孩子刚开始写记事的作文时，先写比较简单的事，能将事情基本上写清楚就可以了，要求不要太高，先不求形象生动，也不要孤立地求语言表达，第一步把作文的“架子”搭好，有开头、结尾，中间能写两小段。特别是写人写事要注意描写，特别是细节描写，不能只是空泛的写人写事，那么作文就生动具体感人了。
1、语文学的好，作文能写得好吗？
语文有功底作文有风采自己在教学中发现，凡语文学的好的同学，作文都写的比较好。这是为什么呢？经仔细剖析就会发现这些同学，平时注重语文学习，注重课外阅读，注重知识积累，特别是从语文课的中心思想中学会做人，从写作方法上学会作文，天长日久，语文基础知识积累扎实，作文基础雄厚，语文学习为写好作文奠定了坚实的基础。
a、老师指导花红要靠育花人，语文学习囊括知识的方方面面，平时要抓好语文课的学习，培育学生高尚的道德情操，向学生进行爱国主义教育，向英雄人物学习，崇尚科学，勤奋学习，从小树立崇高的理想，在学习中茁壮成长，靠知识改变命运。老师在学文中教给学生写作的方法，积累字词句，学习正确的运用语法修辞，小学作文要从写段篇练习，学写书信，学写日记，学写记叙文，学写景物，学写心得体会，
拟定题目，学会选材，题目是文章的眼晴，一定要紧抠题目，突出主题。作文贵在坚持，每周写一篇，每期作文、周记各八篇，除此老师每周周末在家写一篇，这样一学期可写30~40篇作文，在长期坚持中让学生学会写作文，同时也养成了爱写作的好习惯。老师要坚持写范文，读给学生听，师生互动，互相激励，同时，老师对学生作文要细心修改，既肯定文，又评定人，达到人文结合，批语要突出对学生的关爱，达到润物细无声的作用。
作文批改要详实记载，我认为因人因文而写的评语有说不完的话，我每学期写的作文批语有三四万字，这些批语极大的鼓励了学生写作的热情，b、学生写作语文考试中包基础知识、阅读、作文三大块，其中作文占三分之一的分值。这就说明学好语文，就要学好写作文，它是衡量语文能力学习的关键，因此要为写作开辟新的蹊径，如让学生热爱生活，学会观察事物，学会大胆想象；要多读课外书，多积累知识；要发挥写作的天赋和灵感，要在写作中参插对往事的回忆，这是解决作文无话可说的一剂良药，有了以上这些基础，你写作文还能发愁肠吗？爱读书，爱写作应成为学生良好的习惯，学生写，家长关心，老师支持鼓励，平时还可在学习园地中展示学生作文风采，对学生写作上的进步要给予肯定和表扬，用赤诚的爱心培养学生写作的兴趣，老师还可推荐学生参加征文活动，激发学生写作热情，提升学生对写作充满稀冀的无限美好的前景，
2、怎么样才能让孩子写好作文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析✨问：如何教孩子写好作文？站在家长角度而言，教孩子写好作文，的确是一件头疼的难事，不仅仅是教的问题，还有家长自身的学识问题。穆老师针对这一问题，给各位家长（应该小学家长居多）支招，家长们看了后，可以给你们的孩子分享，
一、看图写话〖1〗看图写话书写要求〖2〗看图写话技巧〖3〗看图写话流程图〖4〗范文例举二、读后感〖1〗读后感定义〖2〗读后感标题种类〖3〗写读后感前准备工作〖4〗写读后感方法〖5〗范文例举三、记叙文写作〖1〗记叙文开头方法〖2〗记叙文结尾方法〖3〗学会细节描写〖4〗景物描写〖5〗记叙文结构〖6〗人物描写〖7〗有文采〖8〗象征手法〖9〗记叙文万能写作技巧分享〖10〗其它四、指导孩子做好写作准备工作〖1〗养成良好的阅读习惯〖2〗做好读书札记〖3〗观察生活，积累作文素材亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
3、对于四年级学生，怎么样写好作文，有人提议抄别人的范文，说这样能提高写作能力，对吗？
小孩子写作文，要先从写事开始，然后写景，最后写人，抄范文是可以的，先选择写事的范文，不过，在抄写之前，范文要大声朗读两遍，再抄写，抄写的时候，不要一味地求快，可以边抄写边思考，抄完一两段后，读一遍，再接着抄，步子要走扎实，打好基础，这样做，效果就会好很多。选择范文的时候，不要太长的，如果范文太长，孩子难以驾驭，难以掌握，效果可能不会太好，四百字左右即可，
可以带孩子到书店去选择，书店里这类作文书很多，如果孩子的作文还可以，就选择四五年级的，如果觉得孩子的作文问题比较大，就选择三四年级的，另外，还可以选择看图写话方面的书，因为有图画，孩子容易理解，也容易把握住，写起来也容易上手一些。孩子刚开始写记事的作文时，先写比较简单的事，能将事情基本上写清楚就可以了，要求不要太高，先不求形象生动，也不要孤立地求语言表达，第一步把作文的“架子”搭好，有开头、结尾，中间能写两小段，
这样，结构是完整的，事情也基本上能写清楚，写得像一篇作文了，再往前走一步，进一步提出语言表达方面的要求。语言表达要慢慢来，不能急，急了就会乱，纯粹写景的文章不多，在中小学，景物描写一般只是作文中的一个部分，可以练习写一些关于景物的文段，每一段三四行就可以了。最后才可以写人，因为写人是离不开写事的，因此，写事是基础，
此外，尽可能抽点时间，多读课外书，孩子读课外书，不能仅仅为了写作文，还要开阔眼界，头脑里要多装“东西”，头脑里空空如也，写起作文来搜肠刮肚，东拼西凑，就会使孩子慢慢失去对写作的兴趣，那是很有害的。总之，孩子的作文训练，要一步一步走扎实，走稳，不能急，作为家长，要十分注意保护孩子写作的积极性，及时肯定孩子的努力，肯定孩子的进步，哪怕是一点点的小进步。
4、不懂主语、谓语、宾语的人，能把作文写好吗？
写文章就是用文字把要说的话记录下来，所谓主、谓、宾等是语法范畴。人从出生到呀呀学语，到长大成人学会说话，都在受着语法规范的影响，只不过没有接受系统的，上升到理论层次的教育，也并非对语法一点不懂，只是说不出语法的一些概念。小孩子不学语法也会说话，但是学了语法之后能把话说得更好，既然会说话又会写字，也就能写文章。
5、怎么样才能写好文章？
世事如棋，人海茫茫，人与人之间能够相遇相知，或是相亲相爱，是必然，也是偶然，冥冥之中，自有一种说法或叫缘分的东西君住江之头，妾居江之尾，同饮一江水，这是地缘。{!--PGC_VIDEO:{\
天机不可泄露，前者是读者、观众;后者是书商、制片人。第一种是追逐者;第二种是制造者;第三种是领导者;要一个人没有一点缺点，他也就会丧失所有优点，看一个人的人品，不仅要看他好起来能做到什么好事，而且要看他坏起来不做什么坏事，我不怕被别人在背后算计，我怕回头后看到算计我的竟然是我那么掏心掏肺相信过的人，我有一万种想爱你的理由现在却少了一种能爱你的借口。
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