高三的老师和学生应对语文这一学科从战略高度加以重视。如果有可能看看那些零分作文或者分数很低的作文，记住他们是犯了什么大忌才使得作文分数是零或者仅有几分，告诉自己什么的作文底线是绝不能碰的，高三的老师和学生应对语文从全局观念看待，提高语文水平就是提高各科成绩。
1、高三作文总是写不够800字怎么办？
其实想要作文字数多是件很容易的事，用以下方法就能使作文的内容丰富：一、巧用文章结构丰富内容，文章结构在文体允许的情况下尽量采用“并列式”的结构。中学写作的文体主要以议论文和抒情文为主，其写作结构很符合这一要求，因为每个段落之间不必有必然的联系，它们可以自成一体，可充分利用这一特点扩充内容，多选用几个能突出主题的素材即可，但要注意详略得当、主次分明。
记叙文也同样适用此方法，二、巧用各种描写丰富内容多加一些心理、神态、环境、正面(直接)、侧面(间接)、动态、静态和修辞手法等各种细节描写。尤其是心理活动的描写，这种描写不需要实在的故事情节，只要与当时特定的情景相符的描写就可以，例如:(一)心理活动的描写：我觉得很不安，气也全消了。我很后悔不该那样做，
克莱谛是个好人，他绝对不会是故意的。我想起那次去他家玩，他帮助父母亲干活、服侍生病的母亲的情形，还有他来我家的时候，我们全家都诚心诚意地欢迎他，父亲又是那么喜欢他的种种情形来。啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好!我又记起父亲“应该知错认错”的话来，但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。我用眼角偷偷地看他，见他上衣肩上的线缝都开了，大概是因为扛多了柴的缘故吧，
2、高考语文作文应该怎么应对？有哪些技巧？
高考语文作文一年一度的高考马上就到来了，应该说高考是人生的最大最重要的考试，直接关系到以后的人生之路。在所有考试科目中最容易出奇迹的恐怕就是语文，语文科目之中基础知识阅读理解，文言文翻译解读等经过高三阶段的复习，基本没有什么问题，只有语文科目中分值比例较大作文部分最有可能提分。首先，还是可以看看历年高考满分或高分的作文，当然不要像平时一样仔细，主要看看人家是怎么用好的开头和结尾打动评阅老师的，
我们可以设身处地地想想，评卷老师一天要看许多篇作文，已经非常疲劳，只有那些开篇精彩的作文才能够让老师精神振奋，才能够仔细地去体会你全文所表达的精髓，如果再加上一个精彩绝伦的结尾，正常情况下给一个高分是必然的。如果有可能看看那些零分作文或者分数很低的作文，记住他们是犯了什么大忌才使得作文分数是零或者仅有几分，告诉自己什么的作文底线是绝不能碰的，
其次，要把以前积累的作文素材再拿出来浏览一下，有些好的可以在多重类型作文中引用的素材，要加深印象说不定高考的时候可以对自己有所帮助。最后，临考之前一般老师都会让同学把需要背记默写的内容好好复习一下，保证不该丢的分绝对不能丢，复习的这些内容都是语文中重要精彩的部分，它的叙述方式方法也是非常精彩的，考场上可以引用借鉴。
3、高三的老师和学生，该如何应对语文这一学科？
高三的老师和学生应对语文这一学科从战略高度加以重视，这是因为：第一，语文是各门基础学科的基础。随着各科高考试题文字量的增加，语文的快速阅读理解能力和概括能力以及迅速提取有效信息的能力显得尤为重要，如果语文不好，将波及到其它各科，甚至连题都读不完、读不懂，咋能考出理想的成绩？因此，高三的老师和学生应对语文从全局观念看待，提高语文水平就是提高各科成绩。
第二，得语文者得天下，2018年高考语文试题阅读文字量的增加，令不少学生没有把题作完。语文成了拉分的学科，语文成绩决定学生是上名牌重点大学还是上普通本科。因此，高三的老师和学生应对语文从关乎学生的前途和命运的高度来看待，要高度重视学习语文！总之，语文学习必须加强！师生只有齐心协力打赢高考语文这一仗，才能打赢高考这一役！，
4、艺考生高三最后阶段成绩不稳定，该如何应对才不影响高考复习？
首先，思想上要有正确的认识，学习上合理的规划。艺术生前期因专业比较紧张，投入到学习上的时间比较少，到高考后期文化课上出现知识不全面解题能力弱，这是正常的，不能因成绩的起伏而影响自己的信心。按部就班的进行复习，不要急于求成，其次，要准确研究高考考试大纲重点完成中档以下的题目。每年高考命题都是迈小步不停步，每年的考题之间有极强的连贯性和稳定性，认真研究近三年的各科真题的题型，总结题型的解法在考试中就可以拿到60%以上的分数，就能考上非常好的重点类艺术学校，
5、请问该怎么应对高考作文呢？
