这学期他已经找中介联系了德国的某个学校，准备去那边学哲学了。遇到了一位化学系的学弟，是位典型的文理科选错了的人，三个星期后，他顺利拿到了驾驶证，综合这三点，在分科问题的上面，我们不应该随意跟从我们主观性能动性，而忽视了实际情况，缺乏一定的个人主见能力。
1、高中文理分科选错了是什么体验？
我大三的时候，在学校里学开车。遇到了一位化学系的学弟，是位典型的文理科选错了的人，当时，我们跟同一个教练学车。当时这位学弟给我的感觉，一身名牌，脸色苍白地能看到脸上的血丝，一看就是个弱不经风的书生，结果他告诉我他是化学系的，一开始大家陌生，他看人也冷冷的，当这位学弟知道我是历史系时候，突然就开始热情起来。
他问我有没有读过庄子的书，幸好那时刚选修了“庄子文选”，和他能聊一点，不过大多数情况下都是他在说，我在听，他能说出很多庄子的思想，还能背诵大段的《逍遥游》《齐物论》和《养生主》，我只能背《逍遥游》中的一部分，他在背的时候我也跟着附和，他就很高兴，说“总算遇到一个能跟上他说话的人”————其实我很惭愧，比他差远了。
过了一天，教练带着我去接他，一起去训练场练车，他一上车就和我聊王阳明的《传习录》，那时我除了知道“王阳明”和“心学”之外，啥都不知道，就听他一个人在那说，好在我是一个合格的倾听者，即使无聊也听着，那天练完车，他要请教练和几个师兄弟吃饭。他让教练开车，把我们送到了离学校不远的一家挺高档的酒店，反正那种档次，像我们这种学生党是消费不起的，
席间他又说起黑格尔、费尔巴哈啥的，我是完全听不懂了，另两个学员中有一个是他的室友，直接跟他说你再说这些要先走啦。他才停止了对哲学的探讨，转而开始评论这里的菜色。你简直不能想像，一个化学系的学生，一会儿在讨论哲学，一会儿在介绍菜的做法，他点的菜，很多我都没看过更没吃过，他居然如数家珍；从食物的选材和处理到制作的过程，讲得头头是道。
正当我和教练还很好奇的时候，他又开始说他的经历：他家在苏州，家里爸爸开着一家很大的化工厂，妈妈经验两家大酒楼，他现在已经有了中级厨师证，所以对做菜比较在行。他从小喜欢文科，尤其喜欢哲学和历史（我觉得他是顾及我的面子才加上了历史，其实他只喜欢哲学）但是他爸希望他能继承家业，逼他选了理科，当年还是小综合，物化生学得他死去活来。
不过好在他确实聪明，即使在很反感的情况下，凭借语数外的优势，还是考上了这所211大学的化学系，在大学读了一年，他除了泡图书馆看书，很少去上专业课，导致学年有好几门挂科。虽然补考通过，但也让家长感到了压力，于是听凭他学哲学。这学期他已经找中介联系了德国的某个学校，准备去那边学哲学了，这次学车，就是为去德国做准备的。
他的经历，让我这种乡下来的土包子听得目瞪口呆，更让我吃惊的是，十多个菜，居然要1200块！那时我一个月的生活费才五六百！三个星期后，他顺利拿到了驾驶证。后来又请我们吃了一顿饭，这次又是一半哲学一半菜谱，不过这次他说哲学时大家听得挺认真的。我觉得，他是幸运的，家庭条件优越，家长也算开明！。
2、当年那些高中文理分科选了文科的人，现在后悔吗？
看到这个问题来回答一下，从经历来看，在高一下学期会进行分班，我所在的高中年级前一百名百分之九十以上会选择理科，剩下的就是文科，当时说着成绩好的都去学理科了，成绩不好学了文科，高考下来，文科确实不如理科，无论是录取专业和重点线排名上，文科一本线高的要死，一个省一本人数五六千人，理科一个省一两万名的都还是一本，文科在录取上专业能挑的少，能选的很多专业学的都很空虚，要分高，专业少，就业工作不好找。
做学术研究什么的大多空洞而无物，没有什么高精尖实质性的东西，无非是文字知识和读的书本经验的累计，还有一些偏向需要理数学的专业，比如金融、财会、类专业，文科随也会收，但大多数偏爱理科生，好专业理科生要的多，水专业的文科的居多。文字堆砌的多，换句话说，用工作方面来说，文科的岗位底子好的理科生能替代，理科的岗位再好的文科生也不能替代理科生。
