疫情作文，目前应当是中小学生写作的一个着重点，孩子们也非常积极投入到对疫情的关注、对逆行者的歌颂之中。我认为疫情对学生的影响非常大，有正面的，也有负面的，因学生的个人原因差别很大，2.时刻心系疫情，那是对生命的尊重，是一个国家凝聚力的重要体现，能够有力提升学生的素质教育。
1、中小学老师应让学生写一篇关于抗疫情的作文，你对此怎么看？
这是引导学生关注现实、关注生活的有效方式，我认为很好。我也给我的学生布置过很多类似的作业，比如：上网收索钟南山院士的事迹，为钟南山拟写年表，根据你对钟南山院士的了解，写写自己的感想。又比如：上网收索武汉医生、有“疫情吹哨第一人”之称的李文亮的事迹，假如他获得了今年的“感动中国人物”称号，请为他写一段一百字左右的颁奖词。
2、最新疫情作文怎么写？
谢谢邀请，不胜荣幸，是一场突如其来的“新冠肺炎”疫情，让整个城市乡村猝不及防；是防疫所需的封闭管控，让喧闹的大街小巷变得一片寂静；是不断增长的确诊病例，让大人小孩深感疫情的严重；是一个个鲜活生命的消失，让千家万户感到病毒的凶险。新冠肺炎疫情发生以来，全国各地的同学们和大人们一样，直面疫情，居家隔离，定是感受多多，要想表达的，想要写下的，想必也很多，
那一刻，我长大了！疫情是令人恐惧的，但疫情并不可怕。恐惧在人命关天，活着才有希望，恐惧在我们要敬畏生命，生命重于泰山。恐惧在我们要敬畏生灵，尊重自然，不可怕在于，我们身后有伟大的党，有伟大的祖国。不可怕在于，面对疫情有大国脊梁的勇于担当，有人民解放军的海陆空一体化上前线，有医生、护士们奋站在医院、病房，有各行各业的密切配合，有四面八方的大力支援，有全国人民的同呼吸、共命运，
“武汉，我把妈妈借给你！”，孩子，你懂事了。“哥们挺住，我把我的妈妈、姥爷借给你！”孩子，你明理了，“我不想我的妈妈死！”孩子，你知道生命的珍贵了。孩子，这是一场没有硝烟的战役，经历了这节生命教育的课堂，你成长了，你长大了，我知道了，谁是最美逆行者？“妈妈要去打怪兽！”，“我是医务工作者，落棋无悔！”，为了武汉胜，为了湖北胜，为了全国胜，一个个医务工作者在请战书上摁下了红手印。
他们舍小家、顾大家，义无反顾，危难时刻显身手，向最危险的地方出发，病房中是汗水模糊了他们的护目镜，是汗水让他们的内衣湿了又干，干了又湿。为了节约防护服，他们上“战场”不喝水，为了延长工作时间，他们穿着纸尿裤，出病房是口罩捂红了他们的脸庞，他们没喊一声累，没叫一声苦，只说这是自己的本职工作，这是他们应该做的。
身体发肤，受之于父母，为了战胜疫情，女护士们剪掉了她们长长的秀发，和病魔较量，开启了职业的修行；和死神作战，救患者于危急关头。致敬，最美逆行者！我知道了，谁是平凡的英雄？疫情来临，83岁的钟南山院士挺身而出，是他审视判断，研判出病毒存在着人感染人的现象，为防疫治疗的科学决策提供支撑，70多岁的李兰娟院士逆行而上，当机立断为封城防扩散冒险献策。
03年抗击SARS、2014年非洲抗击埃博拉疫情的参予者陈薇将军冲锋陷阵，攻坚克难，渐冻症患者张定宇院长步履蹒跚，与时间赛跑。军队派出4000多医护人员，奋战在最危险的地方，全国有几百支医疗队驰援湖北，战斗在荆楚大地。武昌医院院长，神经外科专家刘智明以身殉职，该院59岁护士柳帆因感染新冠肺炎于2月14日病逝，是万恶的“非冠”病毒让几千名医护人员感染，