作文是高考语文试卷中权重最大的一道题，除了江苏省的作文满分为70分外，其余大部分省份满分60分，如果想语文成绩高，作文分数绝对是举足轻重的一环，怎么写好一篇高考作文呢？以下几点建议供您参考：1.立意要明确千万别跑题同学们在答高考作文的时候，一定不要着急求快，而慌慌张张地匆忙下笔，一定要反复审题，想好之后在开始落笔写作。
我见过很多学生，由于高考的紧张，怕时间不够用，简单看一眼题目就下笔，结果写了一半了，才发现文不对题或者题材搞错，后悔至极；更有甚者，作文已经洋洋洒洒地写完了，才发现跑题了，那种心情真是沮丧透顶，建议大家写高考作文时，尽量开门见山，开宗明义，先把文章要表达的思想明确下来，这样段段紧跟中心思想，才不会跑偏，最后文章结尾处，总结全文，重申主旨，这样给人感觉文章严谨、逻辑清洗，易得高分。
2.尽量写熟悉的文体不在高考时尝鲜同学们在答高考作文时，根据题目要求，尽量从自己熟悉的、常写的记叙文、议论文或者散文中选择一种文体来写，尽量不要尝试文言文、诗歌等我们不熟悉或者平时很少写过的文体形式，不能否认，每年都会有几篇高考满分作文或者接近满分的作文是以文言文或者诗歌的形式完成的，但那毕竟是极少数人，而且他们往往有很深的古文功底或者诗歌底蕴，平时他们也都是会多次练习的，我相信他们绝不会把人生第一篇文言文或诗歌写在高考试卷上。
我们也不要打无准备之战，在高考时，绝不要一时兴起，头脑一热，冒险尝鲜，写那些从没尝试过的新鲜文体，写熟悉文体的作文，可以使我们驾轻就熟，游刃有余，只要立意明确、不跑题，一定不会有作文大幅扣分的现象。3.作文要充满正能量弘扬正气在我们行文过程中，难免要列举一些例子或者社会中的普遍现象，这时候的取舍就很重要，一定不要写社会阴暗面或者负能量的素材，而一定要找正能量的事例或事件来写，这样你的文章才有正义感，才符合社会上的主流价值观，
千万不要标新立异，奇谈怪论，那样绝对得不到高分。今年，举国上下抗击新冠肺炎的事件给了我们一个最大、最好的正能量素材，相信一定会出现在不少的高考试卷上，甚至是作文中，同学们一定要好好利用这一时事题材，认真思考，深入挖掘其中爱国、责任、担当、大局为重、临危受命、大国重器、政体优越等元素，力争写出一篇具有爱国情怀发人深省的充满阳光与正能量的好文章。
4.平时多练笔下笔如有神总不写作文，手一定会生，临近高考还有近三个月的时间，同学们应该拿出专门的时间练习高考作文，争取把各种题材、各种文体的文章都写一写，练一练，这样在考场上写文章才会娓娓道来，思如泉涌。总之，高考作文分值大、权重高，要引起同学们的高度重视，希望我的回答能帮助你，并对你有启发，您好！我是V静待花开V，高校一线教师，22年的教育心得期待与您分享。
6、作为一个高三生，我该怎么办？
由于疫情的原因，有些放寒假时没想到会延迟开学的同学，现在苦于手头缺乏资料，想学习却“巧妇难为无米之炊”；有的因为缺乏在学校的学习氛围，在家上网课总是提不起精神看着每天不停更新的疫情信息，面对未知的正式开学时间，和迟早要应对的各种考试，同学们难免会产生焦虑、紧张等负面情绪，该如何应对呢？对此，只有一个方法：接纳负面情绪，掌握自学方法！首先调整心态很重要，
对于目前的困难，作为高三的学生要积极去适应，不要一味焦虑。其次，跟着老师的教学安排和进度走也很重要，目前网课的学习进度和之前的教学是一贯延续的，等到开学后也会一直顺延下去，所以这段时间的网课大家一定不能落下。至于同学们提出的“手边没有足够复习资料”，也不用太担心，老师的教学课件可以用作复习参考，平时布置的作业也要按时完成，
特殊条件下，老师只能通过网课和学生沟通，在家也缺乏在学校里的学习氛围，这就对学生的自学能力提出了更高的要求。资深高三老师的自学指南1、制订每天的学习计划“凡事预则立，不预则废，”按照上学的作息时间，制订切实、可行、高效的学习计划。针对自己的弱势学科查漏补缺，将知识点强化、细化、条理化，全面提升综合实力、整体水平，
2、重积累，强整合把对语言类学科如语文、英语的复习纳入每天的计划中，每天复习一点，注重累积。利用好碎片时间，加强背诵与练习，可以每天限时做一两篇阅读，保持做题的感觉。同时建议考生认真梳理和整合每个学科的知识内容，从整体上把握知识主线，加强知识间的纵横联系，画出比较系统的知识框架结构，胸有成竹，有效备考，
3、保证学习时间，注意劳逸结合考生要在精神状态最好的时段学习自己的弱势学科。对于大多数人来说，一门科目不宜复习太长时间，比考试时间稍长为佳，交替复习往往能取得更好的效果，当然，每个人的情况不同，适合自己的才是最好的，同时也要兼顾好休息，不要熬夜，以免打乱良性的“生物钟”，可以利用吃饭的时间关注新闻及时事热点，积累作文素材。
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