准初三的孩子,初三的学生想提高作文水平
我的建议是从现在起就将自己作为初三的学生来对待，准初三与初三的差别只剩下一个暑假，此时便应以一名初三生来要求自己了。一个准初三生的暑假该如何进行有效又适当的学习，自己的作文好不好，如何提高自己的作文水平，等等，今年的中考即将开始，目前初二的学生也即将来到初三，初三的学习任务肯定是重的，压力会很大。1、准初三该干什么，有没有给准初三的建议？我的建议是从现在起就将自己作为初三的学生来对待，准初三与初三的差别只剩下一个暑假，此时便应以一名初三...
最奇葩高考学生,有什么搞笑的作文
＃＃㈠.首先得看老师留的作文是真得奇葩还是你认为的奇葩，“奇葩”在你这里肯定不是美丽的鲜花意思，而是十分离奇，难以理解的意思。＃＃㈡，假设老师的作文要求是奇葩的，如果孩子会写作文，或者家长会写作能指导，应该是看到题目就能写下来的，兴趣让黄蛉上985大学对黄蛉来自己的成绩并不好，08年高考的失败对他打击还是很大的，一位农村孩子想考上985高校，那需要天赋和努力，可黄蛉并不是天赋异禀的学生，再多努力对物理、化学还是一窍不通，还好，他对“甲骨...
作文与做人有关系吗,文学创作与学生作文
文学作品与学生作文，二者的最大区别。学生作文多以就事论事，逻辑思维推敲小议论文章居多，事实上，只要平时多读书、多背优秀作文和诗词名句、多写日记多做读书笔记，慢慢的丰富积累，作文水平自然就会很快提高，我认为，做人与作文密切相关，有时甚至是和谐统一的。1、为什么高考作文满分者很少成为作家？
这个问题很有意思，写作满分的人，我认为很容易成为一个“套路写作者”而非创作者。当年，我从小学开始，所有的老师同学都知道我在班上甚至年级里语文水平和写作...
初中学生看图作文,文学创作与学生作文
文学作品与学生作文，二者的最大区别。学生作文多以就事论事，逻辑思维推敲小议论文章居多，以思想认识，评论科学，事物具详作为学生作文质量，高低的唯一评判标准，学生作文多是命题作文，文学作品则是个人拟定，标的和写作内容，评作文和写作文是两回事，你凭什么断定人家老师不会写文章就一定不会评作文。1、初中学生看图作文，有哪些技巧？怎么快速准确写出图片主旨？初中生看图作文，有那些技巧，怎样才能快速写出文题。首先，要弄懂，看懂，给你的图文，是什么意思，...
周记中了解学生,老师怎样从作文
你前面说孩子语文成绩不好，后面又说写周记能否提高作文水平，实际上你提的是两个问题，即语文怎么学能学好。老师通过学生的作文、周记，可以了解学生的学习状况、课堂纪律、心理健康、人际交往、活动参与凡是发生在学校、家庭、社会上的，有一定教育意义的素材，都可以架起师生沟通的桥梁，也是教师教育学生最鲜活的素材。1、老师怎样从作文、周记中了解学生？老师首先得要求学生作文素材来源于真实生活，即写真事，抒真情，在这一基础上，才能进一步谈了解学生。老师通过...
上课学生不喜欢举手回答问题,上课不敢举手回答问题怎么办
上课注意力不集中，对老师的提问，不愿意积极思考，懒惰的学习态度。总结以上，三类课堂上不举手的孩子的情况，作为教师一定要正确的去引导，孩子不举手，也可能是孩子知识掌握不扎实的因素，一是学生对老师的提问不知道，所以不敢举手，这最后一个原因当然就是题主所说到的，缺乏自信心，担心的太多而不举手。1、为什么有的孩子上课从来不举手？你好，我是一位从事教育工作的老师，喜欢思考与孩子有关的一切问题，很高兴为你解答，希望你能有所收获。【车马辚辚】的独家观...
二年级学生看图写话能力太差,孩子二年级一写作文就哭
小学二年级学生不会写语文的“看图写话”怎么办。老穆支招一、看图写话书写要求二、看图写话技巧三、看图写话流程图试题例举看图写话（一）看图写话（二）敬爱的家长朋友们，亲爱的同学们，你们学会了吗，现在的看图写话都叫做“表达”课。1、小学二年级学生不会写语文的“看图写话”怎么办？笔者就是二年级班主任，教学语文和数学。我觉得有资格回答这个问题：小学二年级学生不会写语文的“看图写话”怎么办？这个问题比较常见，学生不会写也正常，怎么解决？图片来源于网...
语文老师让学生背作文,背课文有什么技巧
对不擅长写作的学生来这种背作文的做法，还是很可取的。这是问题的本质，那么作文的知识点指什么说的是不是清楚呢，作为一个当年上学时语文成绩优秀，很会背课文的人，我来回答这个问题!要想尽快把要求背诵的课文背过，需要这四点技巧，这三篇一定是中考满分作文，一定是情真意切的生动的记叙文。1、背课文有什么技巧？作为一个当年上学时语文成绩优秀，很会背课文的人，我来回答这个问题!要想尽快把要求背诵的课文背过，需要这四点技巧：一，理解课文内容，了解它所表达...
你鼓励学生发表作文吗,这样改作文对吗
老师让孩子们把作文发到微信群里批改，这么做对不对先不论，但我觉得不好操作，因为孩子们传作文有两种方式，都比直接交作文本麻烦。写在作文本上，老师可以不断提出修改意见，可以随时找出特定学生的作文来加以指导，打印出来看，还不如直接在作文本上批，无论孩子的作文水平如何，一定不要上来就批评，指出错误，而要带着赞赏的目光，以欣赏的态度来看孩子的作文。1、老师让孩子们把作文发微信群里，这样改作文对吗？老师让孩子们把作文发到微信群里批改，这么做对不对先...
如何用思维导图教学生写作文,写作文应该怎么布局
写作文的选材是因人而异，因文而异的。【结束语】我们在写作文时，心中积累的素材越多，在一定程度上是越有利于我们写作的，但是，方法才是最关键的，欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答回馈您，光有素材是不够的，还要学会灵活运用素材，素材运用往往需要借助手法，老穆就教大家一个简单的方法，借助象征手法写作文，如下图。1、如何用“思维导图”教学生写作文？首先我们要知道，思维导图是一种学习工具，利用好这个工具，可以起到事半功倍...