还有志愿者，还有援建者，能让我们记住名字的仅仅是少数。但他们都是最平凡的英雄，是最可爱的人，回看过往，98年的抗洪，我们挺过来了；03年的SARS，我们挺过来了；08年的汶川强震，我们挺过来了；08年的南方雪灾，我们挺过来了；2020年的“非冠疫情”，我们同样能挺过。今天，我们的国力更强盛，科技更发达，医疗更先进，全民齐动员，
3、学校天天布置抗疫情的作文、视频等东西，有必要吗？
学校布置疫情的作文，视频等，是非常有必要的事情。1.此次疫情波及全国，其传染性相当严重，已经超越了你的想象，学生学习疫情的目的，首先是保护好自己，保护好家人的生命安全。深入地了解疫情，疫情才可能被控制，2.时刻心系疫情，那是对生命的尊重，是一个国家凝聚力的重要体现，能够有力提升学生的素质教育。了解疫情就是珍惜生命，增强自己的爱国心，知道什么是大爱，谁是最可爱的人，
3.学生知道了疫情的传播途径，了解科学防控群控互控，就能有效地避免传染到自己，传染到他人，阻止疫情扩散。给国家不填麻烦，也保证了更多人民的生命安全，4.真正了解疫情的危害，自己就不会被传染，家人的安全也可得到保证。不是有必要的问题，是不深刻了解疫情防范知识，自己的生命可能就没有了，总结：疫情面前，生命第一。
4、疫情作文结尾怎么写好？
正值抗击疫情期间，这次全中国都团结一心迎接着春天的到来，疫情作文，目前应当是中小学生写作的一个着重点，孩子们也非常积极投入到对疫情的关注、对逆行者的歌颂之中。（图片源自网络）我本人就写了一组（共五首诗歌），同时我还带着我的学生们以诗歌的形式为抗疫一线的英雄们鼓劲点赞，他们的诗歌都写得很好，目前多名同学的诗歌被报刊网站等征文活动选登刊发。
其中，一名叫余思颐的同学还接受了报社记者采访，讲述她创作的体会和感受，这篇报道文章在我们当地报社发表，引起很大反响，东北网、网易新闻、腾迅新闻等国内知名网站转发了此篇报道。市民们纷纷点赞，有些网友留言表扬这名小同学说：你是我们的骄傲！！！现在，这名小同学已经被我们当地教育局向省里申报先进个人——全省志愿好少年称号，
她的这首诗歌在微博上发表后，仅一天时间内的点击量近６万人次。（图片源自网络）此外，我还发起了我所在行业系统的全省员工征文，参加的作者作家们年龄从２０几岁的大学毕业新员工到８０多岁的退休人员，他们不仅写诗歌、散文、报告文学等作品表达强烈的爱国情怀，还录制音频、视频配发自己的文章，目前征文正在进行中，省系统内的员工们反响热烈。
就在昨天晚上，有一位素不相识的系统内的作者，从１０００公里之外的另一座城市，在半夜１２点联系我，他投来稿件，我从他的电话的语音中，听出了他的炽热情怀。综上，疫情发生后的这段时间里，我读到了较多的孩子和成人的作品，他们年龄跨越７０多年长河，其中最小的只有１０岁，年龄最大的已近八旬，一句话，他们的心情，我感同身受。
结合我本人，及以上作者作家的写作，我对疫情作文最后一段写作谈以下想法：（图片源自网络）我们知道学校作文是有别于文学创作的，最后一段要基本做到以下４点——１、要紧扣题目，做到题尾照应，把题目写到最后一段来，从而突出主题。２、古人说：结尾如豹尾，要简洁有力，所以最后一段要和首段一样，不要拖泥带水，要直中题意。
３、一定要照应开头，就是我们说的首尾呼应，要重复第一段的重点的字或词，这点很重要。４、最后一段还要做到必须阐述自己的一个感悟、启发或启示，从而让孩子的作文得到升华，深化主题，这样的文章才会更深刻，让孩子们得到一次思想洗礼和飞跃，以上，请各位老师家长拍砖，在评论区留言。谢谢！！！２０多年前，我在部队为文学爱好者赠书，
5、战疫情作文初中生怎么指导？
