一、“冀老师讲作文”中“冀老师点评学生作文//写景文//美丽的四季”二、问答里的“美丽的春天作文”及“眼前就是好风景，这篇作文怎么写”这两个内容，会解开您心中之谜哦。写秋景的作文却是引导孩子学会写景作文的最好的契机，因为秋景无论从景物多样性和景物的多彩性上都是多姿多彩的，为学生取材准备了广阔的空间，写秋景既可以教会孩子选材和安排详略，又可以教会孩子如何运用各种写作技巧来把景物写生动细腻，变抽象的景物为形象的可感性强的精彩作文。
1、秋天美景作文怎么写？
对小学生来说，写景的作文是最常写且最难写的文章，因此我在头条号文章和问题里也解析的最多。而写秋景的作文却是引导孩子学会写景作文的最好的契机，因为秋景无论从景物多样性和景物的多彩性上都是多姿多彩的，为学生取材准备了广阔的空间，写秋景既可以教会孩子选材和安排详略，又可以教会孩子如何运用各种写作技巧来把景物写生动细腻，变抽象的景物为形象的可感性强的精彩作文，
一、写景作文首先要想好文章的开头，开头要紧扣题目，简洁、精美的展现作者要抒写的内容。简洁在于要概括出所写内容，是注重秋天的色彩还是注重秋天的果实，还有兼而有之，如下图中的例子，每一个开头就明确了要侧重写的内容，而开头没有提到的内容就不要写了，否则就跑题了，精美在于开头要有一定的文采，特别是写景的文章以传达表现“美”为主，那么只有美的语言才能达到这一效果，因此在开头的写法上，可以如下图例句那样运用修辞（比喻、拟人、排比、对比等）增强表达效果，也可以自问自答提高文章的趣味性。
二、写秋景的作文可写的“景”很多，从花到叶，从果到枝，从农村到山林处处有秋天的美景，然而景越多，越要选取重点的东西来说，不可面面俱到，表现景物要有侧重点要有详略，如果这写两句那写两句，文章就成了淡而无味的白开水，流水账，很难出彩了，如图所示，典型的秋景示例：无论是写秋天的果、秋天的花还是秋天的树木叶子，都要选取其中最有代表性的景物来精描细写，把景物的色、香、味、形等细致具体的表现出来，要想表达的细致具体，那么就要运用多种写作技巧：1、动静结合。
写出景物静止时的状态，以及微风吹过时的动态，2、虚实相生。写出景物此时的状态和想象联想出来的景象，例如：看到这一串串如玛瑙、似宝石一样闪着紫色光芒的甜葡萄，我仿佛看到了农民伯伯脸上丰收的喜悦，仿佛看见他们一边采摘自己的劳动成果一边大赞着这葡萄的甜美呢。由眼前景的实写联想到一系列可能发生的景象就是虚写，虚实相映衬往往给人以更加深刻的印象，
3、对色彩、形态、气味等的描写要多用修辞来变抽象为形象，变不可感为可感，以达到细致生动，身临其境的效果。4、运用“五觉法”多角度对景物展开描写，五觉即从听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉各个角度对景物加以描述。只有熟练运用以上写作技巧，才能把该详写的地方详细表现出来，同学们要树立写作即是艰苦又快乐的创作的理念，把每一个句子都当作自己精心打扮的孩子，才能写出好句子好文章，
三、写秋景的结尾要收束有力，总结全文，情感真挚饱满，语言尽量精练地表达全文的中心。如下图所示：结尾重在一个“收束”，要将全文表达的中心进一步聚焦升华，不可拖泥带水，四、写秋景的作文因所选“景点”众多，因此在写作时要注重中间段落的起承转合，按一定顺序来写，要让读者随着你的脚步和所见及行文思路清晰的感受所写景物，不可东拉西扯，忽左忽右没有条理。
2、写景可以写哪些景色？
世间万物，凡是存在的皆为景，皆可入笔！花鸟鱼虫，草木瓜果，日月星辰，江河湖海，天地华宇都是景，但是作为写作的题材，就要合理选取，有的放矢，不能随意乱写。其实，景物从写作角度可以分为三大类：第一类：客观存在的景，这类景物，无论你看不看见，有没有感觉到，它都客观的存在。日月星辰，江河湖海，天空大地等等都是如此，
这类景由于其势大而形伟，故常常用以表达宏阔高远，亘古不朽之形象。比如王维的“大漠孤烟直，长虹落日圆”比如王之涣的“白日依山尽，黄河入海流”比如王勃的“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”比如张九龄的“海水生明月，天涯共此时”第二类：眼睛看见的景，这类景比比皆是，目光所及之处都是景。这类景通常分为动与静两种，
