老穆解析要想提升初中作文，首先，你得清楚你的作文有何毛病。想要写出一片好作文的话，还是有点难度的，初中作文不像小学作文一样，可很多初中的学生还保持着小学的习惯，只要遇到关于母爱和穿越作文，都会习以为常，写那些小学时写的作文，虽然写的作文不是完全相似，但主题和大部分情节是八九不离十的。
1、初中的作文家长该怎么辅导呢？有没有好一点的方法？
初中作文说难又不难，说不能又有点难。其实作文只要想写，基本上是能写的出来的，主要还是看作文的质量，想要写出一片好作文的话，还是有点难度的，初中作文不像小学作文一样，可很多初中的学生还保持着小学的习惯，只要遇到关于母爱和穿越作文，都会习以为常，写那些小学时写的作文，虽然写的作文不是完全相似，但主题和大部分情节是八九不离十的。
我说这些并不是指初中学习保留着小学习惯，更主要还是初中学生缺乏着自我创新的意识，模仿可能成为了一种习惯，有时好有时坏，但要是一直模仿，就不是习惯，而是毛病了，初中学生写的作文并不是需要让人觉得很有文采，只要让人觉得写的通顺，字迹工整，内容没有离题就行。但是在考试中，要想获得高分，还需要有一个好主题，能让考官觉得很有新意的标题，不过写的内容要符合标题哦！作文的开头和结尾是很重要的，开头和结尾需要简洁明了，这样才能得高分，
初中学生非常需要去扩大自己的思想，必须练习在短暂的几十分钟写出篇通顺的作文才行。作文的训练是很必要，知识方面的缺少，在作文上是很容易看出来，所以初中学生很应该多看看一些有价值的书籍，补充缺少的知识面!我要慎重提醒下，字迹写的太潦草，内容瞎编乱造，与标题不沾边的作文是不可能得高分的!平时没有去认真面对，喜欢临时抱佛脚的，考场发挥能力就会变得越来越差!。
2、儿子初一了作文不好怎么辅导提升？
作为一个大学生，我想分享一下我的观点，作文是来源于生活，又高于生活。像现在初中生和高中生，每天都被关在学校里学习，没有生活，又怎么能写出好的文章呢？我从小作文写的也很差，也不会写作文，感觉写作文就是胡编，没有真情实感，为什么呢？因为每天除了学习就是学习，就没有写作的素材，所以写不出来。我现在上了大学，每天的生活非常丰富，和同学一起游玩名胜古迹，和朋友一起弹吉他享受音乐的魅力，
丰富多彩的生活让我的灵感异常丰富，本来不爱写作文的我也希望用文字记录下自己的人生。于是，我把自己的心得写下来，发表在头条上，虽然写的不好，但是这是我的生活，而且我还养成了写日记的习惯，尽管是流水账，但是我每天都会把今天发生的事情记录下来，把自己的心情记录下来。我的经历说明了写作文需要阅历，需要灵感，而灵感来源于生活，
3、想给小学生进行作文辅导，该怎么选老师？
其实你说的这种情况是一种普遍现象，所以有可能家长花了钱，孩子花了时间，却没有得到真正的提高。所以我现在越来越喜欢网课，家长就算不跟孩子一起学，但至少可以知道每一课的内容是否有用，并且可以选到全国最优质的教育资源，我家二娃就是上的全国有名的张赛琴老师的小学生体系作文视频课程，哥哥初中，物理和数学都是上的网红老师李永乐老师的视频课程。
4、家长在家究竟怎样去正确地辅导初中的孩子？
“家长在家怎样辅导初中的孩子？”不知道你这个问题中的“辅导”具体指辅导孩子的哪一方面？是指辅导孩子的学习，还是辅导孩子的心理如果是指辅导孩子的学习:我想绝大部分家长都无法给你确切的答案，因为孩子一旦上了初中，由于他的学习内容的变得很广很复杂，所以学习上基本已经超出了家长能够辅导的范围，除非个别从事相关工作的家长，所以绝大部分家长无法给你确切的经验方法，这个时候要辅导孩子的学习只能找专门的辅导机构或人员。
5、初中生的作文应该怎么指导？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析要想提升初中作文，首先，你得清楚你的作文有何毛病？比如态度上有问题，随意涂改，字迹不工整，比如文章立意不深刻，或跑题再如选材不够贴切主题那么，初中作文如何呢？穆老师给出如下建议：〔1〕了解初中作文分类及写作文体〔2〕知晓青春感悟类作文如何写的问题〔3〕掌握开头结尾写作技巧〔4〕写作手法要掌握〔5〕作文结构要合理〔6〕语言表达要出彩〔7〕分段合理，有层次感〔8〕学会品读优秀作文，并模仿其方法磨一篇属于自己的作文〔9〕阅读经典著作，做好读书笔记工作〔10〕善于观察生活，学会从生活中寻找作文素材亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
6、如何有效地辅导孩子写作文？
本人喜欢写作，学生时代曾梦想成为一个文学青年，也曾写过几篇获奖的文章，走上讲台之后，由于事情太繁琐，梦想才慢慢荒芜，下面结合我的写作体验回答这个问题，希望能给你提供一些参考。很多小学生不喜欢甚至害怕写作，其主要原因体现在以下几个方面:一、不知道写什么，很多学生拿到作文本后根本不知道写些什么，头脑一片，即使最后写出来，内容也是空洞无物。
二、不知道怎么写，很多孩子作文开头就很困难，整个写作过程就跟挤牙膏似的，想一点写一点。三、思维混乱，语句不通顺，意思表达不清，而且错别字和语法错误连篇，古代科举考试考的就是写作，它是语文综合能力的体现，也是一个慢慢积累长期训练的过程。如果孩子写作很困难，我们家长应该采取有针对性的措施，从多方面入手，常抓不懈，
首先，从孩子的语文基础抓起。孩子写出来的作文语句不通顺，意思含糊不清，错别字连篇，这些问题所反映出来的就是他的语文基本功差，那么，平时我们一定要重视孩子课文的朗读和背诵，还要加强对每课生字词音形义的检查。其次，让孩子学会观察生活，积累写作素材，很多人把小学生作文写不好归咎于生活阅历不丰富，其实这是认识上的误区，只要我们教会孩子观察生活，到处都有他的写作素材。
记得去年夏天有一场台风过后，很多树木房屋被刮倒，地面一片狼藉，儿子发现墙缝中有株小草幸存了下来，后来他把这株坚强的小草写到了作文里，没想到作文得到了老师的大加赞赏，再者，让孩子多阅读并且爱上阅读。阅读的好处不言而喻，它不仅能让孩子增长知识和懂得做人道理，而且还能帮助他积累美词佳句，掌握写作技巧，真是一举多得，
最后，循序渐进，培养写作兴趣。小学生作文是个循序渐进的过程，我们要从一年级的造句抓起，然后抓二年级的写话，再到三年级的作文，任何一环都不可能忽视，在这个过程中，我们要积极引导孩子把生活的点点滴滴写成文字，养成写日记或周记的习惯，如果让孩子爱上写作，作文还怕写不好吗？总之，写作水平的提高是个长期积累的过程，永远没有速成之法。
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