识资源，经过（反复论证），地方政府最终做出（决定）：（支持怒江水实事求是、科学态度正确意识电开发方案），但（要在保护怒江原生态的基础上科学合理开发）。
主要矛盾与次要矛盾的关系即两点论与重点论的统一（当地政府的这种谨慎态度）集中体现了（D）这一马克思主义哲学原理，科学发展观该题是一道多项选择题，正确答案是A、B、C、D。其中包含了物质和意识、普遍联系、对立统一、主要矛盾与次要矛盾的关系原理（即两点论和重点论的统一原理），这几个哲学原理构成了这篇文章的写作思路，一个哲学原理就是一个分论点，全文要紧紧围绕这几个哲学原理来组织编写。
7、作答申论的时候词穷怎么办？
下面根据你的问题我说说我的看法，1.首先就是你的准备不太充分，申论是有几个部分组成的，前面的几个小题都是有特定格式和相应公文写作的要求的，如果前面的小题你觉得没有话可说，我认为主要原因就是，一方面你审题不清，没有仔细发现给的材料里面的关键点，这一点你需要多做真题，掌握解题要求，然后在学习不同的公文类型上下功夫，要牢记不同题目要求的各个方面，比如主送、抄送、要你写感谢信还是号召，是要写通知还是提纲等等。
另一方面就是你要仔细阅读申论考试中给的材料，很多内容其实是可以在材料中找到答案的，找到答案的相应文段，还需要进行总结归纳，比如你找到的第一段内容和第三段内容说的都是环保的措施那么你就应该将这两个内容合并叙述，2.其次就是最后大作文的问题，如果你觉的最后的大作文有问题，那么我就给你提几个建议帮助你提高：一个是要熟悉公文写作的语言，一般最后的大作文都是策论文，那么你就要从以下几个方面进行归纳总结语言，我之前考试之前就摘抄了很多东西，但是要切记不要整段整片的抄，没意义，因为那是别人说的，有特定的场合和要求，要记住里面的词语和短语，然后自己学着用这些写出自己的话，有条件的就从文件里面找，问题现象、原因分析、具体措施、组织分工、实施要求等等吧。
另外，要从身边发现能够规范语言，提升储备的东西，比如新闻、报纸，可以在备考期间订阅一份报纸做成简报，每天观看新闻联播，新华网、光明网等主流媒体的网站和公众号，从这些东西里面发掘你想要的东西，但是要区分新闻通稿的媒体宣传和公文写作还是有区别的，不要混淆了，最后就是要勤练笔，不能茶壶煮饺子——有口倒不出。
学习就是个把外界有用的东西接受再内化的过程，要通过多练笔使自己学到的看到的和记下的，内化于心，逐步练成下笔列提纲就有完整的逻辑顺序，动笔写文章就有成段的文字做骨肉，而且在练习到一定程度的时候，你就会觉得有些话不贴切，修改原稿的过程也是你思考再提高的过程，3.最后再说一个比较投机取巧的方法吧，就是如果你真的在考试过程中感到词穷，没法往下写，那么你在每次写这样的作文之前，先想好提纲，然后写不下去的时候就去材料中找跟你意思相近的话，把这样的话换一种方式，进行表达，这种方式尽管不会得到很高的分数，但是真的可让你顺利的写完，如果你的立意和你分述的内容和要求的主旨内容差不多，你的分数也不会太低的。
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