花鸟鱼虫，草木瓜果，江河湖海，灯光影像等等。即使是植物也有动态，所谓树欲静而风不止，写这类景的诗歌，散文多如牛毛，数不胜数。第三类：心灵感应到的景，这类景，就是我们诗歌创作中常常说到的物象，经过诗人的审美，艺术加工，而碰撞出的意象。这类景已经不是纯粹的景物，已然赋予了作者的情感色彩，赋予独特的审美内涵，需要较高的写作水平与审美意识，
所以，景无处不在，但不是一切的景皆可入诗入文，一切由作品的立意，主题的基调来决定。月下独酌唐｜李白花间一壶酒，独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身，暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱，醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉诗中有花，月，酒，有月徘徊，有影零乱。
可谓动静相宜，物我一体，这首诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗意表明，诗人心中愁闷，遂以月为友，对酒当歌，及时行乐，组诗运用丰富的想象，表达出诗人由孤独到不孤独，再由不孤独到孤独的一种复杂感情。表面看来，诗人真能自得其乐，可是深处却有无限的凄凉，全诗笔触细腻，构思奇特，体现了诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，在失意中依然旷达乐观、放浪形骸、狂荡不羁的豪放个性。
3、怎样写好一篇写景作文，有没有好的文章推荐？
写景文：抓住景物特征，按一定顺序写，做到：色形声味光，一样也不少，动静结合，虚实相生，选美景，写美了！请参阅：一、头条“冀老师讲作文”中“冀老师点评学生作文//写景文//美丽的四季”二、问答里的“美丽的春天作文”及“眼前就是好风景，这篇作文怎么写”这两个内容，会解开您心中之谜哦！这几个栏目里都有例文的哦！关注“冀老师讲作文”的问答，里面有好多的写作方面的回答哦！。
4、大家都来写一篇文章，赞美自已的美丽家乡，吃，住，景色究竟美在哪里可以吗？
家乡永远是每个人心中最美的图画，谁不爱自己的家乡，谁不爱故乡的人，无论你官居何职，无论你走多远，永远不会忘记故乡――那个生你养你的地方。无论你魂牵梦绕也好，日思夜想也罢，总有个地方是你灵魂栖息的地方那就是――故乡啊！是的，为了生计我离开了故乡，离开了朝夕相处的亲人们，离开了低头不见抬头见的邻居们，一个人只身在省城漂泊，只要节假日，必定赶回家乡去。
我喜欢家乡的味道，那是一个挺大的村庄，一千多住户，5000多人口的大村子。坐落在三县交界处，北临望都，东靠安国，西边和南边属于自己的县城管辖，地处偏远，人们戏称“三不管”地带，可在我眼里，我觉得是黄金三角洲。特殊的地理环境哺育了特殊的一代人，我也不知道是人改变了环境，还是环境改变了人。从我记事起，这里的人们就解决了温饱问题，由于土地面积比较大，水土肥沃，灌溉便利，人们勤劳智慧，旱涝保丰收，人们很快摆脱了贫困落后的面貌，
也不知道是哪个不甘落后的人带回了新思路，“要想富先种树”，带头人种了树，来年还真卖了些钱。乡里乡亲的，茶余饭后就传开了，那片土地上小麦的身影越来越少，老百姓尝到了甜头，纷纷效仿。各种绿化树种从四面八方引进来，那片广阔天地里呈现出五彩斑斓的色彩，人们欢天喜地，如果春季里你误入我的家乡，哪里是花的世界，花的海洋。
玉兰花硕大而芬芳的花朵亭亭玉立在没有树叶的树冠上，白玉兰洁白无瑕，浓烈的香气大老远就能让你沉醉。还别说，这些排列整齐的队伍，一眼望不到头，那阵势如同整装待发的士兵庄严肃穆，再看那紫玉兰她就是初春的紫霞仙子吧，她不以香气迷人，靠的是色相。对，她宛如清水芙蓉，紫色中透着一丝丝粉白，她把自己打扮的别具一格，多看一眼你都会醉倒在她树下，
这一白一紫被主人分开种植，这是方便花谢了好区分树种，以免顾客选错了。不得不佩服花农“以诚为本，顾客至上”的美德，走出玉兰林，老远你就会被一片金黄吸引，不要奇怪，那可不是什么油菜花，那是报春花，除了迎春，能和油菜花媲美的就属连翘花了。它们是春天的领舞者，每当连翘花开满枝头的时候，人们就开始了一年的忙碌。
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