有的地方的寒暑假加起来有三个月的时间。总之，暑期在完成基本的学习任务的基础上，要利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，不仅可以拓宽自己的视野，丰富自己的知识，扩展自己的胸襟，还为自己以后的阅读和写作打下扎实的基楚，见一见外面的世界，看看外面的人是如何生活的。
1、暑假，学生怎么过的？
作为学生，在不同的年级，假期的安排应该不一样。在竞争日益激烈的今天，对于学生来讲，假期的意义，不仅仅是调整自己的身心，还在于总结复习上一学期所学知识，预习下一阶段所要学习的内容，所以合理安排假期内容非常重要。假期利用的好，就有可能实现弯道超车的效果，假期利用的不好，就荒废了宝贵的时间。中低年级阶段学生，在完成学校布置的假期作业的前提下，由家长陪同，去旅游见世面，
见一见外面的世界，看看外面的人是如何生活的。这样可以避免固步自封，夜郎自大，广泛阅读各类书籍。中低年级正好是阅读的大好时机，上了高中之后，就少有时间再阅读了，读万卷书，行万里路。不仅可以拓宽自己的视野，丰富自己的知识，扩展自己的胸襟，还为自己以后的阅读和写作打下扎实的基楚，杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”我们现在很多学生写作时搜肠刮肚，没有话说，就是因为见识少，阅读量小，中高年级的学生利用假期可以到各地去游学。有条件的家庭可以到外国去留学，国际化的视野能够让他们的理想追求与众不同。学习基础薄弱的同学可以利用假期自主学习，或找补习班加强基础学习中考和高考之前的寒暑假，就要在家认真地为中考和高考做准备，
有的地方的寒暑假加起来有三个月的时间。试想一下，如果把这三个月的时间利用好，就相当于你比别人多学了大半个学期，这大半个学期正好弥补你的不足，巩固所学，向中考和高考发起冲刺。结束语：合理利用好假期，安排好时间和活动，可以学到更多的内容，作为家长要督促好孩子，在不同的年龄段，安排好相应的活动，不要荒废假期，让假期过得充实又有意义。
2、你的暑假是怎么过的？
感谢邀请1：游玩，如果家长有空，可以出去玩玩，农村人去一线城市，大城市的人去农村体验生活。也可以去国外，2：兴趣。做自己感兴趣并且父母不反对的事，像韩寒一样写文章，像黑客一样学编程，像歌手舞者一样学基础，很多很多。3：预习，可以从学长那借来下学期的书本，试着自学看看，看不懂就找学长教教你。如果还感觉学的吃力，告诉家长，给你请家教，
3、暑假了，应该怎么过？
暑假是增长青少年阅历、培养适应社会能力的最佳时期。应该制定一个详细的学习、活动、作息计划，争取学好、玩好、发展好，一是学习文化课不能丢。学习文化是学生的本职，要利用暑假时间把较差的功课补回来，以防越拉越多，在完成假期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，可选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可，
如果暑假基本过成了学习文化课的假期，就没多大意义了。二是外出游玩不可少，暑假是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，一定要高度重视，充分利用。要精心设计要去的地方和要玩的项目，真正起到教育和锻炼孩子的目的，第一，去红色教育基地，走近艰苦卓绝的战争岁月，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。
第二，去自然风光景区，参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识，第三，去近海景区，消夏避暑，感受大海的浩渺，探索大海的奥秘，达到愉悦身心、放松心情同时了解海洋知识的目的。第四，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神，
三是有意义的社会实践活动要参加。可以去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念，可以去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。四是参观学习多多益善，可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。
尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要，总之，暑期在完成基本的学习任务的基础上，要利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心。不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，既能起到愉悦身心的效果，也要达到教育锻炼的目的，【欢迎关注“教育心理专报”，分享少年儿童教育心理实战经验、教育案例和感人故事，帮您解决教育心理困惑！】。
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