孩子快期中考试了,初三期中考试了

初三了，孩子的语文成绩却下降了。根据考试时作文要求，改头换面，开头点题，中间点题，结尾再点题，就是高分作文了，虽然几率很小，一旦染上了就要命，直接中考可能报销了，我读书时也曾有过相似的经历，一次考试改变了我的信心，从此学习仿佛开了窍，成绩突飞猛进，跻身于优生行列。

1、快要期中考了，孩子应该怎样复习？

在现在的疫情下，毕业班也就刚刚开学，离中考满打满算也就三个月，的确很紧张了！有几点建议，希望能帮到你！A.注意安全，防止疫情，身体不能出意外！虽然几率很小，一旦染上了就要命，直接中考可能报销了。即使新冠不影响，也不能侥幸，特别是剧烈运动，很容易受伤，耽误学习，B.补短板！成绩是按照各科累加的，补短板提分比优势科目要快，而且幅度大，效果明显。

不要在乎什么形式，要出成绩，哪怕补课一对一，这时候需要短兵相接，C.调整心态，不要在乎成绩，要稳住节奏，把状态调整到最好，也就是中考的时候是最高点。要知道成绩影响因素很多，心态也是很重要的一个，D.不要迷信机构和老师，还得自己心里有数。复习不能人云亦云，老师能教出来的也就是中等水平，高手还得靠自己。E.后勤保障要做好，吃好休息好，家长最后陪读，缓解孩子压力，

2、孩子快期中考试了，你们紧张有压力吗？考完就要开家长会了？

孩子的压力都是家长造成的，家长的压力是自己捡来的。有句话说得好，”自寻烦恼”，人生的路还很长，孩子才十来岁，将来的局面是什么样子，你能确定吗？再说了，孩子的路最终要靠他自己走，他要走阳关大道还是独木小桥，这不是由谁说了算的。为一个中考你就感到压力很大，那么高考呢？求职呢？结婚呢？生子呢？得病呢？遇到事故呢？你还不愁死啊！有一句话是这样说的:儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做马牛，

3、本月要期中考试了，有没有快速提升学习成绩的方法？

我从教二十多年，所带班级基本上年年被评为先进，每次考试所任学科成绩也基本名列前茅。有着丰富的复习迎考经验，现在作简要归纳，也许对你有帮助，1.调整心态，积极面对考试。许多学生惧怕考试，患得患失，担心忧惧，容易焦虑，这些消极情绪不仅不能增加复习效率，反而会抑制思维的活跃，降低复习效果，而我常这样引导学生，首先要树立正确的考试观，考试除了具有诊断、检测功能，作为学生我更强调甄别、评比功能。

试想，如果没有考试，我们和别人有什么区别呢，正是因为考试的评比功能，才能让我们充满自信，获得荣誉，因此作为一个学生应当喜欢考试，悦纳考试，就像将军一样，只有疆场杀敌才能获得奖赏一样。2.重点知识反复学，温故知新著名特级教师斯霞老师关于学习曾有一句至理名言：重点知识反复学，所谓“重点知识”既是指课本例题、课后习题，教师反复强调的具有“母题”性质的题目，学生应当反复学习，融会贯通，达到举一反三的境界。

台湾重名作家读书时数学短腿，考试常常挂科，后来，一次考试前，她把书本习题演算了一遍，后来，在考试中考出了出色的成绩，我读书时也曾有过相似的经历，一次考试改变了我的信心，从此学习仿佛开了窍，成绩突飞猛进，跻身于优生行列。每次考试都是一次知识的积累和融会的机会，更是反思和提升的机会，复习前认真准备，考试中认真对待，考试后认真反思，这样，才能真正地提升学习的有效性和考试的能力，积累丰富的考试经验，打下坚固的基础，这样才能笑傲考场，不惧考试，

4、如何应对期中考试？

考试更像是一场综合战役，单纯准备某个维度是不足以保证整个战役的胜利。因此，我将从五方面来讨论，一、考前准备0.明确现状目标：首先要知道自己目前的水平，以及制定一个合理的考试目标，这样我们会在接下来的备考阶段更容易提高效率，有的放矢。1.综合分析布局：明确自己的优势科目和薄弱科目，优势科目优先复习（我比较喜欢这样），能最大程度发挥其优势，薄弱科目挑重点复习，

