高考满分作文，那必须是绝对优秀的作品，绝对能经得起各方检验的作文。作文也是高考中得满分率最低的一道题，满分作文凤毛麟角，评卷有苦衷高考满分作文历来是全社会关注的焦点，从数量上讲是凤毛麟角，其实如果严格按照考试中心制定的评分标准，每个省的满分作文应该有不少，至少能超过一百篇，然而实际上寥寥无几，有一年则一篇都没有。
1、优秀作文的评判标准是什么？
作文好不好，就看这六条好作文、优秀作文，究竟有没有什么标准？有哪些标准？我认为，应该有六条标准：一、审题要准确所谓审题要准确，就是你写的作文，要和命题的意思相一致。凡是违背命题、偏离命题的作文，都应该排斥在好作文之外，比如命题《我敬佩的一个人》，有一个同学写了三个人，立即被批卷老师打到三等以下。因为他的作文不符合题意，
二、中心要突出一篇文章要有一个明确的中心，不管是写人、写事，还是写景。不少学生，作文写完了，内容也不少，可是，却没能表达出中心来，就是没有主题，也有的作文，一件事说好几个道理，这也不行。有的作文虽然有中心，但不恰当，也不能算好作文，有一个同学写了一篇作文，说帮助班里一名数学不好的学生辅导数学，结果期末考试，他的成绩却超过了我，我真后悔给他辅导数学。
这篇作文的主题就不好，帮助别人本来是一件好事，自己却后悔了。所以，这篇作文就不能算好作文，三、选材要新颖作文所写的材料，一定要新鲜，不能是一些陈芝麻，烂谷子。比如写“我的星期天”，有的同学写出去玩，有的同学写去学英语，有的同学写在家里看书，也有的写做作业，但有个同学却写了一篇《给奶奶“上课”》的作文：说奶奶听说别人都玩抖音，也想学一学，让我教她，趁周日，我就给奶奶“上课”，教她怎么下载抖音，怎么录制画面，怎么配音，怎么配字，
一堂课，就让奶奶基本学会了玩抖音。这篇作文就是因为选材新，被老师批了一等作文，四、结构要严谨好作文，结构还要好。什么是结构呢？结构就是文章的框架，也有的叫文章的骨架，反正都一个意思，就是先写什么，后写什么，要符合一定的顺序。要么按事情发展顺序去写，要么按空间顺序去写，要么按时间顺序去写，要么按分类顺序去写总之，结构要符合一定的规律，不能颠三倒四、胡乱去写，
五、语言要优美语言优美，也是优秀作文的一个条件，或者说一个标准。语言优美，应该包括用词准确，不能词不达意；另外词汇还要丰富，词汇丰富了，才能表达丰富的思想内容。语言优美，要善于运用修辞手法，比喻句，可以使文章更生动、更具体；排比句，可以增加文章的气势；拟人句，可以使文章更活泼；对偶句，可以增加文章的美感语言优美，需要一定的语文修养，需要日积月累，非一日之功。
六、文面要整齐文面好，首先字要写得好，所谓字好，不一定写得都像司马彦、田英章那样，但起码要干净整洁，不能潦草。其次，不要有太多的错别字，如果一篇几百字的作文，出现了十多个错别字，就说明你语文基础太差。再次，标点符号不能乱点，不能一逗到底，要符合规范，最后，作文写完后不要乱涂乱划，防止影响文面。优秀作文的标准，就谈六点，还有比如真情实感、内容充实等，也算标准，就不展开去说了！就谈这些，供同仁参考！闫老师简介我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书，
2、高考作文是如何评阅的？满分作文又是怎么回事？
感谢邀请，优学优考策略和你一起关注高考！高考作文以分值60分而居高考所有题目中单道题最高分值。作为从教多年的高中语文教师，对于高考作文有特殊感情，那么高考作文到底是这样评阅的，为什么说得满分比登天还难？满分作文是如何产生的？下面为你详细解答，1、阅卷人员严格选拔，事前准备充分一道题60分，作文被称为高考的半壁江山，重要性不言而喻，评阅过程也要慎之又慎才对。
我们知道，高考试卷评阅是由高校具体组织的，参与人员为高校教师及少量高中教师，阅卷教师的选拔严格按照程序进行，然后也会根据业务水平、资历，匹配试题的重要性。批阅作文的，自然是责任心最强、水平最高，而且有过高考阅卷经验的老师，确定了阅卷教师，接下来要进行的是事前培训，确定评分标准。高考各试题虽然都有参考答案，但是在具体评阅中还是要灵活进行，因此需要确定能充分体现考生作答的评分细则，
