只有写作素材真实，才能保障我们的作文具有真情实感。我们在仿写表述的时候，可以在原文的一些观点上增加一些自己的看法，对它进行全方位深入的分析、扩写，这样写出来的文章，非但会成你的纯原创外，这个思考过程也会有利于我们对已有知识结构的再梳理和应用。
1、中小学生的作文素材，有什么方法积累吗？
☃️☃️☃️☃️感谢邀请☃️☃️☃️☃️欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析俗语云：“巧妇难为无米之炊”，倘若无米，焉能成炊？穆老师认为，写作文亦如此。即便你有“词源三水”之才华，“倚马可待”之能力，倘若没有写作素材，仍难成文，即便写出来，文章也是空洞无内涵。
中小学的作文，大都要求写记叙文，且以青春感悟类为主，青春感悟类作文以成长励志类和情感道德类为主，所以学生在写记叙文时，以写人记事类记叙文居多，故此，我们的写作素材一定要具有真实性。只有写作素材真实，才能保障我们的作文具有真情实感，那么，如何才能让我们的写作素材具有真实性呢？答案只有一个，那就是“生活”。
我们的学生要学会从实际生活中索要写作素材，那么问题来了，我们该如何去积累生活中的素材呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招对于学生而言，生活包括四个方面，分别为家庭成长生活、学校学习生活、社会接触生活和自然体验生活，一、家庭成长生活〖1〗爸爸妈妈关爱与教诲〖2〗爷爷奶奶的疼爱或经验智慧分享〖3〗厨房、餐桌、客厅、书桌之事〖4〗家庭景或物绿植、盆摘、宠物〖5〗家庭举办的活动或外出旅行等二、学校学习生活〖1〗同学友谊〖2〗师生情谊〖3〗课堂之事〖4〗课间趣事〖5〗学校活动〖6〗班级活动三、社会接触生活〖1〗卖煎饼大妈〖2〗街市商场之事〖3〗公交车听闻〖4〗小饭馆老大爷〖5〗小区保安；〖6〗凌晨的清洁工；〖7〗捡破烂老爷爷〖8〗修自行车老大爷〖9〗修鞋大叔〖10〗烤红薯大叔〖11〗可怜的乞丐〖12〗烤羊肉串大叔四、自然体验生活〖1〗花草树木〖2〗虫鱼鸟兽〖3〗风霜雨雪〖4〗山川江河〖5〗日月星辰最后，穆老师给大家附上议论文写作素材积累方法，希望对有需要的同学有所帮助。
2、有哪种软件可以模仿写作，就是提供一小段素材或者文章让我们模仿提高写作水平？
感谢邀请，“屹波读书”为你解答：从你的问题中我猜想，你想知道一款软件，可以向金山打字通那样，给你提供一行字，你比照着练习打字，然后系统给你一个正确率的评价，对嘛？现实中这种软件是不会有的，为什么？因为文章好坏与否，并非写作者来决定的，而是由这篇文章的读者来给出判断的，但你这个问题我从另一个角度也能帮你解决。
那就是利用原创度检测软件，来帮你测试你仿写的内容原创度有多高，当然，结果肯定是越高越好，只要你写出的内容与原文表述的一致，而且原创度超过80%，这也能说明你的写作水平非常的高超。具体操作如下：第一步：随便找一个一小段你喜欢的素材，然后通读它，先了解它的内容，特别注意：千万不要一上来就进行仿写，你不知道案例的大意，仿写出来的内容肯定是和原文相差非常大，而且因为记不住内容，你一定会反复翻看原文内容，在仿写的时候，你会不由自主的照抄，这样会大大降低你的文章原创度。
第二步：强迫自己盖上原文的内容，一定要强迫自己不要去看，要凭借自己对原文的记忆和自己的语言习惯把原文的内容表述出来，这里给大家提供一个可以大幅度提高仿写原创度的技巧。我们在仿写表述的时候，可以在原文的一些观点上增加一些自己的看法，对它进行全方位深入的分析、扩写，这样写出来的文章，非但会成你的纯原创外，这个思考过程也会有利于我们对已有知识结构的再梳理和应用，
所谓学而时习之，不亦说乎！也就是这个道理了。第三步：打开“度娘”，输入“原创度检测”，就会看到很多检测工具，随便选择一个，将我们写的内容复制进去，点击检测，就可以看到我们的原创度结果了，一般超过90%以上，就会别认定为原创文章了。这是一套练习写作的非常实用而且轻松简单的方法，虽然不是你想要的结果，但这套方法对你写作提高的效果，要远远大于你之前所提供的方法，
3、一写作文就头疼，模仿范文得不到高分，孩子作文如何训练？
学生写作文，很多学生感到很难，感到头疼，这的确是现实。首先声明，我是教小学数学的，自95年至今，我所教的科目，主要是五六年级数学；也曾教过语文，仅仅三两年，而且是低年级，因此，题主邀请，我姑且妄言几句。第一，写作文的目的，学生为什么要写作文，写给谁看。从教学大纲看出，培养学生写作文地目的，就是训练学生的语言表达能力，就是把事说清，把理讲透，
说给谁听，讲给谁听？除自己之外的所有人。第二，说什么，讲什么，说人或事，讲的是理。把他人不知道的人或事，告诉他们，把他人不明白的理，讲给他们听，仅此而已，第三，说得应该是人们不知道的人或事；讲的是他人不明白的理。人人都知道的人或事，没有必要说，谁也明白的理，说也无人听，这就要求，说的人或事，是独特的；讲得理，是他人不明白的理！这就是所谓的新颖。
第四，把作文写好，就得做到“五多”，即多看，多听，多读，多思，多写，多看多听，是为了收集素材，在写文章时，做到言之有物；多读就是多学习他人的写作方法，多了解社会；多写就是勤练笔，做到语句流畅，表达到位，让他人一听就懂；多思，自然是寻找独特的角度，或者是深一层的道理。总之，想写好作文，就得明白写作文地目的；要想得高分，那应该做到首先不能跑题，其次要有自己独到的内容或者道理。
评论