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选择的标准就是，孩子们自己最近经历的，饶有兴趣的事情；或者记忆鲜明的，印象深刻的场景。可以当堂反馈，及时交流；训练的方式也相应灵活多样，可以有针对性，开展专题性的作文片段训练，《作文选》能暂时提高孩子的作文水平，但是随着孩子年龄的增长，年级的增高，这种通过《作文选》来提高学生写作水平的做法十分有限。1、怎样算成熟的作文训练方式？学生写作遇到的最大困难是什么，无非就是下笔无物或胸中有物，却笔下无序。而写作文，我们作为语文老师，要教给学生的...

作文提升的途径到底有哪些呢。有的地区是无材料（半）命题作文；有的地区是有材料（半）命题作文；有的地区是新材料作文（较少）有的地区是话题作文（较少）甚至还有的地区是漫画作文（较少）不论哪种形式的作文，都离不开“审题——立意——选材——结构——语言”。1、如何提高自己作文的写作水平？ 提这类问题的很多，印象中多次回答了类似的问题。这也说明，要提高写作水平，说起来容易，做起来难，见效难。其实要提高小学、初中、高中、大学的写作水平，虽然有共性...

一、人物细节描写〖1〗动作细节描写锤炼动词〖2〗神态细节描写观察人物脸部表情，简练的语言去描述〖3〗外貌细节描写抓住人物特征〖4〗语言细节描写强调语言的逻辑性和缜密性〖5〗心理细节描写符合人物个性二、环境细节描写〖1〗自然环境细节描写借助修辞手法、动静结合、虚实相生、感官（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）、层次（远近、点面、上下、俯仰等）、色彩、对比衬托〖2〗社会环境细节描写方法同“自然环境细节描写”三、事件细节描写〖1〗情节细节描写曲笔...

我认为小学一年级就要求学生写作文是不对的。从这个含义理解，一年级就要求写作文，完全是错误的，写作文时遇到不会写的字是很正常的，当然这里要首先明确作文的含义，通常我们一说到作文，至少理解中应该是字数达到一定要求，分段，表达一定情感的文章，显然，小学一年级的学生是没有能力完成的这个要求的。1、小学一年级要求写作文，对吗？我认为小学一年级就要求学生写作文是不对的。当然这里要首先明确作文的含义，通常我们一说到作文，至少理解中应该是字数达到一定要...

五年级的孩子，作文不是很好，该怎么引导。五年级是小学生作文训练至关重要的一个阶段，随着孩子阅历的提高，思想情感逐渐丰富细腻，因此在引导学生立意、选材、遣词造句及运用多种写作技法上都要下一番力气，指导得当，训练有素的话，五年级学生的作文就会起到突飞猛进的效果，为初中作文打下良好的基础，也让孩子体会作文创作的乐趣。1、五年级的孩子，作文不是很好，该怎么引导？五年级的孩子，作文不是很好，该怎么引导？您好，我是教育创作者金叹上，乐意回答您的问题...

不知道写什么，是不会选材，找写作题目要从五个方面着手不知道怎么写，是构思能力差；不知道写什么，是选材能力差；不知道表达什么，是立意能力差。经常上上网，了解一下方方面面的信息，对于激发你的灵感，找到自己写的题目，是会有帮助的，写作文时遇到不会写的字是很正常的。1、写作文的时候，如果遇到不知道的字怎么办？写作文时遇到不会写的字是很正常的。但是自己必须动手动脑把这个字变成会写的，不能问家长，不能问同学，更不能问老师。没有学过的字可以写拼音，学...

本人常年从事语文和作文教学，在小学生作文写作中，最让小学生为难的就要属写景作文了。按季节变化写景物的作文因选材的余地大而比较好写，这里不作表述，下面我重点讲一下写景作文的写法技巧，小学生写景作文大致分两种，一种是身边熟悉的景物，如《校园一景》《我的家乡》《家乡的小河》等；一种是不熟悉的景物，如游记类作文。1、小学作文写作注意事项有哪些？谢谢！小学生怎样写好作文？首先要认清理解作文题目。小学生作文大都是记叙文为主，不可能出现说明文，更不会...

你看书，看到一个好的篇段，好的比喻句，好的拟人句，好的排比句，这时候你一定觉得人家写的好。首先要对自己的病有一个正确的认知，明确焦虑是一种心理障碍，是你的思维方式出现了问题，现在必须加以纠正，我们要做的就是首先树立一个想要好起来的信念，然后强迫自己走出家门融入你的朋友圈，第一次尝试后你会发现并没有什么可怕的问题出现，随之也就有了第二次，要想改变这种害怕的心态，就是要逆向而行，越怕什么越做什么，经过几次后自然也就不怕了。1、学生为什么怕作...

读与写相结合才会有效地提高作文水平。你前面说孩子语文成绩不好，后面又说写周记能否提高作文水平，实际上你提的是两个问题，即语文怎么学能学好，获取第一手材料，也是提高写水平的重要措施，小学时运用的词语在小学作文里够用了，结合作文能力的提高、故事性、阅读反馈情况，我推荐以下六本书。1、初中生有哪些语文作文水平高的故事书推荐？结合作文能力的提高、故事性、阅读反馈情况，我推荐以下六本书。（一）提高思想深度1.叶永烈著《钱学森》2.徐志频著《左宗棠...

每当看到一些小学生搜肠刮肚，东拼西凑，皱着眉头去完成老师布置的作文时，就想到写作文很难。还有一些小学生却把生活中发生的事情信手拈来，妙笔生花，一气呵成，写出了成功的作文，又想到写作文不是很难，我觉得从小学三年级开始写作文比较好，作文很重要，小学生学写作的几个误区，我们要警惕。1、小学生何时开始写作文？我觉得从小学三年级开始写作文比较好。因为在一二年级学生已经会写几句完整、通顺的话，会写留言条、请假条了。特别是二年级学生已经学写简单的日记...