此后，会进行试评，进一步积累阅卷经验，对产生的问题再进行完善。2、一题双评，一题三评，确保给分有理扣分有据高考作文实行一题双评制，也就是一篇作文要有两名阅卷老师给分，然后取平均值，四舍五入后即为得分，但是，如果两个人的给分出现较大差异，一般是指超过设定的限度后，系统会判定两人打分尺度不够一致，该篇作文则会自动发送给第三位老师，如果他给分和此前两个老师给分的平均值相差较小，则取三个人评分的平均值。
如果三个人给分的差距依然很大，该篇作文要发送到阅卷组长处，进行讨论，给出最终得分，很显然，这一整套的流程下来很是耗时费力，而高考阅卷绝对是时间紧任务重，为了保证进度，类似于前面提到的需要特别处理的作文事实上非常少。于是就有了大家看到的作文成绩数据分析规律——绝度大多数考生的作文成绩都在平均分附近，3、作文也是高考中得满分率最低的一道题，满分作文凤毛麟角，评卷有苦衷高考满分作文历来是全社会关注的焦点，从数量上讲是凤毛麟角，其实如果严格按照考试中心制定的评分标准，每个省的满分作文应该有不少，至少能超过一百篇，然而实际上寥寥无几，有一年则一篇都没有。
几十万、上百万的考生，难道就没有一小部分得满分的吗？阅卷也有苦衷，满分作文一旦向社会公布后，就需要接受各种角度的评判，往往容易引来非议，给整个高考阅卷带来压力。因此，高考满分作文才会非常的少，就是给到59分都行，但是满分却难，因此，高考满分作文，那必须是绝对优秀的作品，绝对能经得起各方检验的作文。不过也要提一句，那就是市面上标榜满分作文的教辅，里面的文章不全是真正的满分作文，而有可能是伪作，
3、如何写好语文作文？作文优秀的要素有哪些？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析如何才能写好语文作文，这是一个大的话题，三言两语很难道尽其“要髓”。咱们不如“化大为小”，先来谈谈优秀作文具备哪些条件，如下：〖1〗内容方面记叙文：立意深远、旨蕴深厚、情感真挚议论文：观点鲜明、论据与论点一致、分析合理〖2〗表达方面记叙文：没有病句、语言流畅、生动形象议论文：没有语病、语言通畅、论证严密〖3〗结构方面记叙文：条理清楚、分段恰当议论文：条理清楚、分段恰当〖4〗发展等级方面记叙文：形象丰满、意境深远、用词贴切、句式灵活、语言富有表现力、构思新巧、个性色彩鲜明议论文：透过现象看本质、揭示事物内在逻辑关系、材料丰富、论据充实、见解新颖、观点具有启发性亲爱的同学们，我们在知道了优秀作文的条件后，还应该知道优秀作文的要素有哪些，穆老师为大家分析如下：（备注：只谈记叙文）要素一：出彩的标题（命题作文除外）要素二：简短精炼吸引人的开头要素三：恰到好处的词句要素四：精彩的修辞手法要素五：正确的表达方式表达方式有五种：记叙、议论、说明、抒情和描写，
记叙文写作，以记叙为主，描写为辅。也可以稍加议论和抒情，但篇幅不能太长，否则将改变“文体”，成为四不像文章，要素六：恰当的表现手法以小见大、欲扬先抑、对比衬托、动静结合、虚实相生、联想想象、托物言志、借景抒情、象征要素七：必要的结构手法铺垫、照应、开门见山、起承转合、详略得当、层层深入、曲折有致、制造波澜、铺陈直叙、卒章显志要素八：形象丰满的人物要素九：符合情节的环境描写要素十：一个完整的故事情节或几个出彩片段要素十一：出彩的结尾亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
4、你感觉最好的范文是课本还是优秀作文选？
为学生做范文，究竟用课文还是作文选，那其实要看你怎么用，倘若要背诵用于临摹或应付考试，那自然是作文选，它以孩子口吻所写，而且无论写作时代还是选材，都更加贴近学生生活。而如果要真正让学生去系统地学习写作，那肯定就是课文了，它不仅由专家精心编纂，选文经典全面，还更加适合学生的心理特点，而且系统性也特别强，
尤其最为实用的，是写作和阅读教学紧密结合，学生更容易接受。不过，究竟效果如何？那具体操作与能否长期坚持也非常重要，日积月累，坚持语言积累要学习写作，就一定离不开广泛的积累。投身实践，认真观察与体会，以积累写作素材，这是写作的首要条件，而且任何方法都无法替代，其次就是在阅读中收集好词好句，丰富自己的语言积累，借此扩充自己的语言表现力。
