初中一般考试作文多少分算好,初中考试作文开头如何写

我们这里,初中考试作文满分50分。考场作文时间有限,不可能想平日那样反复酝酿,但又不能一蹴而就,如没审对题,作文基本上就白写了(跑题作文),所以,要抓关键字词,认真审题,读上几遍,仔细琢磨,确定了再下笔去写,这样保证不会写出跑题作文,语文考试中作文就占半壁江山,中考语文作文虽然贵在平时,贵在长期积累。

1、初中一般考试作文多少分算好?

初中一般考试作文多少分算好?我们这里,初中考试作文满分50分。①字迹工整,条理清晰,选材独到,主题突出,语言流畅而且优美,可以明显感受到小作者的别具匠心,这样的文章可以考到45分以上,甚至50分,②字迹工整,结构明晰,比较注重选材,文章中心突出,富有文采,这样的文章一般在40——45之间。③字迹比较工整,结构清晰,叙事有条理,语言比较流畅,中心比较突出,这样的文章在37——39之间,

④字迹不太工整,结构比较清楚,语言比较流畅,能围绕中心选材,这样的作文在35——37之间。⑤如果字迹不工整,结构也有点混乱,中心不够突出,选材也不新颖,这样的作文在30——35之间,以上五档前提是,一定要按照考题要求完成。比如字数,比如不能出现人名校名等,⑥如若字迹非常潦草,语句也不通顺,中心也不突出,字数也没达到,这样的作文肯定不及格了。

2、中考即将来临,作文在语文学科中举足轻重,那么,如何提升考场作文的升格技巧?

欢迎来到“老穆说语文”问答领地,老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您!老穆解析作文,作为语文的半壁江山,重要性不言而喻!中考作文,从全国各地中考卷来看,要求大体相同,比如满分为60分,要求600字以上,文体不限,诗歌除外,但也有不同之处,比如:有的地区是无材料(半)命题作文;有的地区是有材料(半)命题作文;有的地区是新材料作文(较少)有的地区是话题作文(较少)甚至还有的地区是漫画作文(较少)不论哪种形式的作文,都离不开“审题——立意——选材——结构——语言”。

今天是六月六日,距离中考还有不到一个月的时间,有的地区还有十天左右就要中考了,在如此短的时间内,要想提高孩子的作文水平,按照常规方法已经不可行了,也来不及了,接下来,穆老师为大家介绍一些比较实用且短时间内容易接受的方法,感兴趣的同学可以接着往下看!一、段落分层一定要有层次美这个是非常容易做到的,但许多学生却忽略,或者没有这方面的意识。

【1】段落安排要错落有致,长短段落有机结合,【2】在稍长篇幅的段落之间,加入过渡段,让行文看起来颇有层次感。【3】6—8段为宜,650字—750字,【4】总结句、开篇引领句、过渡句、转折句尽量单独成段。【5】详写时泼墨如水,略写时惜墨如金,二、磨炼开头段落三、巧练结尾段落开头结尾,穆老师再额外赠送一种方法,即“古诗词雅译首尾法”,如下图:四、结构设置要合理五、快速掌握记叙文构思技巧六、学会借鉴优秀范文,并提炼出行文构思技巧方法就介绍到这里,亲爱的同学们,你们清楚了吗?加油哦!如果您觉得不错,记得关注“老穆说语文”,并点个赞哦!。

3、初中考试作文开头如何写?有什么方法技巧?

我是山村老师,每天为您解答教育领域里的疑惑!关注我,走在教育领域不迷路!每次考试,都觉得作文不会写,或写出来的作文总是平淡无奇,不能很好地抓住阅卷老师的眼球,总是无法获得分,相信这样的感受是很多同学的通病吧!作文作为语文的半壁江山,作文无法获得高分,那就意味着语文成绩不会很好,即使前面的基础和阅读部分做得很好,也很难获得第一,那么考试作文的开头如何来写呢?我们都说,考试作文,阅卷老师在阅卷时的任务比较重,在每一篇作文的耗时上不会花太长时间去阅读,

所以考生想要抓住老师的眼球获得高分,最好的办法就是从文章的开头和结尾去做文章。考试时文章的开头想要给人留下深刻的印象,就得掌握写作的方法技巧,好了!老师就不再废话了,直接上干货!技巧一、巧妙引用,再现情景我们可以引用一些名人名言或者富含人生哲理的话来作为文章的开头,比如一同学在写《我理想中的学习生活》时开头就写得很好:我不要陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的隐居生活——太孤独了;不要曹操“老骥伏枥,志在千里”的为理想而奔波的生活——太辛苦了。

我想要的只是简简单单而不乏味,有你、有我、有他而不喧哗的校园学习生活,技巧二、设置悬念,引人思考在文章开头设置悬念往往能够吸引读者的阅读兴趣,同时如果悬念设置得很巧妙,很容易引发人们的思考,能够抓住改卷开始的阅读兴趣。比如一同学写的《父亲》这一悬念就设置得很好:昏黄的路灯下,雪还在天空中不停地飞舞着,

