假期小学老师给孩子们布置了家庭作业，写一篇半命题作文《我的XX》，而大多数小学生写的是《我的妈妈》。比如说写妈妈的特点是唠叨，那就要写一件有关妈妈爱唠叨的事；如果写的是爸爸爱喝酒的毛病，就最好要写一件爸爸喝醉酒的事情来表现这个特点，小学生刚开始写作文时，老师多会布置一些诸如《我的妈妈》《我的老师》《我的同桌是_____》《自我介绍》等等诸如此类的写人的题目。
1、小学生如何写描写人的作文？
小学阶段的作文主要是记叙文，就是讲述，说得再直白一点，就是讲故事。其中可以分为四大类：写人，记事，写景，状物，其中写人的记叙文是一开始就要练习的。小学生刚开始写作文时，老师多会布置一些诸如《我的妈妈》《我的老师》《我的同桌是_____》《自我介绍》等等诸如此类的写人的题目，也就是说，如何去写一个人，把一个人写好，是小学作文打基础的主要方面。
要想写好人物类的作文，就要先搞清楚几件事，第一：都写些什么人？因为小学生的生活经验少，接触的人也是有限的，所以这个阶段写人的作文，一定是围绕着学习和生活来选择人物的。大概可以分为五类：1.写自己，2.写家人。3.写老师，4.写同学和朋友。5.写陌生人，前四类人都是生活和学习中熟悉的人，都是小学生身边的人，所以写人物类的作文往往从这几类开始。
这也印证了一点：作文要真实，要来源于生活，最后一类人的写作多是从小学高年级阶段才开始有的。需要更细致的观察与思考，对于陌生人，选取一个观察的角度，多是从侧面，通过自己的的观察去理解人物，去揣摩人物心理。写出自己独特的感受，不一定完全正确，但一定是真情实感，第二：先写外在特点，再写内在特点。所有的老师都会说，写人物要抓住“特点”，
可是什么是特点呢？这里面我将特点分为两个部分。同学们就好理解了，一个是外在特点，一个是内在的特点。什么是外在特点呢，简单说，就是我们肉眼能够看到的，一个人的外貌长相，高矮胖瘦，衣着姿势，习惯动作，等等，这些都是通过肉体的观察能发现的。写一个人，首先就要抓住人物的外在特点进行描写，什么又是内在特点呢？对应外在特点，就是我们用肉眼看不到的。
这里主要指一个人的性格，脾气，秉性，爱好，等等，因为外在特点是看不到的，在描写的时候，就要通过一些事例去表现。比如说写妈妈的特点是唠叨，那就要写一件有关妈妈爱唠叨的事；如果写的是爸爸爱喝酒的毛病，就最好要写一件爸爸喝醉酒的事情来表现这个特点，总之，通过典型事例，表现出人物的内在性格或爱好方面的特点，才能使人物的形象更加立体、形象、丰满起来。
给人一种如见其人的感觉，三：几种人物描写的手段要灵活运用。如何让写人的作文给人一种“如见其人”的感觉呢？这就要学会运用各种人物描写的手段了，其中包括：1.外貌描写。2.动作描写，3.心理描写。4.神态描写，5.语言描写。以上每一种方法，都可以讲上几节课，比如上面提到的，如果写爸爸醉酒的事，把爸爸喝醉时的动作、神态、语言都运用上去，一个醉酒的爸爸就浮现在了读者的眼前。
2、小学生作文揭妈妈双眼皮是做的，你是否也被小学生坑过？
假期小学老师给孩子们布置了家庭作业，写一篇半命题作文《我的XX》，而大多数小学生写的是《我的妈妈》，看着孩子们的文章节选，大家都笑翻了！妈妈们看了想打人啦！1.“妈妈的双眼皮是去店里做的。”“我的妈妈又胖又高，胖嘟嘟的，腿又粗又长，”“妈妈老是说要减肥，可是一直瘦不下来，因为，她还是吃得太多”亲爱滴孩子，你怎么可以把妈妈的秘密说出来啦？哈哈哈！2.“她有点胖，她的肚子像个小皮球。
”又是一个爱减肥又爱美的妈妈，哈哈～5.“她的爱好是买衣服和化妆，”6.“每次为了买衣服而晚接我，做什么事情全部都是买衣服排第一”、这位妈妈，你孩子发现你买衣服比接送孩子重要，这真的嘛？7.\
”求这为妈妈的心里阴影面，此刻是难过？还是被一生“黑”？哈！3.“妈妈身高适中，身材匀称，却天天喊着要减肥，”“我的妈妈特别爱美，妈妈的眼睛很大但她平时不戴眼镜，怕眼睛变形影响美观”孩子看出妈妈爱美的真相，这位妈妈为了爱美什么事情都很愿意做啊。4.“她为了保持身材，每天饭菜吃得很少，”“每天晚上睡前都会一边玩手机一边贴面膜。
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