我有学生在读学前教育专业，据说每天要很早去预约琴房。如果想轻轻松松过完四年大学生活的，不建议选择学前教育专业，可以这么大学四年，学前教育在专业课上的要求，远高于其他的师范类专业，幼师是学前教育的一部分，学前教育的范畴更广，还包含了部分婴幼儿教育。
1、学前教育专业就业怎么样？
学前教育的就业率，近几年还是非常不错的，在几百个大学专业里面，绝对能排到前几十。而他的就业方向，基本有三个：一是去幼儿园，二是去教培机构，三是跨专业就业，很多人以为学前教育就是幼师，其实不然。幼师是学前教育的一部分，学前教育的范畴更广，还包含了部分婴幼儿教育，学前教育的第一个就业方向是幼儿园，也许有一天能当上园长的。
想要去幼儿园，你必须要有两学证、教师资格证、普通话证书，其他的，诸如营养师证书、感统培训师等等，不是必须，但是认可度也是不错。在公立幼儿园，助教老师、主班老师、教学主任、副园长、园长，是很难避免的职业上升路径，很多的幼儿园，都提前预定学前教育的学生。幼儿园的工作不是谁都可以干，需要超有爱心、超有耐心，加之本身收入也不高，很多学前教育的学生不想做这样的工作，
如果去教培机构任职，可以选择儿童思维教学、早教机构、素质培训、绘本玩具等等。限制条件就要宽松一些，许多教培机构的待遇要超过公办幼儿园的，其他就业方向，基本就用不到大学专业所学，或者说，用得上的机会比较少，缪老师把他归为跨专业就业的范畴。学前教育这个专业，除了要学习如何针对儿童在语言、社会、科学、艺术等方面的特点来因材施教之外，还要学习儿童游戏、儿童心理和发育的课程，卫生保健、健康饮食、意外处置也在学习范围之内，
2、学前教育专业有前景么？
谢谢邀请！前几天，我议论过湖南高分女孩填报考古学专业的话题，在那篇议论里，我想说的是什么专业不是很重要，重要的是自己有没有为那个专业而献身的精神。最近我也了解到，就在湖南留守女孩钟芳蓉报考北大考古专业后，国内好几所大学这方面的专家教授都表示对她高度赞赏，愿意为她提供学习上的便利，还有她崇拜的北大教授“敦煌的女儿”樊锦诗，也向她张开了热情的双臂。
这就是一种美好的前景，一个美好的开端，学前教育专业的前景如何？这是可以肯定回答的问题，前景非常看好！学前教育本来就属于基础教育，而基础教育是国家下大力气，而且也在不断增加投入的教育。改革开放以后，从基本普及九年义务教育，到目前部分地区实行高中阶段义务教育，都表明国家对教育的重视，学前教育是一个人成长接受教育的第一阶段。
不要小看这些成天陪着幼儿游戏玩耍的教师们，她们如果没有扎实过硬的掌握婴幼儿教育基础理论，就绝不能完满的承担幼儿教育的任务，学前教育的老师还真不是当好“孩子王”就可以的。我们不妨来看看学前教育的主干课程都有哪些:学前教育学、心理学、普通话、现代汉语、教师口语、儿童哲学、儿童文学、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、声乐、美术、钢琴、舞蹈等，
从这些专业课程的设置，我们不难看出，一个接受了四年正规本科学前专业学习培养的大学生，不是一个全才也是一个通才。那真是琴棋书画样样拿手，文理音乐无所不知，具备了如此过硬的素质，再看看今后我们国家人口发展的趋势，这样的专业一定是前途无量。今后社会的发展会越来越强调人的素质培养，素质的培养依靠的就是教育。随着生育政策放开，人口出生率应当会逐步提升，对于不断出生的幼儿进行启蒙教育，就是一项非常重要的系统工程，
3、学前教育专业好不好？薪资待遇怎么样？
