孩子初二，语文只有80 ，作文一塌糊涂，怎么办。初二升初三暑假期间，正好是语文查缺补漏赶超的好机会，若能掌握好学习方法，会起到事半功倍的效果，初一初二的语文教材同步辅导的书再看再体会，要做好初三语文新课预习，进入初三之后，语文学习任务会逐渐加重。
1、孩子初二，语文只有80 ，作文一塌糊涂，怎么办？
孩子初二，语文只有80 ，作文一塌糊涂，怎么办？提高作文水平，基本办法有：第一步，鼓励孩子敢想敢写，在合理的时间内，先把要求的字数写够。家长可以对孩子说：读完作文题目，假设孩子要对一个人就着这个主题表述或演讲，只是把说改成了写成文字这样简单，家长无需批评作文的好坏，标点是否正确，错别字有多少等等。第二步，鼓励孩子写日记和做好词好句好文摘抄，
现在家家都有手机甚至孩子也有手机，鼓励孩子用微信的语音录入，然后转换成文字稍加修改后保存起来。孩子会很快喜欢的，日积月累，词汇量就上升，素材也积累了，练笔非常好，第三步，让孩子爱上文字爱上阅读文章，陪着孩子选购一些名家文集做亲子阅读，比如汪曾祺，比如林清玄等等，他们的文章短小精悍，叙事清晰，读来增长生活经验，甚至带来快乐情绪。
第四步，购买带有赏析的文章的优秀作文书或杂志，鼓励孩子上语文课文或作文课时认真听讲并做好笔记，感受文字之美还有文章的魅力，第五步，把孩子过去的作文搜集整理，请孩子自己批阅修改，促进提高，效果非常好。第六步，家长收集作文投稿或者竞赛事项信息，鼓励孩子参与，另：平时学有余力，还可以和孩子一起进行朗读文章进行录音，在喜马拉雅上录入播放等等，充分利用各种现代公共网络资源。
2、初二升初三暑假，语文该如何学习？
初二升初三暑假期间，正好是语文查缺补漏赶超的好机会，若能掌握好学习方法，会起到事半功倍的效果，进入初三之后，语文学习任务会逐渐加重。特别是学习新课的时间比较紧凑，有的在三月份期间把上下册所有的内容全部学完，还有的甚至在年前完成，为的是抽出更多的时间进行系统复习、专题练习和重点突破。所以在进入初三之前，若不提前做好准备，学习成绩很难有一个飞跃，
那么在假期当中如何做好准备呢？首先要准备一个笔记本，对初一初二所学知识点的而归纳、整理。比如常用的修辞手法、表达方式、写作技巧；以及说明文和议论文所涉及到的要点；还要对文言文虚词用法进行归纳整理，以便在初三学习新课时能够随时运用，并且及时把新的知识点补充进来，这样为以后系统复习语文做好充分的准备。其次还要准备一个笔记本，记录生活点滴和生活感受，
平时生活的空间大部分是学校，对家庭生活和社会生活接触比较少，写作的素材往往也因此受到限制。所以利用暑假，多观察身边的人、事、景，用自己的眼光和感受去描写、去叙述、去抒情、去议论，来填补平时由于紧张学习而无暇于观察和体验的空缺，从而丰富自己的写作素材，使初三的作文达到言之有物，言之有据。再次准备一个笔记本，抄录阅读中的好词、好句子，
阅读应该作为假期当中语文学习最重要的一部分，无论是阅读理解能力，还是写作表达能力都应归功于此。每天或多或少，都必须要有阅读，并从阅读当中及时抄录，那些你认为非常好或极妙的句子，这是语文积累最简单可行的办法，也是提高语文素养的最重要的途径，另外就是要做好初三语文新课预习。“凡事预则立，不预则废”，只有学习超前一步，才会收到意想不到的效果，
3、初二学生语文不好，利用暑假读什么书可以提高语文成绩？