战疫情作文初中生怎么指导？下面介绍几种有关疫情作文写法，学习后能使孩子1：增强多维度思维锻炼2：提高知识面拓展3：培养情商第一篇作文写法：以病毒的知识为中心写（想写哪一种病毒？这种病毒的名称是什么？它对人类有哪些危害？它通过什么方式传染给人类？写一件你见到过的或者是你听说过的人类被感染的实例。什么样的防控措施可以让我们远离病毒？第二篇作文写法：我国今年遭遇到新冠病毒的侵袭，网上有很多报道，你挑出一件或多件事，写出医生护士勇上抗疫一线救治病人的事迹，
写出从中向他(她）们学习什么优秀品质？第三篇作文写法：按照第二种写法，写人民警察或者一名党员的事迹。最后写出你要向他（她）学习什么？第四篇作文写法：写出每一个人都在做好我自己（比如：不出门、戴口罩、勤洗手等），再写你身边小区里门卫和社区工作者的辛苦（给每个进出小区的人测体温，查出入证，还有你知道的更多的感动你的事），写出全民抗疫也是一种消灭病毒的措施和做法，等等第五篇作文写法：写出你知道的我国各省市给武汉市和湖北省的援助都有哪些？它是不是说明我们全国人民都是一个大家庭？是不是党中央做决定各地区给重灾区武汉和湖北省捐助的？它说明党爱不爱民众？你爱不爱咱们的党？把这些一一写出，
6、浅谈疫情针对中小学生的影响有什么？
疫情对中小学生的影响，要从宏观教育环境和微观个体学习两个角度看。从宏观教育环境角度，要看疫情之后学校教育、家庭教育、社会教育，是否会经历疫情防控后而发生改变，比如，大家一直谈的在线教育方式，会在疫情后，怎样和学校线下教育结合;大家一直分析的生活教育、生命教育、科学教育会否真正得到重视。如果学校教育、家庭教育和社会教育有反思和调整，那么，学生的学习内容会有变化，这是对学生成长的宏观影响，
7、很多学生已经开学，对于中考和高考，受疫情影响吗？
谢谢邀请！我认为疫情对学生的影响非常大，有正面的，也有负面的，因学生的个人原因差别很大。1.经历了很长一段时间的网课，孩子们的学习情况差别很大，自律的学生不仅没有退步反而因为合理利用时间，进行了针对性训练，成绩提升很多，自律性较差的学生，自我管理能力较差，导致网课时不好好听讲，甚至不能很好地完成老师的作业，久而久之，不能跟上老师的节奏，与同学的成绩差距越来越大。
2.返校后，学校为了安全防护，势必加强检查力度，比如查体温，报各种材料等，可能会耽误一点时间，学生因为对疫情重视程度不够，加上升学压力大，可能有烦躁抵触情绪，3.疫情对学生的影响不仅表现在生活方面，还可能引领高考命题方向。这次新冠疫情，对国民经济各个方面影响都很大，更别说引起千万家庭瞩目的高考，所以我认为，今年高考、中考各科出题的热点都会是疫情，
比如语文和英语的作文、阅读等，其他科我就不一一列举了。4.因为疫情，高考往后延期了一个月，七月7、8号正是最热的时候，不知道那个时候疫情发展的如何，能不能用空调是一个问题，如果能用空调了，那清凉的考场环境有利于学生发挥，这样对没有空调的考场学生有失公允。如果到时候不能用空调，天气炎热也会影响学生发挥，
5.因为高考延期，自然也会对后续报志愿以及高考录取产生影响，进而间接影响到中考。总之，我认为疫情会对中考和高考产生很大影响，这个我们无法改变，我们能做的，就是做好安全防护，全力备战，积极应考，为实现自己的梦想而努力、加油！我是新风化语老师，欢迎关注，咱们一起聊聊教育有关的话题，希望我的回答能令您满意！。
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