学前教育好不好？薪资待遇如何？听我@布衣卿相1123来跟你说说。首先说好不好，好不好因人而异，有人天生喜欢小朋友，和小朋友在一起感觉很开心，那学前教育肯定是个不错的选择。有的人天生不喜欢小朋友，不喜欢嘈杂的环境，又缺乏耐心细心，这样的朋友肯定不适合学前教育，另外，学前教育的专业要求比较高，比如艺术课的学习，乐器、声乐等要求比较高。
我有学生在读学前教育专业，据说每天要很早去预约琴房，由于琴房有限，她们戏称为“抢琴房”。可以这么说，大学四年，学前教育在专业课上的要求，远高于其他的师范类专业，如果想轻轻松松过完四年大学生活的，不建议选择学前教育专业。薪资待遇方面，就我身边的情形来看，我觉得待遇还是不错的，学前教育绝大部分的就业是进幼儿园。
幼儿园教师和小学中学的教师待遇基本没差别，有部分业外人士想当然地以为高中教师收入高于初中、初中高于小学、小学高于幼儿园，其实是不对的，至少在我们这边不是这样的。教师的待遇和职称及工龄有关，和教学年段没有太大的关系，我有位学生，2014年高考失利录取了一个北方专科学校的学前教育专业，三年后进了苏州一所幼儿园工作，一年后回家乡招聘，成为备案制幼儿园教师。
4、学前教育专业，毕业之后的职业规划是什么？
你好！我是职场精英培训师犁子，以下是我用脑图制作的学前教育毕业后的职业规划：可以肯定的是，这是一个朝阳产业，是一个有很好前途的职业。只要你想在学前教育这方面发展，是很有前途的，但是，你如果想转行，那就另当别论了。首先，这个行业毕业，有四个方面可以发展：01这是常规的发展，入国办幼儿园，工作比较稳定，最终有三条出路：成为孩子王，典型的教书匠，职称上断上升，成为工匠型人才。
不断学习，不断精进，成为学者型幼教专家，到处风风光光去讲学，除了教学，不断学习，成长为园长。这其中，成为工匠级的人物，大约占到学前教育毕业生的98%，而成为园长的占1.99%，成为学者型的0.01%。要成为学者，凤毛麟角啊！02这是非常规发展，收入比较高，但工作不太稳定，最终有两条出路：不断提高教学水平，成为学有专长的教师。
不断学习，参与管理，成为园长成为园长的机率比国民教育的高，2%，剩下的98%都是一般教师了。在社会办学机构中，是不可能成长为专家学者型的，因为，忽悠在那里没有市场，03自主创业，这个会很辛苦的，现在办事非常难，门不难进，脸不难看，就是事不给你办！最终的发展方向，大致有三个：创办一家幼儿园，潜心教学，苦心经营，勉强度日创自己品牌，招聘很多教师，自己当老板，成为富甲一方的幼儿园主。
创办自己的幼儿园，引入现代企业管理体制，开展连锁经营，或引入风投，甚至是成功上市，担当为全世界幼儿提供最好教育的使命，这个，是吊炸天的结果了。04加入社会幼教培训机构，这是新兴的幼儿教师发展的方向，是基于大数据、人工智能、区块链等新技术发展起来的幼教机构，加入这些机构，也有三个发展方向：出书出音像产品，这是比较传统的了。
5、对幼儿教育专业你了解多少？
您好，我是一名儿童艺术类的老师，我来谈谈我对幼儿教育的看法，首先，从身体方面说，幼儿各方面都毕竟稚嫩，一方面我们对教育设施等方面要多从安全方面考虑，另外，这个阶段的教育正是幼儿养成卫生习惯及安全意识的关键时期，要耐心有序的对待幼儿，比如勤洗手、不爬高、不玩具有潜在危险性的玩具等等。其次，从心理层面，这个阶段的教育要注意幼儿观念的形成，从对这个世界上的一切都充满好奇和认知的初期朦胧状态，这些也都完全由父母及幼儿教育方面去形成的，要从小树立正确的三观，让幼儿有一个健康的精神世界。
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