老穆解析穆老师认为，涉及到“描写人物的作文”，无外乎“记人类记叙文”和“叙事类记叙文”。经济条件、文化氛围、受教育情况、人际关系我们在掌握了这些知识点以后，该如何做才能够写好描写人物的作文呢，互联网时代还有很多人没有接受，就迅速地在世界上普及起来，现在人工智能随着大数据时代的带来随之也很快地应用于多个行业，尤其在教育行业很快被吸纳使用，给整个教育行业带了了很大冲击。
1、AI都开始给人类改作文了，你觉得未来老师会失业吗？
互联网时代还有很多人没有接受，就迅速地在世界上普及起来，现在人工智能随着大数据时代的带来随之也很快地应用于多个行业，尤其在教育行业很快被吸纳使用，给整个教育行业带了了很大冲击。尽管如此，我依然相信未来老师这个职业是不会消失的，学校是孩子从家庭走入社会的一个过渡阶段，在学校孩子们需要逐步地学会怎么融入更大的圈子、学着和更多的人交往、学着独立思考并尝试着自己或者共同解决问题，一个人成长过程中的这个阶段是客观存在的，不可能消失的，这就决定了学校的存在，可能会换个名字，但是学校的这种团体的存在是每一个人成长和社会所必须的，有学校的存在，自然就有在老师的存在。
现在老师所做的事情不仅仅教课、教给学生们理论知识，老师的工作更多地是人与人之间的沟通、情感、共鸣、创新的激发、品行的指引等富有温度的事情，这是人工智能所代替不了的，虽然随着人工智能的普及，教育环境和教育方式会产生很大的变化，对老师的教育观念和方式方法提出了更高的要求，以后的教育会很大程度上有别于以前和现在的教育，但是在体育、艺术、情感、研究等更多人文和精神层面的引导，会占用老师和孩子们更多的时间、激发老师和孩子们更大的热情。
一个学生的成长不仅仅是学习知识，更多的是心理和情感上的成长，除了父母和家庭，他们需要老师在观念、价值、道德、学识、情感等诸多方面的指引帮助和鼓励，人工智能毕竟不是人，教育随着互联网和人工智能的发展也有了新的解释，但教育的本质不会改变，是有温度的富含情感的事情，是以立德树人为根本的，这些只有人和人之间才能传递。
2、怎样写好描写人物的作文？
欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！老穆解析穆老师认为，涉及到“描写人物的作文”，无外乎“记人类记叙文”和“叙事类记叙文”，不论是哪一类，都跟“人”有关系。我们先来回顾一下，人物描写的手法有哪些？人物描写可以分为正面描写、侧面描写和人物细节描写，正面描写：外貌、动作、神态、语言、心理侧面描写：以旁面写正面、以对面写正面、以反面写正面人物细节描写：外貌细节描写、动作细节描写、语言细节描写、心理细节描写、神态细节描写当然，描写人物的手法还有很多，但这些都是次要的，比如修辞手法（比拟、对比、夸张）、白描工笔我们要想写活一个人，光写外在肯定是不行的，还要关注人物的内在和成长环境。
人物内在主要有：思想、修养、品质、气质、心理人物成长环境：经济条件、文化氛围、受教育情况、人际关系我们在掌握了这些知识点以后，该如何做才能够写好描写人物的作文呢？同学们，不要着急，穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！老穆支招一、重在观察与思考二、根据人物描写手法相关知识点去写三、根据中心事件去塑造人物形象四、使用“表现手法”塑造人物形象〖1〗使用“以小见大”的手法去写人物〖2〗采用“欲扬先抑”的手法去写人物〖3〗运用“象征的手法”去写人物五、根据文章所要表达主题需要塑造人物形象六、设置次要人物来凸显主要人物七、人物形象的塑造要具有真实性亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！☃️如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！☃️。
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