从这点来说，我们每天所接触课文由专家选编，作品又都是历代名家经典，做语言积累自然也就再合适不过了，伴随每天的语文阅读，一边品味名家美文，一边勾画出表达效果独特的词汇，形象生动的句段，然后分门别类收集在自己的积累笔记中。这样不仅培养了自己在阅读中认真品味语言的习惯，还能够进一步强化自己对课文内容的深刻理解，
尤其长期以往不仅可以大大丰富自己的语言积累，也有利于自己在写作中获得锤炼语言的方法以及习惯的培养。持之以恒，强化语言运用要学会写作，必须由词语的运用，以及句段的仿写开始，类似的训练本来在我们的课本中就是循序渐进安排的，比如低年级的造句，中年纪的仿写，这些都将为后期的学习写作打下扎实的基础，因此在伴随我们的阅读教学中，必须不断加以强化训练。
其实即使到了高年级，尽管写作训练已进入篇的阶段，看似重点有所转移，但关于词与段的训练依然不能放松，只不过形式要更加灵活多样，甚至可以兼顾表达方式等方面的训练，比如刚开始重点是常用词语运用训练，然后是句式的仿写，可以是比喻、拟人等修辞手法的学习，也可以是关联词等句式承接；之后就是段落练习，或者语言、心理等描写，或者议论、抒情等表达循序渐进，修炼写作方法从学习写作方面，我们的课本也是非常实用的。
不仅它的语言表达是最精炼准确的，尤其在写作方法的渗透更是无所不在，而且内容的编排也更系统科学，况且每天还有老师的指导，从文章体裁分，记叙文、说明文、议论文及应用文；按写作对象分，写人、叙事、写景及状物。不同的文体，不同的特点及写法，我们都可以通过具体课文学习来获得其不同的写作方法，还有作文的结构安排，段落衔接，开头与结尾方法，以及各种的表达方式或表现手法等，在不同的文章中也有各自独特的呈现，便于我们揣摩学习。
5、马上期末考了，看优秀作文对作文成绩有提升吗？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析期末考临近，作文作为“重头戏”，学生们都想把它演好，学习作文的方法有很多，比如训练审题立意、练习开头结尾、如何积累素材、学会用词、巧用手法、掌握细节描写技巧还有一种方法，就是“看模范文法”，顾名思义，就是阅读优秀范文，从中汲取营养，再进行模仿再创作。
注意：我们一般不模仿它的选材内容，而是模仿其构思技巧、开头结尾技巧、写作手法运用技巧、语言表达技巧、人物描写技巧、环境描写技巧等等，同学们，穆老师先为大家“品鉴一篇优秀范文”，将其“精华部分”都在一旁做了备注，由于空间限制，只能简评，有需要的同学可以认真学习哦！优秀范文——《脚步》，简评如下：作文《脚步》写作构思如下：亲爱的同学们，你们看明白了吗？接下来，穆老师再送给大家一篇优秀范文简评，感兴趣的同学可以认真学习哦！优秀范文——《星星点灯》写作构思如下：最后，穆老师送给大家“记叙文写作十八式”，感兴趣的同学可以认真学习哦！如下图：亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
6、如何通过鉴赏优秀作文提高学生作文成绩？要从中学习哪些写作技巧？
欢迎您来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您！老穆解析仔细观察生活可以提高写作水平；做好读书笔记也可以提高写作水平，钻研写作技巧更能提高写作水平那么，我们通过“鉴赏优秀作文”能不能提高孩子的写作水平呢？效果明不明显？穆老师先给大家简评一篇作文，感兴趣的同学可以认真学习，或许有所启发，
简评作文——，如下：穆老师为大家总结一下赏析作文的要领，如下：〖1〗赏析文章标题（命题作文除外）〖2〗赏析文章开头结尾的方法和技巧〖3〗赏析文章中的描写手法a.人物形象描写（外貌、动作、神态、语言、心理）b.环境细节（自然环境描写、社会环境描写）〖4〗赏析文章的行文结构〖5〗赏析文章的写作手法〖6〗赏析文章的语言修辞句、长短句、整散句最后，穆老师再附上几篇作文简评，希望对大家有所帮助。
评论