而且高分的文科生都会往财会这方面走，这也是一个大的趋势，因为文科很少有特吃香的行业，财会是稳定的，别的很少有万金油的专业，无疑是工作上的升迁和经验的累积才能找到好的工作，文科专业学的东西独特性显示不出来，我是学文科的，这个有体会啊，学的东西期末三两天复习就能考过，上课都不用课本，有时候在大学里也很迷茫，也想过当初学理科是不是会好一些，考了五百四十多分全省六千名多终归能上个211，可是现在在一个偏工科的双非学校学文科，学的专业还很空洞，转眼大三了，临近毕业了，说这些当然觉得会有什么用？。
3、孩子高一分科了，物化生和物化地哪个好哪个赋分高？为什么？
现在高考一般都实行3 1 2的模式，分科时首先要看孩子对哪些学科感兴趣，只有有兴趣才可能学得更好；其次要看孩子平时考试，哪几门课成绩在年级的排名要高一些，年级排名靠前，说明这门课学得不错。至于赋分的高低，取决于报考的总人数和你最终的成绩排位，这个不应该成为选科的决定因素，如果已经基本决定了选科，只是纠结于是物化生还是物化地，其实际就是是选生物还是地理。
以前生物是理科的科目，地理是文科的科目，所以从这个角度来看，选择生物更适合一些，另一方面，化学与生物也算近亲，过去还有生化专业，学化学也能帮助生物的学习。如果要考虑赋分的话，从目前选科的反馈情况来看，自从物理作为理科必选科目之后，化学成了被弃的学科，所以生物和地理的学科人数不会出现明显差距，所以这个最好还是看自己的喜好，
4、文理分科很纠结，该如何选择？
你好！对于你提出的这个问题，我相信，很多学生在面对文理分科时，都会遇到类似的问题和困惑。对此，我跟你提出以下建议，希望对你有所帮助：不要犯以下三种错误：首先，在文理分科时，很多学生容易犯三种类似性的错误：一是盲目地跟从别人，尤其是随着自己关系最好的朋友；二是随意听从别人的意见，别人说好就认为是好；三是随大流，尤其是重点高中，学校理科生偏多，认为自己也选择理科较好，
综合这三点，在分科问题的上面，我们不应该随意跟从我们主观性能动性，而忽视了实际情况，缺乏一定的个人主见能力。至于朋友来说，只要两个人感情深厚，分班并不能影响到两个人的友谊，同时，“天下没有不散的宴席”，就算现在不分开，那么，今后高考毕业，也会面临同样地分离。所以，每一位高中生都应该理智地去对待它，除此之外，还应遵循以下原则。
遵循三个基本原则：（一）兴趣永远放在首要考虑的因素，无论是分科还是今后选专业，个人兴趣是非常重要的。因为只要你真正地热爱它，你才会更加主动去探索和学习，有很多学生在高中或者今后步入了大学生活，感觉自己心里负担都很重，除了是生活来给自己的压力外，最主要的原因还是没有抓住自己个人的兴趣，同时，可能有的同学会说，我也不知道自己喜欢什么？我的建议是不要选择你不喜欢的或者不擅长的就行了。
（二）适度地要根据自己各科成绩去选择它，比如说，自己并不怎么喜欢物理和化学，再加上自身的逻辑思维能力和计算能力都比较差，这时，就不应该去选择理科。否则，在今后的学习中，不但会让自己很累，而且，个人的潜力也得不到充分的发挥，（三）要考虑到专业选择的问题。无论是面对传统的文理分科还是新高考下六选三，都要适度地考虑到今后的专业选择问题，因为对于今后专业的选择上，可能会对一些科目有所要求，
比如，一些工程类的专业，可能对理科的某些科目有一些要求，而一些国际贸易或者翻译类的工作，对外语水平有一定的限制。因此，分科时，考虑到自己今后即将选择哪一种专业也是非常有必要的，当我们进入新的班级后，可能有些学生并不适应新的环境和新同学，这都属于正常的现象，但在后期阶段，一定要积极主动地融入到新的班级中，因为只有真正地融入进去了，才会更有利于自己今后的学习和生活。
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