通过以上对于高考英语作文评分标准及各档次的详细介绍，广大考生可以根据自己作文写的内容来对照评分标准和档次，可以大致推断一下自己的高考英语作文能打多少分。高中生英语作文差，主要有以下几个方面的原因，下面就给大家详细介绍一下高考英语作文的评分标准及评分档次。
1、孩子现在初三，英语作文总是拖分，怎么练习作文呢？
初中生英语作文写不好，原因是英语的综合运用能力较差，有可能是对所学单词、短语、句型、语法不会运用，一些必要的写作技巧无掌握。短期训练首先可以从突破初中英语重点句入手，对所学的重点句（几十句而已）一定要理解、熟练，要会套用；其次是掌握一些写作技巧（如段落安排、开头、结尾、过渡、紧紧围绕要点构思等）；再次就是认真分析几篇范文，看看它是怎样写的，甚至可背熟一二十篇范文，
2、高考英语作文扣的分都是什么？
我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出高考英语作文扣的分都是什么的问题，给予你一些分析建议供你参考，高考英语作文是高考英语考试中的最后一道题目，也叫书面表达，它占到整个卷面的25分。通常要求考生写出一篇字数不少于100字的书信类作文，一般会给出开头和结尾，但并不计入作文总词数，很多考生都想知道自己的作文能打多少分？考官是如何给作文打分的？打分的标准是什么？自己的作文属于哪个档次？下面就给大家详细介绍一下高考英语作文的评分标准及评分档次。
一、评分标准1.书面表达总分为25分，按5个档次给分，2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后综合给分。3.词数少于100的，从总分中减去2分，4.评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，每错误书写3个单词从总分中减去1分，原则上不超过3分，重复的不计。英、美拼写及词汇用法均可接受，标点符号错误，将视其对交际的影响程度酌情减分。6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次，二、各档次的给分范围和要求，一共分为五个档次。第一档（1～5分）：内容上明显遗漏主要内容，写了一些无关的内容，可能未理解试题要求，
语法结构单调，词汇运用有限，错误较多，严重影响了对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯，信息未能传达给读者。第二档（6～10分）：漏掉或未描述清楚一些主要内容，有一些无关内容，语法结构单调，词汇运用有限，错误较多，且在很大程度上影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性，
信息未能清楚地传达给读者。第三档（11～15分）：漏掉一些内容，覆盖部分内容要点，应用的语法结构和词汇能基本满足任务要求，有一些错误，对写作内容的理解造成了一定影响。应用了简单的连接成分，内容基本连贯，基本达到了预期的写作目的。第四档（16～20分）：覆盖所有内容要点，应用的语法结构和词汇能满足任务要求，表达基本正确，些许错误对写作内容的理解影响不大。
应用了简单的连接成分，全文结构较紧凑，达到了预期的写作目的。第五档（21～25分）：覆盖所有内容要点，并有适当发挥，应用了较丰富的语法结构和词汇，表达准确、地道，有个别错误，但不影响对写作内容的理解。有效使用衔接手段，内容连贯，结构紧凑，具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。通过以上对于高考英语作文评分标准及各档次的详细介绍，广大考生可以根据自己作文写的内容来对照评分标准和档次，可以大致推断一下自己的高考英语作文能打多少分，
3、我儿子现在是高二，他的英语作文扣分很多，20分的作文还得不上10分，怎么办？
高中生英语作文差，主要有以下几个方面的原因:1.语法知识差。语法差导致写出来的句子漏洞百出，几乎全是病句，自然就得不了高分了，高中英语作文并不是要求学生有多么高明的语言驾驭能力，而主要是考察学生语言的正确性、流畅性以及文章的逻辑性。如果每句话都能语法正确，一般得分最低也会在80%左右，我曾经见到一个高二的学生，他在作文中想表达“我买了一张吃饭的桌子”，本来很简单，初中生都会写，“Iboughtatable.”就正确了。
结果他写成“Iboughtaeatdinnerdesk.”,错得非常离谱:不光餐桌变成了课桌，而且这课桌还真能“吃饭”，至于语法错误就不用说了，2.不熟悉常用词汇和短语的作用。也许他知道单词的意思，然后就随意臆测这些单词的用法，随心所欲，结果这样的作文中国人能看懂，外国人却看不懂。举个例子，有学生把“一个生病的男孩”写成“anillboy”，虽然ill这个单词就是“生病”的意思，但却不能用来修饰名词，必须换成“asickboy”才正确，
3.写作文不是写作文，而是汉译英。很多学生写英语作文时，都是首先想一个中文句子，然后想法设法把它翻译成英文，为什么会这样呢？因为他们平常说得少、读得少，脑子里无法直接蹦出英语句子，这样会导致一种结果，那就是英语表达不地道，非常容易写出中式英语，比如把大家熟悉的“好好学习，天天向上”写成“Goodgoodstudy，daydayup”，这是典型的中式英语。
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