另一类是驳论性议论文，主要是批驳别人的观点，树立自己的观点，这一类议论文更是写法灵活，变化多端。议论文对于思辨性和逻辑性要求都较高，而初中生写来的议论文大多是记叙的语言较多，或者说文体分不清，我就是语文老师，谁说议论文必须写成三段式的，初中生思辨能力很有限，基本上对议论文还很陌生。
1、议论文老师一直要求三段式，作文写的太千篇一律，有什么好的创新吗？
我就是语文老师，谁说议论文必须写成三段式的？一般来说，议论文分两大类：一类是立论性的议论文，就是提出论点—论证论点—得出结论，可是它的具体写作形式可以千变万化的，怎么可能是三段式的呢？就是最规范的模式，也需要好几段来论述。另一类是驳论性议论文，主要是批驳别人的观点，树立自己的观点，这一类议论文更是写法灵活，变化多端，
2、你觉得中考作文不限体裁的话，是写记叙文好，还是选议论文好？
写记叙文为好。初中生思辨能力很有限，基本上对议论文还很陌生，初中生学习的课文大部分是记叙文，老师讲的也大部分是记叙文的写作，学生对于记叙比较熟悉的，议论文对于思辨性和逻辑性要求都较高，而初中生写来的议论文大多是记叙的语言较多，或者说文体分不清，改卷的老师一般是高中老师，他们会觉得写的很差，一般给分较低。
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