满分作文争议这么大难道不应该重判吗。此建议为考前突击方法，不作为作文系统学习方法）一、练习作文审题立意，保证作文不跑题二、手中积累几个有效素材三、最好磨一篇作文出来，至少磨出作文开头结尾四、掌握青春感悟类作文写作技巧五、分段要合理、字迹要工整、卷面不涂改六、心态要好，以平常心应考亲爱的同学们，你们学会了吗。
1、2020浙江高考满分作文(生活在树上)有可能因为社会舆论而改分吗？
不可能改分！体育比赛能不能因为裁判的误判而改变比赛结果呢？目前还没先例，大不了事后给裁判员以相应处罚。更何况这份满分作文是评卷组集体经过讨论后非常慎重给出的分数，据有关人员透露:第一位阅卷老师只打了39分，后面两位老师打了55分，阅卷组长最后定了满分。有人会反问:满分作文争议这么大难道不应该重判吗？高考阅卷是非常神圣而权威的，其结果不容随意更改，
不会因为有几个人在嚷嚷就去撼动她的神圣与权威。假设是阅卷有问题，结果不会改，但对阅卷老师的处理是必须的，题外联想:现在某些人是不是做得有的过了？南京一中因高考成绩略逊就被家长闹校，并高喊“校长下台”。这种干涉学校校务的事件不但没遭谴责，反倒引来大批支持者，逼得学校出面“道歉”。老师言行上稍有不慎就会遭到热议、举报，非得人家丢了饭碗不可而后快，
我认为，单位内部的小事件只要在单位内部处理一下就够了，不要把事态扩大化，造成人人自畏。某些人也不要钻营别人的隐私去蹭自己的热点，领导们处理问题要有个准绳，别为满足少数的私愤去把下属整得不能混。动辄嚷嚷，嚷嚷了就“一捋到底”，这种风气要不得，严以待己，宽以对人，用一颗仁爱、宽容之心对待别人，悦人亦悦己。
2、临近期末考试了，如何面对作文题？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析期末考临近，如何面对作文题？我想，这是摆在大多数学生面前的一个问题，或许有的学生已经磨出一两篇范文，沉着应对；或许有的学生还没有丝毫准备，一如既然的写不好。为何写不好？穆老师认为，因为你不知道作文到底该怎么写？你第一次作文扣10分，卷子发下来，你不知何原因，或者知道原因不会修改，
下次考试，还是扣10分，你依然不会修改。第三次、第四次长此以往，学生就麻木了，觉得不扣10分才不正常，那么，我们的学生该如何应对作文题呢？穆老师给出如下建议，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招（备注：此建议为考前突击方法，不作为作文系统学习方法）一、练习作文审题立意，保证作文不跑题二、手中积累几个有效素材三、最好磨一篇作文出来，至少磨出作文开头结尾四、掌握青春感悟类作文写作技巧五、分段要合理、字迹要工整、卷面不涂改六、心态要好，以平常心应考亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！。
3、中考作文怎样“补短”与“避短”？
很高兴回答你的问题！所谓“补短”，就是将自己在写作中的短板补起来，【此“短”具有可补性，通过自己的努力能够“补”起来】所谓“避短”，就是指在实际写作中“刻意”避开自己的短板。【此“短”就自身而言，“补”起来难度极大，超出了自己的能力范围，与其“补”，不如“避”】常见的短板有：不会运用写作手法、素材老套没有新意、开头结尾俗气且没有文采、没有恰当地景物描写、人物形象不够丰满、通篇叙述无描写今天距离中考还有90天，时间短、任务重，我们到底该“补”什么，“避”什么呢？且听穆老师为大家做详细地解析！【补短篇】【1】补开头结尾开头与结尾的重要性不用穆老师多说，相信大家也都明白，
阅卷老师第一眼看到的就是开头，最后一眼看到的是结尾，能否得高分，很大程度上取决于开头与结尾出彩程度。穆老师推荐大家几种简单的开头结尾的方法，希望同学们认真学习哦！（图片版）a.开头方法及示例b.结尾技巧与示例【2】补景物描写闲言少叙，关于“景物描写的方法与具体示例”，穆老师直接上图，如下：【3】补细节描写老规矩，直接上图，如下：【4】补文章架构【5】补人物描写【6】补象征手法找“象征物”才是关键，如何找？如下图：【7】补作文素材【避短篇】“狭路相逢勇者胜”，当我们写作文遇到困难时，要敢于亮剑，要有亮剑精神！剑锋所指，所向披靡！所以，在穆老师的词典里，没有“避短”这两个字，我也希望同学们有不服输的精神！亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！希望穆老师的回答能够帮助到大家！。
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