2.回归基础知识：一般而言，除了英语、语文相对而言知识点比较散，其他科目期中考试都是有明确的考试范围。因此，我们可针对性的把核心知识过一遍，如果平日里有定期整理笔记的习惯，这时候就能直接复习笔记大纲啦，如果没有此习惯，那就找点前人制作好的总结资料看看也能救场。3.做好查缺补漏：把做过的练习进行总结和归类，

对于自己不明白并且是核心考点的内容，重点学习，搞懂一个是一个。4.注意应试技巧：总结一些技巧，并梳理做题的思路，对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆（平时上课反复强调的地方）。二、考前如何复习1.老师重点讲的知识、划分的复习范围重点过几遍，根据自己对知识的掌握情况有针对性地复习，做到有的放矢，以求事半功倍，

2.注意复习归纳总结过的知识点、题型、及常见的解题方法，从而在考场上能快速回忆起对应知识点或者解决方案。3.对于一些还不熟悉，但又比较重要的知识点，考前可以抢记一些内容，这种属于短期记忆，如果想要更深入的记忆，还是需要平日里多努力。三、保持良好应考心态1.自信、毅力不可缺，2.作弊心态不可有。3.张驰有度，

考前的几天要好好把握，这几天所形成的即时记忆将直接影响考试发挥。考后适当放松，不多想上一科，迅速投入下一科的准备中，4.以平和心态应对考试。考试的本质是对我们所学知识的检测，因此分数虽然重要，但更重要的是从考试中发现自己可提升的点，不断优化自己，这样我们才能不断进步，四、应试小技巧1.合理分配考试时间，先易后难，一些一时找不到解题思路或记不清答案要点的题目可先放一边，不可放太多，以免挫伤信心，待做完其它题目后，迅速回头集余力攻克。

2.不要让答卷空白，力求多拿分，文科可发散自己的思维，答上一些相关的知识。理工科的可写上一些公式，解题步骤，3.卷面整洁、字迹清晰。五、综合管理1.身体是革命的本钱，保持均衡的饮食和充足的睡眠，感冒伤风、头痛等病症影响脑子运转；尽量避免产生情绪问题从而影响自己复习和心情。2.不要作弊，一是真正的大考，作弊后果很严重，二是习惯作弊，人会心虚，可能会影响正常发挥。

5、初三期中考试了，孩子说语文考的不好，上初三以后语文成绩一直倒退，怎么能尽快提高呀？

初三了，孩子的语文成绩却下降了，此诚危急存亡之秋也！初一、初二，你稍微差一点，也无妨大碍，但到初三了，语文成绩必须好劲道！必须高乐高！因为得语文者得天下！初三的快节凑，有可能导致孩子暂且不够适应。每天高效课堂，每天雪花般的各科试卷飘来，每天挑灯夜战，每天还是有写不完的作业，每周的音体美课被文化课代替，每周周六都补课这些看似正常的初三的学习生活，都有可能降低了孩子学习语文的兴趣，孩子甚者变得烦躁、浮躁、失落、干脆不学了，

成绩自然就下降了。针对这种情况，对症下药，显得尤为重要，首先对学生进行适应环境教育。初三了，都在拼，谁不拼，谁被淘汰；哪个学校不拼，哪个学校就没有成绩，就没有生源，其次，针对语文这一科，把握三点：背诵 阅读 写作。古诗及古诗名句、现代文和古文的字词以及古文句子翻译、还有名著，都要求背诵，下功夫背会就可以了。

现代文和古文阅读，这个可不是一朝一夕就可以提高成绩的，只有跟着老师训练才可以提高，同时自己在允许的时间里增加阅读量，也是提高阅读能力的好方法，再次是重头戏——写作。得作文者得天下，如何快速提高写作能力？方法很简单，那就是学会借鉴：背会三篇文质兼美的作文，字数在800字左右的，根据考试时作文要求，改头换面，开头点题，中间点题，结尾再点题，就是高分作文了。