1.暑假时间长，是好多家长计划借机提高自己孩子的理想时段。梦想很丰满，现实很骨感，家长的期望值不宜过大，只要暑假孩子不是整天沉沦在电脑和手机游戏中，适当找些有意义的事做做，比如读书，2.语文是个无底洞，是一个靠长期积累、厚积薄发的学科，想凭暑假看几本书就会有立竿见影的效果，这是不现实的。3.语文的基础知识很重要，如汉语拼音、汉字书写，写作手法等，
这些不但要理解而且需记忆，要融会贯通，信手拈来。4.语文答题也是有套路的，那些现代文阅读有固定的模板，这个就要结合近几年的中考题来做，孩子写的答案再和参考答案相比较，体会人家参考答案所蕴含的睿智和文络，在练习中运用和掌握答题技巧，消化吸收答题套路，5.考什么，看什么！教育部向中小学生推荐的必读名著是中考命题依据，因此适当的买些，合理地借些，让孩子把《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》要看。
当然，四大名著对应的电视剧看看也不错，帮助理解，促进记忆，6.丰富孩子的词汇量，扩充孩子的知识面，家庭订阅《读者》、《意林》、《青年文摘》等也是大有裨益的。平时大人要和孩子一起读，不要在孩子看书时你拿着手机刷朋友圈、玩抖音，7.孩子的工具书不能少，《字典》《词典》常备。初一初二的语文教材同步辅导的书再看再体会，
4、初二学生备战中考，暑假期间，语文基础知识怎么提高？
语文的基础知识其实就是语文的百科知识，知识不集中，都是一个个的碎片，要把这些碎片捡起来要做到非常有耐心，下定决心，这些内容其实花点时间还是比较容易捡起来。01使用整块的时间进行集中的复习，有重点有方法识记，这些关于基础的百科知识，得进行从头梳理，例如拼音，考的是每篇课文课后的读读写写拼音，那么你要去多读多背多记，也注意讲究方法，相似的字放在一起区别，掌握不好的字重点读。
成语，课文底下的注释和课后的都要掌握意思和用法，如何运用要进行分类记忆，容易混淆的，如事半功倍和事倍功半；使用对象错误的，如巧夺天工只能用在人工的方面.....所涉及的内容过多，没办法一一用文字来此赘言，只是给个方向你去做，还有排序、文学常识、修辞、标点符号、短语结构、病句等都要一一进行集中的板块梳理和复习。
因细碎而需要耐心，02经过系统梳理熟悉掌握后，要进行大量的练习。识记只是其中的一部分内容，熟悉掌握后，我们还要结合大量的练习题进行训练，在练习中巩固，查缺漏，针对自身问题重点思考总结，如果是针对基础知识来训练的，注意购买练习题的时候，主要购买基础知识有比较多训练的部分。学以致用，不进行练习无法确认自己是否掌握，所以一定的题海战术是必要的，
网上应该有很多相关资料买，而我平常也整理有电子版的练习题。03利用好记忆最佳的时间，提高学习效率，因为这些百科的基础知识都是识记的比较多，所以要充分利用好记忆的最佳时间。心理学有两个词语，前摄抑制和倒摄抑制，利用好这个规律让记忆事半功倍，前摄抑制是指，前面没有东西干扰你对学习资料的识记，这个时间点就是早晨起来后，一日之计在于晨，这个时候头脑是最干净的，可以用来记忆学习资料。
倒摄抑制，是指现在记忆的学习资料在后面没有新的信息干扰，这个时间点就是睡前，这个时间的记忆力也是比较好的时候，记忆了资料，睡觉后没有别的新信息干扰，除了注意记忆的最佳时间，根据遗忘规律，遗忘是先快后慢的，所以要在九个小时内注意不断反复记忆，这就是为什么常说要及时复习，在后面进行间隔复习就行了。欢迎蔡蔡小予的问答天地，码字不易，朋友们，如果文字对你有用，想了解更多的语文阅读与写作，了解更多的成长教育与方法，请关注一下哦！爱你哟！。
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