我呆呆地注视着雪地上那一排渐渐延伸向远方的脚印。这脚印,与其说是在雪地上,还不如说是烙在我心底,这一行脚印越来越远,在那脚印的尽头,父亲的身影也越来越模糊技巧三、引言题记,耳目一新我们经常说,文章的开头要有新意,但并不是标新立异。我们在写题记的时候既可以交待写作的原由,也可以创设环境,题记应该展示的内容是揭示作品的内涵,因此,题记要做到意蕴丰富,同时也要主题明确简单明了!比如一同学在写《语文伴我成长》这作文时,题记就写得比较好——高尔基说:“书籍一面启迪我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就要被愚蠢和下流淹死”——题记!技巧四、欲扬先抑,波澜起伏欲扬先抑是我们在写作过程中常用的手法,想要夸奖赞美某物或某人。

比如某学生在写《语文课上》时这样写:“一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”这是大多数同学的一个共同认知,对语文课有着惧怕心理,尤其是对鲁迅先生的文章内心惶恐,因为感觉文章晦涩难懂,读不进去,而我却恰恰相反,喜欢上语文课,更喜欢鲁迅先生的文章,而且我还是鲁迅先生的忠实“粉丝”。技巧五、平铺直叙,简单明了有时候平铺直叙的开头往往也能抓住阅卷老师的眼球,当然,这样的开头要简单明了直奔主题,

比如某同学写的《亲情伴我成长》:春华秋实的日子里,总有那么一缕温暖如阳光般感动包裹着我。不管我走到哪里,奔向何方,他总会如影随形伴我成长,那就是一份亲情,来自于我们亲爱的父母亲。好了以上五种考试作文技巧就谈到这吧,希望家有上初中的孩子有所帮助,想要写好作文并不是靠学会几个写作技巧就能写出有质量的作文,这需要我们养成良好的阅读习惯和平日里的写作习惯,可以是随笔也可以是日记或周记之类!这五种考试作文开头技巧学会了吗?,

4、初二作文该如何写?

做好五步(主要),写作无忧。第一步:多读优秀习作范例,多读课外书,优秀作文读多了,就会体会到优秀作品是怎么写出来的,渐渐地就在实际习作当中会去模仿,模仿多了就会超越。如八年级下册应用文体裁多,如第一单元的仿写;第二单元的说明文;第三单元的学写读后感;第四单元的演讲稿;第五单元的游记,这些体裁都需多看优秀范文,去模仿,去超越。

另外要多读课外书,除积累外,还能学到多写作上的表达手法,就会运用到自己的习作中来,就不发愁写作了,第二步:审题。审题是实践作文时最重要的环节之一,如没审对题,作文基本上就白写了(跑题作文),所以,要抓关键字词,认真审题,读上几遍,仔细琢磨,确定了再下笔去写,这样保证不会写出跑题作文。第三步:选材,不论是让写何种体裁,都要选立意高的,新颖的,积极正面的,自己把握性大的材料,除非让写反面、消极的才能去选,但最终还要扣到积极的正能量的主旨上来。

第四步:细节描写要到位,在写作文的主要内容时,就要用上准确的表达手法,如:各种修辞手法(排比、比喻等);人物描写方法(语言、动作、神态等);抒情方法:借景、借物抒情;多种说明方法;对比;一连串问句;前后照应等多种方法来让作文的主要部分描写具体到位,具有感染力。第五步:别具特色的开头、结尾,写作文时,开头和结尾很重要,老一辈教育工作者经常说“写作要突显龙头、凤尾”,其实就是这个道理。

5、中考将在眼前,如何在短时间内掌握一些短平快方法在考场作文上取得高分?

得语文者得天下,可见语文之重要,语文考试中作文就占半壁江山,中考语文作文虽然贵在平时,贵在长期积累。可是对于平时作文拿不到高分的同学来说,掌握一些实用技巧方法作文高分不敢说,中等偏上的分数还是可以的,(1)、【标题】中考中不少是话题和材料作文,因此拟题很重要,一个新颖独特的题目吸引阅卷老师,题好半分功。

题目不能太长,也不能表意不清,可以集合热点来拟,(2)、【开头和结尾】俗话说虎头凤尾,可见是有道理的。考场作文时间有限,不可能想平日那样反复酝酿,但又不能一蹴而就,开头和结尾要用点心,包装一下档次会有所提高。运用一些排比比喻等修辞手法的句子,或者引用一些诗词名句,增添文采,其他的首尾呼应,点题等等。(3)、【选材和立意】选材多从生活实际出发,高大尚的脱离生活的少写,毕竟是初中生哪能写出气壮山河的文章,

从细节入手,曲径通幽,语言质朴不追求华丽词藻。立意要清楚正确,不要写负面的东西,写出生活中的正能量,弘扬正气即可,(4)、【布局谋篇】写文章也相当于房屋装修,毛坯房难看,适当调整段落结构,结构形式,比如小标题、对称式等等,阅卷者有审美疲劳,同样的内容但布局不一样会让人耳目一新,获得高分,以上的建议只能救急不救穷,如果作文功底较差,书写难以辨认,那也远水解不了近渴。

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